這套有趣的科學故事，幫你搞定孩子對世界的所有好奇！贈講解視頻

隨著孩子一天天長大，對大千世界的疑問變得多了起來。有些問題我還能搞定，有些問題卻必須得翻閱資料才行。

毫不誇張地說，家裡關於科學知識的書，一堆堆的，但大多是從客觀敘述的角度來講述一個科學概念，對孩子來說吸引力不夠。涵蓋的知識面相對單一，涉及的內容要麼太簡單，要麼太深奧。

當看到東方出版社出版的這套《哇，科學有故事！》，我不禁眼前一亮，一下就被吸引了。

這套書是韓國教育部指定的科學輔導用書，其目的旨在讓2-6歲兒童、7—14歲的中小學生通過讀科學家的故事來認識一門科學，以及掌握這門科學的相關知識，書中的內容與現在中小學要求掌握的科學知識點相吻合。

此外，出版社還不惜重金開發了與整套書相配套的科學動畫講解視頻，讓科學知識變得更加有趣和生動，更加立體，而且這些視頻是免費贈送的哦！

為什麼要推薦這套書？這套書最打動我的主要有以下七點：

1、故事+科學，將抽象的科學知識融入故事中，有趣又好懂

從200位科學家的故事中，獲得中小學階段所涉及的全科科學知識點，讓科學學習變得生動有趣。

例如在《動植物的故事》中，少年法布爾聽見樹上傳來蟬「知了，知了，知了！」的鳴叫聲，感到好奇，於是展開了對蟬的觀察。長大後，他依然對昆蟲抱有濃厚的興趣，並決定繼續研究昆蟲。

在《動物行為的故事》中，德國動物學家卡爾·馮·弗裡希看到蜂巢裡的蜜蜂們非常忙碌。它們在不停地運送花粉和蜂蜜。看到這一幕，弗裡希覺得很神奇：「難道它們有可以告知同伴哪裡有花蜜的方法嗎？」

他好奇不已，突然產生了一個疑問，動物之間是不是也能像人一樣進行溝通呢？於是，弗裡希就決定對蜜蜂的舞蹈進行研究。

親臨200位科學家的科學實驗，帶著好奇心與科學家一起探究思考，從困惑到思考，從發現到鑽研，再現科學發明、發現的誕生，讓你大呼過癮，形成科學思維習慣。

弗裡希反覆進行了數千次觀察和實驗。最終，發現了蜜蜂舞蹈的秘密。原來偵查蜂的舞蹈，是用來告訴蜂巢與花蜜之間的距離和方向的。另外，蜜蜂之所以進化出發達的「舞蹈語言」是為了在蜂巢等黑暗的地方，也能更有效地傳遞信息。

是不是覺得特別神奇，看似沒有想法和感情的蜜蜂，竟然也有屬於自己的語言。弗裡希的發現，讓眾多科學家開始關注起動物語言來。

在《微生物的故事》中，親臨詹納的痘漿實驗現場，更好地了解牛痘疫苗的研發起源。

在閱讀每個科學家的故事時，科學家們的性格、喜好、鑽研科學的精神，都展現在孩子眼前。孩子不禁產生這樣的感覺：仿佛科學家和我一樣也是普通人，只不過多了對科學的執著探索和堅忍不拔的品格，我要向他們學習。這樣容易培養起他們對科學的興趣和探究精神。

2、漫畫+圖表，形象展示科學知識，讓閱讀的樂趣翻倍

書中的科學家形象都是根據真實的歷史照片進行創作的，一絲不苟，形象傳神。

構圖、色彩，以及細節的刻畫，都特別考究，給小讀者身臨其境的感覺，仿佛在和科學家對話。

勞倫茲的歷史照片

《動物行為的故事》中的勞倫茲

瑪麗 ·安寧的歷史照片

《恐龍的故事》中的瑪麗 ·安寧

而且，每一本書都有可愛的漫畫形象作為故事的主人公，講解科學原理，用圖表展示科學概念，讓科學原理變得簡單有趣，增加閱讀樂趣，輕鬆理解無處不在的科學知識，讓科學學習不再艱難。

在《微生物的故事》中，通過漫畫和圖表的形式，形象生動地展示出關於病毒的相關知識，讓難懂的科學知識變得簡單容易理解。

微生物是憑空出現的嗎？古代人看到腐肉生蟲發出了這樣的疑問。

抱有懷疑態度的巴斯德做了簡單又經典的鵝頸燒瓶實驗，證實了自己的想法。

初二生物也講到了著名的鵝頸瓶實驗哦！

人教版八年級上冊《生物》第71-72頁

在《遺傳的故事》中，通過可愛的小狗、漫畫頭像、簡單的圖表，生動清晰地講解出關於遺傳的相關知識。

什麼是性狀，什麼是遺傳因子，什麼是顯性，什麼是隱性？

一張充滿童趣的圖講得清清楚楚，符合小讀者的認知水平。

初二生物的知識重點：基因顯性與隱性。

人教版八年級下冊《生物》第25頁

有沒有覺得書中的小狗很nice呀。而且《遺傳的故事》中，還出現了可愛的玉米小姐姐呢，有他們的陪伴，會感受到無窮的閱讀樂趣。

3、閱讀周期長，串聯中小學必備的所有科學知識點

現在，教育部將小學科學課程的起始年級，從以前的三至六年級，調整為一年級。科學課由「啟蒙課程」，變成了「基礎課程」，與語文、數學的地位同等重要。

而且，小學科學課程是一門綜合課程，能夠最有效地綜合自然科學各個領域（如物質科學、生命科學、地球與環境科學）和技術領域中最基礎的知識和技能。

整套書涵蓋了中小學生所需掌握的所有應學必會的科學知識點，更是覆蓋了初中生物、物理、化學、地理90%以上的內容。

▲《動植物的故事》涵蓋的科學知識點及對應的課本內容

而且，孩子在小學階段學好了科學課，對後續地理、生物、物理、化學等學科的學習有著很大的促進作用。

比如，

人教版三年級科學下冊「植物的生長」一章中，種子、種子萌發、幼苗、莖的長高、開花、果實、植物生命周期中，各階段的特徵，需要的條件等生命科學是初一、初二生物課的內容；

人教版四年級科學上冊「天氣」一章，人教版六年級科學下冊「地球的運動」一章中，晝夜交替，月相變化，都是初中地理的重要內容；

人教版四年級上冊「溶解」一章，食鹽、麵粉、高錳酸鉀、小蘇打在水中的溶解，人教版六年級科學下冊鐵釘生鏽，小蘇打與白醋的變化等內容，都是初三化學的重要內容；

人教版六年級科學上冊，槓桿、滑輪、斜面、電和磁等內容都是初二物理、初三物理要學的內容。

如果孩子在小學時對這些科學知識有初步的學習，在初中學習這些內容就不會覺得很難。更重要的是，孩子在學習探究這些問題，形成一定的科學素養，科學能力，升入初中後學習物理、化學、生物、地理等課程就相對容易些。

所以，這套書的閱讀周期真的是特別長，從親子共讀開始，到準備進入小學開始，一直到小學畢業，到初高中都可以覆蓋到。

4、豐富的跨學科綜合知識，多領域學習

人類發展離不開科學也不只有科學。從科學發展史中發現，科學從來不孤單，科學會融合各種綜合知識。

書中網羅各種不同領域的綜合知識，以科學史為基礎，將歷史、藝術、文學等各種各樣的文科性知識融入科學中，讓孩子學會貫穿文理的綜合型科學思考方式。

在《地球和月球的故事》中，講到科學的發展跟教會有著親密的聯繫。孩子可以感受到，科學的發展也充滿了坎坷，並非一帆順風。雖然在文藝復興時期，科學已經開始發展起來，但教會的力量依舊非常強大，處處制約著科學的發展。

在《宇宙旅行的故事》中《比登月早近100年的月球探險小說》這篇文章，講述法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說想像出來的一些科學技術，到了20世紀有很多變成了現實。

而且這些奇思妙想對20世紀科學技術的發展提供了很多靈感。通過閱讀這篇文章，孩子可以發現科學跟文學的密切聯繫。

5、用時間線展示科學史歷程，脈絡清晰

以時間線的形式，將從古到今縱向的科學發展史進行橫向串聯，讓孩子對所學知識從整體上進行回顧和認識，從宏觀上了解科學史，理解起來更加通透。

在《宇宙旅行的故事》中，科學時間線是這樣串起來的：

1957年，人造衛星的發散

1961年，載人人造衛星

1969年，登陸月球表面

1976年，無人探測器登陸火星

1998年，建立宇宙空間站

現在

這樣，宇宙旅行的科學史脈絡清晰地展示在孩子面前，孩子把握起來就容易多了，也更加直觀了。

6、作者均為科班出身，專業能力過硬

科普書的作者很關鍵，這套書的作者隊伍科班出身，專業能力過硬。

作者和插畫師功底紮實，均有相關學科專業背景，畢業於韓國公認的名牌大學：首爾大學、延世大學、高麗大學、漢陽大學、慶熙大學、弘益大學等，或為優秀的科學教師，並有相關科普圖書的寫作經歷。插畫師均是設計美術專業畢業，獲過各種大獎，並有作品出版。

這套書得到了華東理工大學教授、2017年上海市自然科學獎一等獎獲得者王靈芝；《博物》內容總監劉瑩；知名科學教育實踐者、地理教師大於老師誠摯推薦！！！

7、綠色環保印刷，隨書附贈科學講解視頻

看動畫，聽美妙動聽的故事音頻，輕鬆學科學知識。每冊內文都有二維碼，掃描二維碼就能免費觀看科學講解視頻，超值立體，讓科學學習方式不再單一。

好多寶爸寶媽，可能會擔心書的印刷質量問題，這套書是綠色環保印刷。採用環保大豆油墨印刷，選用環保型紙張、膠水等原輔材料，生產過程注重節能減排，印刷產品符合孩子身體健康要求哦。

2-6歲兒童：可以通過一對一的親子共讀，在讀完一個故事後，可以給孩子帶來發現，啟發科學思維，點燃希望；

小學低年級孩子：通過閱讀科學家故事、配套的動畫講解視頻，慢慢了解和熟悉以後所要學習的科學知識，培養科學思維；

小學中高年級孩子：完美對接小學的科學學習，讓科學學習不再艱難，帶著好奇心與科學家一起探究思考，形成科學思維習慣；

初中的孩子：提升對生物、地理、物理、歷史等學科的興趣和理解，學會貫穿文理的綜合性科學思考方式。

一套科學書即可貫穿孩子的學前、小學和初中生涯，現在購買更有優惠，原價398元，現在只要198元，五折哦！