習作指導
1.學習例子，清楚格式。
學寫倡議書時，首先要注意格式。標題要鮮明，正文寫清倡議的內容，最後要署名並寫上日期。
寫好倡議書注意以下三點：
(1) 標題：「倡議內容+ 倡議書」「倡議對象+ 倡議書」或「倡議書」。
(2)稱呼：頂格。
(3)正文：倡議的背景、理由或條件，指出完成的意義+倡議的具體內容。
(4)結尾。
(5)落款。
2.觀點明確，抓住內容。
(1)寫明倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
(2)寫明倡議的具體內容和要求。
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，其價值和意義都有哪些，均需一一分條開列，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
3.抓住結尾，表明希望。
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。
習作範文
範文一：節能環保倡議書
各位同學：
生產的發展和科技的創新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環境正在一天天地遭受著汙染，地球的生態圈正在不斷遭受著破壞，我們乾淨美麗的地球村正日益變得汙濁。
人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責任也有義務共同維護我們美好的家園。為此，我向同學們提出以下幾點倡議：
1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友儘量選擇綠色環保型的新能源產品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。
2.時刻注意節約用電，要做到隨手關燈。
3.節約用水，隨手關閉水龍頭，在可能的情況下儘量一水多用。
4.要注意愛護森林資源；節約用紙，儘量兩面都用；少用一次性用品、減少白色汙染；愛護花草樹木。
5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，並及時糾正和規勸別人的不環保行為。
美麗的地球、安寧的家園、潔淨的環境是我們建設文明社會的必要條件，也是我們創造美好生活的有力保障。
各位同學，就讓我們從現在開始，從身邊的每件小事開始，從一點一滴做起，努力為節能環保多盡一份心，多出一份力吧！
王萌
4月27日
名師點評：小作者善於運用多種表現手法提醒人們浪費能源、破壞環境會使我們的地球村變得汙濁和混亂，並結合具體的生活習慣，向大家提出了切實可行的五條倡議，號召大家參與到節能環保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力！
範文二：關於感恩父母的倡議書
親愛的同學們：
古詩有云：「誰言寸草心，報得三春暉。」父母對我們的恩情，是我們永遠也報答不盡的。現在，我們的生活中有這樣一些現象：有些同學在家裡衣來張口，飯來伸手；父母稍有不滿足他要求的時候，就對父母大喊大叫，甚至動不動就「威脅」父母要離家出走……同學們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關愛與幫助，為了感恩父母，我向大家提出以下倡議：
1.每天堅持幫父母做一件力所能及的家務，如洗碗、掃地等。
2.每天早晚上下學時，向父母說一句問候的話，節假日時給父母寫賀卡表示祝福。
3.父母下班回家後，主動為他們捶捶背，倒杯水。
4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發脾氣。
5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出一些讓步。當自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認錯。
6.在學校認真學習，用優異的成績回報父母。
親愛的同學們，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白髮。讓我們懷著一顆感恩的心，好好地孝順我們的父母吧！
一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。
李明
5月20日
名師點評：小作者開篇用詩句引出話題，接著寫了生活中的一些不懂得感恩父母的現象，由此入手，引出後文的倡議，結尾呼籲同學們孝順父母，言辭懇切，是一篇感情充沛的倡議。
範文三：讀書倡議書
親愛的同學們；
書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧裡沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。
一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河裡，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍裡，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們 也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河裡迴蕩，也在書籍的海洋裡閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。
如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根說過；「讀書使人明智，讀書使人靈秀。 」讀書，能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過 「讀書破萬卷，下筆如有神 」。
同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。
李明
5月20日
總評：這是一篇讀書倡議書，文章開篇運用比喻的修辭手法，形象生動地表現了書籍的重要性。接著敘述個人、國家和民族的發展離不開書籍。文中運用排比句和名言指出了讀書的重要性，升華了主旨。
範文四：保護環境倡議書
各位同學們：
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發出倡議：
1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。
2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。
3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還汙染環境。
6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不汙染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
7.節約用水，如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
8.節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界裡，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
9.節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍後又不植樹，最後使樹木大量被砍。
10.愛護花草。花草可以淨化空氣，美化環境。
保護環境人人有責，為了我們的未來，一定要保護環境。
劉鈺
2019年10月17日
總評：這篇作文觀點明確，開門見山提出了「保護環境」的觀點，敘述層次清晰，結構明朗，詳略得當，論述深刻、發人深省給人們對自然環境的重要性敲響了警鐘，文約而意豐，引起讀者的思考。
範文五：綠色環保倡議書
3月12日是一年一度的植樹節，30多年來，「植樹造林，綠化祖國」已成為一項全民參與的公益活動。
近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發生：有的地方也不管地勢適合植什麼樣的樹，只求給自己本土帶來經濟效益，導致植樹成了「搖錢樹」，有的地方只追求連片的「視覺效果」，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領導來視察，不惜代價的從外地調運各種名貴樹種，不僅給樹木養護帶來了不必要的難度，甚至導致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經濟的浪費。
違背自然規律的「植樹運動」，只能造成本土倒置的結果。
為了推進我國生態文明的發展，使藍天更藍，大地更綠，重現碧水青山，我提出如下倡議：
一、認真學習，搜集課內外的環保知識。
二、加入到環保行列。
三節約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節約用紙，珍惜森林資源。
五、節約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買無公害食品，維護生態環境。
九、做環保使者。
十、積極行動，讓綠色永駐大地。
同學們，讓我們攜起手來，實現美麗中國而奮鬥！記住，保護地球，就是保護我們自己！
李明
5月20日
總評：這是一篇描寫植樹節「綠色環保」倡議書，全文語言流暢自然。文章主要描寫了現在「各種形形色色的怪事」接連發生，於是作者提出倡議，保護我們賴以生存的地球。確實是一篇不錯的習作。
範文六：「愛護校園花草樹木」倡議書
同學們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護生命的茁壯成長。我們的生活在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用於我們的學習生活，成為生活不可分割的一部分時，愛護和保護環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式。 創建綠色環境，不僅要有優美的硬體環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體同學的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔淨環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔、溫馨、健康向上的學習、生活環境，少先隊向全體同學提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木，對破壞綠化的行為要敢於制止並舉報。
三、養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑膠袋，為校園的整潔獻出你的愛心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導班級和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅、和諧文明的校園。
同學們，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。 同學們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅！
校少先隊大隊部
3 月12 日
總評：本文作者能按照倡議書的格式規範寫倡議書，清楚地將倡議的原因，希望同學們從哪些方面去做，條理清晰地羅列闡述。語言表達準確、生動，突出了倡議書的特點。