如果孩子學習成績不理想，應該在第一時間分析原因，採取對策

2020-09-03 娑婆若水

孩子學習成績不理想，原因是什麼？無論老師還是家長，必須要清楚孩子學習成績不理想的原因，才能對症下藥，才能採取有效的措施和恰當的策略來幫助孩子提升學習興趣，形成學習動力，開發孩子生命潛能，提高孩子的學習成績。而絕不是簡單、粗暴的批評或處罰。否則會適得其反，背道而馳。那麼，孩子的成績不好，到底有哪些原因呢？


教育路上的追夢人

日常學習中，耳到了嗎？

聽是學生通過運用聽講、聽音、聽力，在課堂上獲取信息的重要手段。專心聽講，是學生在課堂獲取知識的主要手段之一。而學生的聽講效果在課堂上，通常受老師的音高、聲調，教師的教學情緒，課堂的教學生態和學生在課堂的專注度等因素的共同作用而決定。聽話聽音，教師在課堂教學中，除了標準的發音，還要使用現代教育媒體的音頻和視頻，其目的是讓每個孩子都能夠聽的清楚明白。注重聽力，聽力對一個人的語言技能的提升和培養至關重要。


耳聰才能目明！

日常學習中，口到了嗎？

口頭表達和口語交流，是一個學生語言表達能力的集中反映。為什麼有的孩子口齒伶俐？為什麼有的孩子笨嘴笨舌？這反映的就是一個人的言語交際能力。而口語交際佔據了一個人日常交流活動的絕大多數時間。能夠把自己的所思、所想，清晰地、完整地，用流暢的語言表達出來，這就是一種能力。為什麼有些孩子說話結巴？為什麼有些孩子說話緊張？就是家庭教育與學校教育沒有基於孩子，或是家長大聲呵斥，或是老師過於嚴厲而造成的。


會說話，才能會交際。

日常學習中，眼到了嗎？

這裡所說的眼到，就是指觀察和閱讀。無論家庭教育還是學校教育，更要在孩子的日常活動中，培養他們的觀察能力，這對開闊孩子的視野，拓展孩子的視角十分重要。一個善於觀察、會觀察的孩子，他的視覺一定是敏銳的。除了觀察之外，就是培養孩子的閱讀興趣，讓孩子根據自身的需求，在大量的快速閱讀、泛讀與精讀中獲取他們想要的信息，增加他們的知識積累和審美情趣。如果讓閱讀伴隨一個學生學習的整個過程，那將形成一個孩子良好的閱讀興趣和閱讀習慣。


得閱讀著，得天下。

日常學習中，心到了嗎？

這裡的心指專心、細心，也指思維。而一個孩子的思維活動包括記憶、計算、分析、推理等方面。記憶，分長遠與短期，也分淺層與深層。計算要從培養孩子的基本運算入手，忽視孩子基本運算能力培養的高層運算就是空中樓閣，就是無本之源。而學生分析問題的能力是一個孩子學習成績好壞的關鍵，這點必須引起家長和老師的高度重視，要從日常入手，從細節入手。當孩子具有一定的分析問題能力時，就會通過正確的推理方法，得出正確的結論。


心到，才有分析，才有歸納，才有推理。

讀書和學習，是一個人成長階段的一次心靈之旅、發現之旅。學習有四到，心到、眼到、口到、耳到，心到則心眼專一，則心口成一，則心耳專一。孩子學習成績不理想，除了四到之外，還要關注孩子的時間分配，時間管理，時間效率，還要關注孩子的習慣養成，關注孩子的個性培養，關注孩子的謙虛與認真，關注孩子的情感與態度，關注孩子的過程與方法，關注孩子的表現與交往，更要關注孩子的家庭與父母，只有這樣，才有希望提升孩子的學習成績，才有希望培養孩子的良好德道，才有希鋪設孩子的成才之路。


學習做到耳到、口到、眼到、心到，就會知行合一。

我是娑婆若水，一位高級教師、省優秀專家、全國中小學外語教師「園丁獎」獲得者、原全國「優秀小學校長」、原教育部小學校長培訓中心兼職教授、中國教育學會小學教育專業委員會第三屆常務理事。傾情並致力於學校管理、家庭教育、教師專業發展和孩子成長。感謝您的關注，歡迎閱讀並評論指導！ 2020-08-24

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