教師節來臨,教師家長的反應太讓人揪心,值得每個人深思。
教師節即將來臨,從各媒體關於教師節的話題逐漸多了起來,「尊師重教」這個詞又反覆出現在領導們的口中;地方有關部門都把慶祝教師節活動作為一項主要活動來安排。全社會又將掀起一股隆重的「尊師重教」的儀式。
但在學校內部,教師們似乎對教師節並不怎麼熱情,曾經對這個節日還有些期待,但現在9月10日對廣大一線教師來說就是一個普通的日子。假如這一天是正常上班日子,那麼也就是在教室上課;假如這天正好是星期六或星期日,那就在家休息。
曾經有一年教師節是星期日,當地政府舉辦教師節慶祝活動,臺下需要觀眾,但教師都在雙休,怎麼辦?校長室發通知說,來參加教師節慶祝活動的,算加班一天。這才解決了臺下觀眾的問題。
但教師們心裡很亮堂,來參加慶祝活動是給校長面子,並不是看在加班一天的份上。因為這個加班一天的錢算在年終績效中的,全校加班等於沒加!這個錢本就是自己的。
節日的主要受益人對節日毫無興趣,這值得有關部分好好反思了;教師節來臨家長們倒非常上心,甚至有些家長糾結萬分。新學期開學沒幾天,就遇到教師的一個盛大節日,而且往後推幾天就是中秋節和國慶節。9月是孩子入學的開始,9月是節日扎堆的季節,兩者結合在一起,就有點考驗家長的情商了。
家長糾結於要不要給老師送禮的問題。家長考慮的送禮問題,是出於尊師重教嗎?當然不是!家長為什麼要給老師送禮?是為了孩子,希望孩子得到老師的優待甚至特殊的照顧,假如孩子不是此老師教了,才懶得認識你呢,更沒有送禮之說。
家長為什麼會在送與不送上糾結呢?送,實在不甘心!教師教學生天經地義,憑什麼要家長送禮?不送,很是擔心!誰知道別的家長有沒有送禮,假如別人送了,自己沒送,那麼老師會不會區別對待自己的孩子?假如別人送的禮較貴重,自己的禮較輕,老師會不會另眼相看?
教師節來臨家長在要不要給老師送禮這個問題上,越是糾結就越表明對老師的不尊重。糾結「送」與「不送」,糾結「送多送少」;「糾結」就是「不尊重」的另一個說法,假如心甘情願誰還會糾結?
教師節來臨,卻讓家長們上心、糾結,真是一件很不正常的事情。當然,導致家長糾結的原因很多,和部分師德淪喪教師的行為不無關係!家長的擔憂也不是空穴來風,否則更不會有教育部門在教師節來臨之前的特別通知了,告誡教師不得收受學生家長禮品之說了。
教師節來臨,和這個節日密切相關的兩類人迥然不同的表現,值得所有人思索,這就是目前教育教學、家校關係的現狀,很是不正常!