現在教師沒有積極性幾個原因

目前的教育體系下，在這個嘈雜的社會裡，子女的教育往往是頭等大事，但是相應的，作為教育的傳承者——教師，似乎並沒有得到應有的尊重，教師們的消極言論比比皆是。為什麼很多老師如此的消極，我分析有以下幾個原因：

1、工資不高。工資雖然不需要很高，但是工資是一名教師榮譽感的體現，高工資未必能調動積極性，但低工資肯定打擊教師積極性;

2、師道尊嚴缺失。現在教師禁止體罰，缺少對問題學生的懲治手段。如果忍不住體罰學生，學生的反駁反抗，家長吵鬧，教育局、學校處分，都是會嚴重打擊教師的積極性的。也許有人會說，方法有千萬種，為什麼非要用懲戒這種方式？因為懲戒雖然不是最好的方式，卻是最直接有效，也是耗費成本最低的方式。其他方式雖然有，但是耗費太多人力、物力、精力成本，成本和回報不成正比時，又有多少人願意這樣去付出。老師也是凡人，不是聖人，有自己的家庭和生活，與其為別人家的孩子勞心勞力不被理解， 甚至有飛來橫禍，倒不如消極應對，明哲保身來的現實;

3、社會的不理解。認為老師每天只上幾節課，還有寒暑假，很清閒。其實小學教師可能清閒一點，但是一樣需要備課，批改作業，完成各式各樣的報告，各種評比。初中以上的教師，都有晚自習坐班，住宿生早自習，作為班主任，那就更需要早上5點就得到校檢查晚上10點才能下班。辛苦的付出得不到理解，換你你能有多少積極性？

4、教師中的敗類。一顆老鼠屎壞了一鍋湯，網絡中的熱點，什麼教師有償補課，很多知識課上不講，補課講，什麼師生戀啊，猥褻呀。這麼一小撮人，壞了教師的整體清譽。(我認為教師在課餘時間輔導學生賺取額外收入，如果不涉及濫用教師權力，幫助孩子提高成績，是無可厚非的，補課我反對的只是利用教師身份有威脅性或家長照顧性的補課等沒道德的行為)。