孩子不會拼讀拼音怎麼辦?試試這三個方法吧,肯定有效!

2020-12-08 寶媽寶貝育兒

最近有寶媽跟我說,自己在家把聲母和韻母都教會孩子了,但是合在一起孩子就不會拼讀了,你家孩子有沒有出現這種情況呢?

其實學拼音就跟孩子學說話一樣,急不來,單個拼音會讀了,那可以寓教於樂,通過做遊戲的方式讓孩子了解拼讀。

製作拼讀卡片,比如b和a他們在一起可以拼成「爸」,找爸爸,m和a可以拼成「媽」找媽媽,這樣把生活中常用的先教會孩子,我孩子開始聽我拼讀時就會自己亂湊,我慢慢的糾正告訴她那幾個拼音在一起可以拼成她想說的字,慢慢的就記住了電腦鍵盤記憶法,很多孩子都愛玩電腦,那可以告訴他,只要會拼音了就可以拼出自己想說的字哦,激發孩子學習興趣。熟能生巧,家長在教孩子拼讀時不要著急,慢慢來,學語言都有個積累期和爆發期,所以要先蓄滿水,水滿則溢,不能急於求成。下班沒事可以帶著孩子試一試哦

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    拼音是學習語文的基礎,拼音不好,會影響孩子未來的學習。如果把語文比作蓋樓,那拼音就應該是磚塊,它決定了樓的高度和牢固程度。可是,家長教不好,孩子學不會,這可怎麼辦呢?究竟該怎麼讓孩子更好地掌握拼音?怎麼從小打好拼音基礎,到了高年級也不必為學拼音而痛苦呢?
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  • 拼讀和拼音 會不會混?
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  • 老司機請回答:孩子學英文自然拼讀和中文拼音會不會混?
    這四個字其實也是語言學習的順序。聽說為先,讀是基礎,再是書寫和寫作。耳朵長在上頭,然後是嘴,手在下頭,大自然的安排,有沒有很神奇? 給孩子做過啟蒙的媽媽都知道,孩子英文閱讀上的一個飛躍,就發生在掌握了自然拼讀之後。而孩子大量的中文自主閱讀,也是在掌握拼音之後發生的。
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    很多家長在輔導學生學習拼音的過程中,覺得拼音特別難教,尤其是拼讀,孩子也難以記憶,在短短兩個月的時間內要學完拼音的所有內容。整個學習輔導過程,家長會出現煩躁情緒,學生呢,記了忘,忘了再記,反反覆覆的同時,也失去了學習拼音的興趣,那麼怎樣才能進行拼音的高效學習呢?下面請看資深教師杜du給大家整理的幾點方法,讓我們一起走近高效拼讀吧!首先,家長要明確學生的拼音學習,一定要以興趣為先,以讀為主要訓練內容。
  • 如何讓孩子快速掌握拼讀的方法?
    這點可以讓孩子在時間上進行區分。拼音有什麼速成的辦法嗎?對於小朋友來說,再快速的方法也是需要時間的,不過可以藉助手勢方面來幫助記憶。但是家長可能會比較著急,覺得孩子已經會讀了,就希望孩子能夠馬上掌握拼讀的方法。這點不現實,需要給孩子點時間鞏固沉澱,孩子會讀後休息5分鐘,之後再指出來,看孩子是否會讀,會了才繼續教拼讀。家長習慣性認為孩子跟讀時,都讀得很準確了,那麼就是會了。
  • 孩子怎麼學習自然拼讀才更有效
    孩子怎麼學習自然拼讀才更有效背單詞這件事情從中國人開始學習英語開始估計就是一個問題,那麼這個問題變得嚴峻起來應該是大大小小的英語考試成了各個階段中國人都要面對的現實開始。這不是英語的特性,這是字母語言的共同特性,英語如此,西語,法語,俄語,等等但凡是字母語言,都是可以直接根據字母拼出來的。中國人用的國際音標個人認為是全世界學習英文單詞方法中最難的方法之最,沒有之一。如果您自己的英文沒有學明白,就請不要再用這種方法教您的孩子。那麼孩子應該怎麼學習自然拼讀才更有效呢?
  • 學拼音不會拼讀,怎麼破?
    文|小麥之前,小麥常聽說,小朋友在學習拼音的過程中,單獨的聲母、韻母都能準確讀寫,但音節的拼讀總是不正確,小麥感覺這簡直不可思議!最讓人捉急的是,麥苗兒爸爸還認為,這是麥苗兒故意逗爸比和媽咪開心呢^_^事實上,麥苗兒整個過程的確把自己逗得咯咯的笑個不停,她不覺得有什麼不對,而且還非常有趣O(∩_∩)O哈哈~小麥著實一臉懵,瞬間陷入了迷茫…
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    很多家長,都問過一個同樣的問題:同時學習自然拼讀和漢語拼音會不會混淆?混淆了怎麼辦?首先我們來看:什麼是自然拼讀和漢語拼音?自然拼讀法(Phonics)是英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫、增進閱讀能力與理解力的教學法;同時,也是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則,建立字母及字母組合與發音的感知,了解和學習英語字母組合的奧妙,掌握英語拼讀規律。
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  • 「拼音教學」如何讓孩子快速有效地學好漢語拼音?
    答案是對孩子進行有效地漢語拼音音節拼讀訓練。這就像教孩子學說話一樣,我們做父母的都知道,通過在孩子面前進行反覆的漢語語音的發音灌輸,比如拿著蘋果,在孩子面前反覆說「蘋果(píngguǒ)蘋果(píngguǒ)」,孩子跟著讀,很快,孩子看到蘋果時,就能發出píngguǒ(蘋果)讀音。
  • 這些拼音拼讀技巧,孩子一定用得著!
    輔導過孩子拼音的家長應該知道,拼讀是最讓老師、家長、孩子頭疼的問題。這個時候,除了學校老師的教育,家長也要了解一些拼讀的分類和規則,這樣在家才能輔導孩子學習。 一、拼讀的分類孩子在學習完單韻母過後,從學習聲母開始,就要進行拼讀了。
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    01巧記整體認讀音節學習拼音時,整體認讀音節是學習旅途中的一大難關,很多小朋友都記不住,記住了也會很快忘記。其實記憶整體認讀音節是有方法的。1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si這7個是整體認讀音節。
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    於是,寶媽群又開始熱鬧了:「孩子一點拼音基礎都沒有,上小學跟不上怎麼辦?」「幼兒園沒有學拼音,校外輔導班也沒法報名學拼音,該怎麼辦?」沒有學拼音, 一上學就是大片的生字、課文,一道數學題好幾行字,這不是一上學就完蛋的節奏嗎?也就是說,上學前還沒學一點拼音的孩子,在「起跑線」上就已經被同齡人落下了。這也是家長這麼焦慮的重要原因!為了不讓孩子「落後於人」,有的家長選擇送孩子去教授拼音的私立幼兒園,有的家長因為校外培訓班無法開班,自己在家教拼音。
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