六年級語文上冊第一單元習作《變形記》作文範文,收藏備用

2020-09-20 泰山石頭姐

無論是大人還是小孩都喜歡想像,時常幻想自己變成這變成那。比如:小孩子們看動畫片時經常幻想自己變成動畫片的角色,奧特曼、超人、魔法師等。人們來到海邊時有的人會幻想自己變成水中的魚兒在大海裡遊來遊去,或者變成海鷗在大海上空盤旋。

「變形記」這篇習作就是要求我們發揮想像,把自己變成另一種東西,將變形後的經歷寫下來。本次習作的重點是運用聯想和想像,寫出變形世界的奇趣。

要想讓其他同學感興趣,寫出奇趣來,就要用情感搭建想像的空間,想像是被情感激起,又受情感支配的。情濃,想像的空間就越能令人心馳神往。根據已經知道的情景,藉助想像推測出未知的情景,衝破事物的表象,寫出其與 「我」的心情相通的情味。

石頭姐整理了《變形記》習作範文,小朋友可以借鑑一下。

關注我,每天更新更多更優質的學習資料!

私信獲取六年級語文上冊手抄筆記!

相關焦點

  • 用好習作範文,提高習作能力,送3-6年級上冊第一單元習作範文,
    建議家長收藏,最好是列印出來,供孩子閱讀、欣賞。三、使用範文的注意事項但在使用範文的過程,有幾點要注意:1. 作文寫完之後再給範文。下面附上各年級習作範文:三年級上冊第一單元四年級上冊第一單元五年級上冊第一單元
  • 統編(部編)版:三年級上冊語文單元習作範文匯總,給孩子收藏!
    統編(部編)版:三年級上冊語文單元習作範文匯總,給孩子收藏!「三年級語文是道坎,更是分水嶺。」,一般來說,在一、二年級語文學習基礎不紮實、學習不積極、自主學習能力差的孩子,這個階段最容易出現「三年級滑坡」現象。
  • 四年級語文上冊一至七單元習作範文,積累寫作素材,收藏備用
    全冊一共八個單元,每個單元都有一篇習作。每個單元的習作主題和要求也不一樣。石頭姐整理了四年級語文上冊一至四單元的習作範文,讓孩子讀一讀,積累寫作素材。關注我,每天更新更多更優質的學習資料,陪伴孩子一同成長!私信獲取四年級語文上冊全部學習資料!
  • 四年級語文上冊第一單元習作《推薦一個好地方》範文,收藏備用
    四年級語文上冊第一單元習作《推薦一個好地方》,需要同學們寫寫自己生活當中很喜歡去的地方,好玩的地方。比如:樓下的公園,遊樂場,小吃街,山林,動物園,湖泊等等。石頭姐整理了習作寫作技巧和範文,同學們一起來學習一下。關注我,每天更新更多更優質的學習資料!
  • 四年級語文上冊習作四《我和誰過一天》寫作指導與範文,收藏備用
    本單元學習的課文學習的都是神話故事,大家的了解神話故事的特點。才能寫好本單元的作文。神話故事是通過豐富的想像、幻想,運用誇張和擬人的修辭手法編寫出來的。所以寫《我和——過一天》作文,大家也要發揮想像運用誇張、擬人的手法進行寫作。
  • 部編版四年級上冊,語文第七單元習作《寫信》寫作指導,附範文!
    部編版四年級上冊,語文第七單元習作《寫信》寫作指導,附範文!四年級第七單元的習作,是以「寫信」為主題的作文寫作,雖然現在網際網路信息越來越發達,人與人之間溝通的主要工具是手機,打個電話就可以進行信息交流,但書信仍然是目前的一種重要聯絡手段,也是我們語文作文寫作的一種常見作文類型,考試常考,同學們要掌握好書信的寫作技巧和寫作格式。
  • 三年級語文上冊1-8單元習作範文 家長:太全面了,得收藏
    與一二年級的語文相比,細心的家長會發現三年級語文在每個語文園地前增加了一個習作篇,因為在我們國家的語文教學中,真正的寫作是從三年級開始的,從一二年級的看圖寫話到三年級的作文,孩子們的思維和語言能力需要這樣的一個過渡階段。
  • 老師推薦:三年級語文上冊1-8單元同步作文範文,暑假在家多背誦
    今天老師就整理出三年級語文上冊的同步範文,1-8單元的寫作範文,家長們可以收藏列印給孩子學習,利用暑假多練習、多背誦、多抄寫,開學時時候不擔心孩子寫作文半天憋不出來。有準備、有計劃地學習,孩子學習有更成就感,家長輔導作業也不容易上火。需要WORD版列印的同學,請到文末獲取!
  • 收藏一篇就夠!涵蓋小學1—6年級的同步作文寫作指導,篇篇附範文
    4、部編版,二年級上冊第六單元口語交際看圖講故事5、部編版,二年級上冊第七單元看圖寫話,貓和老鼠故事新編部編版,三年級上冊同步作文合集1、部編版,小學語文課本三年級上,第一單元同步作文講解。附素材2、部編版,小學語文三年級上,第二單元作文。寫日記3、部編版,三年級上冊語文第三單元習作,我來編童話。
  • 三年級語文上冊第一單元習作《猜猜她是誰》寫作技巧與範文
    三年級語文上冊第一單元習作《猜猜她是誰》是一篇描寫身邊人物的作文,這就需要小朋友們在平時要有善於觀察的眼睛,善於發現別人的外貌特徵,性格特點,個人喜好等。平時學習中也要多積累描寫人物的好詞好句。【描寫人物的好詞】:炯炯有神、濃眉大眼、胖乎乎、可愛、活潑開朗、熱情好客、聰明、機靈、助人為樂、能歌善舞、多才多藝。
  • 三年級語文上冊單元二作文:寫日記,習作指導(附滿分範文)
    今天於老師將和你們一起學習三年級語文上冊第二單元的習作部分:寫日記。讓我們一起學習了一下寫日記的格式和要求吧!三年級語文上冊單元二作文:寫日記,習作指導(附滿分範文)寫作要求:1、本單元習作要求為寫一篇日記,請你先讀一讀課本上的日記,了解自己在寫作時所需要注意的問題。寫作指導:1、日記就是記錄一個人在每天的工作、學習以及生活當中所發生的事情和產生的感想,有選擇地、真實地記錄下來。
  • 六年級上冊一單元習作《變形記》,夜晚一棵大樹下的故事
    本文是六年級上冊單元習作專欄的第10集,具體內容是一單元的習作《變形記》。有興趣的朋友可以查看其它篇章。先看一篇例文。第一,我們寫作文,要有信心。什麼信心呢?只要給個題目,都可以寫出合適的內容。就拿這篇作文來說,課本舉了幾個例子,那我們任意選一個,都有信心去完成。如果發愁,哪個題目都愁,沒有一揮而就,思如泉湧就能完成的。要不愁,哪個也不用愁,因為這些題目都都在我們的認知範圍之內,費些心就可以完成。第二,寫作文一定要寫得有意義。
  • 六年級上冊第一單元習作,《變形記》圓你所夢
    第一單元的習作是《變形記》。從題目我們就可以看出,這是一篇想像作文。一起來看看習作要求——習作要求同學們一定很喜歡讀神話故事吧!三、四年級時,我們分別寫過想像作文「我來編童話」「我和____過一天」。那幾次習作,我們重在編故事,學習如何將故事編完整,有時間、地點、主人公,並把故事編得生動、有趣。本次習作,我們要學習的新本領是如何通過「自述」的口吻,把自己變形後的經歷寫下來,並且通過細節描寫,把自己變成另一種東西後生活的「世界」呈現在讀者面前,想像要奇特。
  • 六年級上冊一單元習作《變形記》,我是一隻小螞蟻
    本文是六年級上冊單元習作專欄的第11集,具體內容為一單元《變形記》。本專欄包括各單元習作和課後小練筆,將隨著課程進度適時更新。請看一篇例文。變形記:小螞蟻回家記我是一隻小螞蟻,那種最小的黑螞蟻,現在我面臨著一個非常嚴峻的問題,我既找不到同伴,也找不到回家的路了。
  • 小學語文1-6年級常見換偏旁組詞彙總,太實用了!(收藏)
    快替孩子收藏●統編版語文1-6年級(上)全冊類文閱讀練習294篇(含答案)丨可列印●小學英語1-6年級要點知識點匯總(最全整理)●統編版語文1-6年級(上)默寫卷丨可下載列印●人教版數學1-6年級上冊學生用書(含知識盤點+易錯提示+典題精講+舉一反三+綜合演練),可下載列印●統編版語文3-6年級上冊全冊單元習作範文
  • 三年語文上冊第一單元作文《猜猜他是誰》寫作指導,附滿分範文
    今天於老師先帶著大家一起學習一下三年語文上冊第一單元作文如何寫人物的作文:三年語文上冊第一單元作文《猜猜他是誰》寫作指導,附滿分範文寫作要求:1、選擇一個熟悉、印象最為深刻的同學作為寫作題材。習作指導:1、確定描寫的對象,建議選擇一個熟悉、印象最為深刻的同學,並細心觀察這位同學的一舉一動。2、抓住人物的特點,寫作時要抓住描寫對象的特點並選擇恰當的方法來描寫。
  • 六年級語文上冊|第一單元 習作《變形記》寫作指導
    六年級語文上冊|第一單元 習作《變形記》寫作指導,一起學習。習作《變形記》寫作指導1.審題指導:「變形記」要求我們發揮想像,寫完後,和同學交換習作,看看他們對你的「世界」是否感興趣,再根據他們的意見修改自己的習作。要想讓其他同學感興趣,我們運用聯想和想像,豐富表達的內容。本次習作的重點是運用聯想和想像,寫出變形世界的奇趣。2.思路導航:要想讓其他同學感興趣,寫出奇趣來,就要用情感搭建想像的空間,想像是被情感激起,又受情感支配的。情濃,想像的空間就越能令人心馳神往。
  • 語文作文最難找資料了!三年級上冊單元作文全課件及素材匯總
    語文作文最難找資料了!三年級上冊單元作文全課件及素材匯總下面是21世紀教育網小編從資料庫裡篩選出精品 的三年級上冊的作文課所需要的一些了的單元作文課件和相關素材的整理,歡迎大家進入小程序下載人教統編版秋季語文三年級上冊 單元習作課件+作文素材人教統編版三上習作: 猜猜他是誰 課件+作文評講賞析(共27張
  • 四年級上冊七單元習作《寫信》,教給孩子如何參照範文仿寫的方法
    本文是四年級上冊單元習作專欄第31集,具體寫作內容為四年級上冊七單元習作,寫一封信。本專欄前面已過寫過這篇作文,題目叫《給轉校同學的一封信》四年級上冊單元習作,怎麼樣寫一封信,寫信的格式和範文。在這篇作文裡主要講了我的同桌轉到外地讀書,自己有點懷念過去的時光,因此寫了這封信。信的內容分別回憶了同桌上課打瞌睡,操場上卻生龍活虎,兩人產生矛盾又如何化解,以及樂於助人等事情,反映了同桌的一些特點和品格。一、仿寫的思路和方法為了教孩子如何寫作文,今天我就上面的內容提綱,重新組織語言寫一次。
  • 剛考完的三年級語文上冊第二單元測試卷 老師:作文要考寫日記
    三年級語文第二單元的教學也結束了,孩子們也進行了測試。今天,我們來分析一下這套試卷,看看試卷裡有哪些難點。試卷的第一部分是基礎知識的積累與運用。三年級開始語文測試的第一題添加了聽力部分,聽短文,回答問題。