2018年，教育部提倡幼兒教育「遊戲化」。
2020年，各大教育機構以互動為主題，遊戲化的教學模式，先進的科技設備，打造智慧教育，互動特色教室，實力應援。
互動學習教室
通過兩大學習項目：問答比賽、常識挑戰，讓學生學習過程由學習、繪畫、智力、訓練、交友等合為一體，從而達到潛能啟發和想像力激發。
互動運動教室
通過視頻動作捕捉技術、體感互動系統，讓學生輕鬆參與運動比賽，也能進行運動訓練，感受互動運動的強大趣味，強身健體，提高身體素質
互動美術教室
通過先進的AR技術影響辨識、虛擬成像及3D多媒體互動等多項技術，將學生的2D繪畫變成3D動畫，讓學生感受美術創作所帶來的喜悅。
互動音樂教室
運用互動投影技術 、動作捕捉核心技術、大尺寸感應按鍵、工業總線通信等技術。讓學生體驗創作音樂的樂趣，輕鬆演奏一首首美妙的樂曲。
互動地理教室
運用Kinect3D技術、視頻動作捕捉技術、體感互動技術學生，讓學生通過變化沙堆顏色以及水流方式來學習關於自然環境的科普知識。
校園文化互動展窗
通過實時交互技術以及精準的雷達感應設備、面部動作捕捉系統，通過大型互動屏幕，可展示學校特色，增添學校文化氛圍。
互動心理教室
通過一系列與現實和虛擬人物及物體的交互，為學生提供一個安全、舒緩心理的互動空間。引導學生的心理平衡發展，幫助學生健康成長。
教育互動教室，提高學生的學習興趣，讓學生能學習更多知識，讓小學生成為一個愛學習、會學習、懂創新的新時代少年。
（來源：新法教育科技）