關鍵期是普遍存在的自然規律。在第二語言習得領域，1967 年Lenneberg提出年齡在語言學習中所起作用的關鍵時期假說 , 他認為人類先天語言學習的天賦在青春期 ( 12 歲左右 ) 就失去了。
1989 年 Johnson和 Newport 對關鍵時期說作出了兩種解釋 , 一種為啟動說 , 另一種為成年狀態說。其中成年狀態說認為 , 孩童時代是個特殊時期 ,這個時期孩子的大腦對第一、第二語言的習得都很擅長。這種特殊期的語言習得能力將會隨著時間的推移而有所變化 ,習得能力會因成年而下降。
第二語言習得研究表明 , 孩子和成人在習得速度方面確實有差別 , 特別是在語音規則和句法結構的掌握方面差別甚大。
改善英語發音為什麼這麼難？因為有些英語發音，在我們的母語中是不存在的。這些發音就比較難。當我們說英語的時候，這些音就會被我們容易發的其他音代替，這也是發音不準的原因。
對於成年人來說，習得發音基本上是不可能了。一定要做大量的刻意練習才可能改善英語發音。
改善發音的第一步就要發準每一個音節。練習發準每一個音後，發音就完美了？然而問題是英語有很多音節發音非常相似。成年英語學習者不太容易分辨出這些發音的不同。當聽到相似發音的詞時，往往不能區別這些詞。這就是為什麼單獨學習發音效果總是不那麼理想的原因。
如果不能分辨出發音相似的詞，怎麼可能發準每個音呢？那如果很難區分兩個音，該怎麼辦呢？基於一些學者的研究，同時(聽完一個發音後，立即聽另一個)聽不同的發音是最好的練習區分不同發音的方式。
同時聽不同但相似的發音，可以訓練大腦分辨出這些發音的不同。之後就可以練習發準這些不同的音了。
在此分享一個系統的發音對比練習視頻課程，此課程來自網絡多位老師講解， 包括4個部分。
部分1：基礎發音技巧（73節）課程下載地址：
http://t.cn/RMlNtOO 提取碼：rlsd 。一天學習3個視頻即可。