棕北中學郭陽萌：「西行」任教，傳播中華文化展現天府魅力

2020-09-10 紅星新聞

從「西行」任教，傳播中華文化展現天府魅力，到創設「絲路」美育課堂，帶領學生走進「一帶一路」，再到戰「疫」期間主動請纓，投身防疫一線，來自成都市棕北中學的郭陽萌老師一直秉承著一份對教育的初心，在平凡的崗位上，以實際行動詮釋著師德本色。

近年來，他先後獲得成都市教壇新秀、武侯區優秀德育工作者、武侯區教育系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人、2020年成都市師德標兵等榮譽稱號。

郭陽萌創設「絲路」美育課堂

給「洋弟子」講熊貓

在海外打開一扇傳播中華文化的窗口

郭陽萌的老家在西安，是絲綢之路的發源，他現在工作生活的城市——成都，則是南絲綢之路的起點，一直以來，他就對絲路史詩耳濡目染，希望自己能夠以師者之心為文化交流貢獻力量。

2013年，當得知絲綢之路任教項目啟動時，郭陽萌立志要通過課堂讓中國文化走出去，經過國家漢辦層層選拔，郭陽萌作為我國首批派赴當地的公派教師，於2014年前往南亞中等教育委員會下屬學校，擔任漢語推廣與中華文化傳播教學工作。

在長達兩年的海外教學工作中，面對當地40多度的高溫天氣以及艱苦的生活環境、簡單的教學條件，他積極面對：為應對高溫下的教學，他把課堂搬到大樹下、花園裡；學生要寫漢字沒有生字本，他就帶領學生一筆一筆地自己畫；他還自製教學資源，打造出了別具一格的中華文化教室。

不僅如此，教學中，他注重探索適合當地學生實際情況的教學方式，創造性地引導學生結合當地語言發音，進行漢字聲調學習，同時利用自身專業特長，開設了全校最受歡迎的中華藝術課程，教同學們打太極，寫書法，用筷子，給「洋弟子」講熊貓、李白、杜甫草堂、成都味的太古裡、武侯祠裡的老茶館……為當地師生及民眾打開一扇了解中國文化、天府魅力的窗口。

郭陽萌進行漢語推廣與中華文化傳播教學工作

創設「絲路」美育課堂

帶領學生走進「一帶一路」美術成就

完成海外教學工作回國以後，作為棕北中學的校團委書記，在新的教育教學崗位上，郭陽萌沒有絲毫懈怠，在學科教學中，他主動思考如何將美術教學與青少年思想政治教育相結合，為此，他創設了「絲路」美育課堂，以生動的教學實踐帶領學生走進「一帶一路」沿線國家的美術成就，從藝術互鑑的方面感受「各美其美，美美與共」的豐富與精彩。

另外，在學校共青團的工作中，他創設了少先隊團隊銜接情景化課程，結合志願服務月、傳統民俗節慶日，來開展主題志願活動，傳遞愛與溫暖。他帶領團委組織先後榮獲省、市、區「五四紅旗團委（支部）」榮譽稱號。

今年年初，自新冠肺炎疫情爆發以來，郭陽萌一直堅守本職崗位，做著複課復學的各項工作，尤其在嚴防境外輸入成為戰「疫」新挑戰的非常時期，他主動請纓加入到了一線戰「疫」當中。經武侯區教育局推薦，支援區疫情防控指揮部下轄的入境人員健康監測服務點，做著入境人員在集中醫學觀察期間的心理疏導、生活服務工作。據介紹，在工作期間，一整套更換防護服、換崗流程要近20分鐘的時間，而為了騰出更多時間服務隔離觀察人員，郭陽萌每天平均飲水量不到50毫升，以減少不必要的更崗次數。

郭陽萌在戰「疫」一線工作

回顧戰「疫」點滴，郭陽萌仍記憶猶新。一名入境的媽媽帶著兩名孩子入住隔離點，陌生的居住環境讓孩子產生了不適應感，郭陽萌為其送去童話故事書和趣味卡片，緩解孩子的煩躁情緒。還有一位孩子深夜入住後感到身體不適，郭陽萌便在第一時間上報信息、聯繫醫務人員進行體徵監測，待確認其是因為緊張而產生的心理焦慮後，郭陽萌又及時與其溝通、安撫情緒……細緻入微、有愛心、有溫度地做著對入境人員的起居照顧。

因為工作的突出表現，郭陽萌被中共成都市武侯區委教育工委授予了「區教育系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人」稱號。

紅星新聞記者 張瑾 照片由受訪者提供

編輯 陳怡西

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