馬思純自爆初中是「地獄」：現實中的校園霸凌，究竟有多可怕？
2020-08-28 一顆芮什糖誰能想到，童星出道，金馬獎加冕的馬思純，竟親身遭遇過校園霸凌。
在一檔綜藝節目《看我的生活》裡，她非常克制地回憶起初中那段脆弱而不堪的往事。
她坦言，班上有個女孩不知什麼原因就一直欺負自己，「最嚴重的一次是把我喝的飲料可樂，給灌了抹布水，粉筆灰和拖把水……我覺得她是讓我不自信的開端吧。」
《看我的生活》片段
隨著時光流逝，過去已然翻頁，可當年的傷害，依舊曆歷在目。
中國教育追逐調查（CEPS）顯示，有49.6%的初中生遭遇過言語形式的校園暴力；37.7%的初中生遭遇過校園內社會交往上的欺凌；而有19.1%的初中生在校園裡遭受過身體上的暴力傷害；近年來新興的網絡欺凌發生率也達到了14.5%。
毋庸置疑，校園霸凌的嚴重程度令人髮指，遠超出我們的想像。
校園霸凌帶來的心理陰影，旁人永遠無法感同身受
校園霸凌給受害者帶來的傷害有多大？
有句話說得特別貼切：有的人一生都在被童年治癒，而有些不幸的人，一生都在治癒童年。
《青春有你2》真人秀裡，有個「樹瀨美人」叫金子涵。她不愛說話，眼神呆滯，經常放空，反應也總是慢半拍，故而得名。
《青春有你2》片段
有網友曝出她早年的舞蹈視頻，看起來陽光、自信、活潑、開朗、愛笑，完全判若兩人。究竟是什麼造成她如此大的性格反差？
早年的金子涵
據悉，這與她在國外留學時遭受的校園霸凌有關。在學校被孤立排擠的經歷，導致她變得小心翼翼。
網友評論
身體上的傷害容易治癒，可一旦烙下了不可磨滅的心理陰影，那影響的往往是一輩子。當事人經受的恐懼和無助，局外人是難以感同身受的。
馬思純的好友周冬雨在拍攝《少年的你》時，就想不通影片中自己飾演的女主陳念被球砸了之後為什麼不敢回頭罵回去。
《看我的生活》片段
這樣的困惑就好比很多人質問：「為什麼挨打了不打回去？」
馬思純解釋道，被欺負之後，只會定在那裡想趕緊走，根本不敢回頭。
旁觀者總覺得反抗是一件理所當然、輕而易舉的事情，卻不曾體會到受害者在極度恐懼下的本能反應：身體會變得僵硬，無法動彈。
若不是身臨其境，怎能有此感同身受？施暴者的行為只是一時興起，給受害者留下的卻是纏繞終生、揮之不去的心理陰影。
發聲無效，是對被霸凌者的二次傷害
很多時候，被霸凌者選擇默默承受，並不是一開始就放棄反抗，而是他們深刻地意識到，自己的掙扎發聲根本就是徒勞無用。
知乎上有個讓人憤慨的話題:孩子受到校園欺凌，我教育她要反思自己身上的問題，錯了嗎？
有個網友這樣回答：您站在欺負她的人的角度，為欺負她的人尋找藉口，給受欺負的她定性為「有問題，不正常」。就這樣您還覺得是在開導她。您這是在謀殺她。您自以為是的開導其實是二次施暴，而且是比校園暴力更殘忍的家庭暴力。
深以為然。即便孩子存在不足之處，難道就能成為活該被欺負的正當理由嗎？
有的家長在孩子遭遇校園霸凌後，非但不予以安撫，還把責任歸咎到孩子身上。可想而知，孩子該有多無助與絕望呢？
更可怕的是，有的學校老師和家長在知情後仍不以為然，將霸凌行為視作孩子間的小打小鬧。
16歲少年王青遭受七年之長的校園暴力。在此期間，老師僅口頭批評施暴者，不採取任何保護措施，致使他遭到更狠的報復。父親也沒有重視，認為這是孩子間的玩笑打鬧。
終於，他被逼無奈，忍不住復仇捅死了施暴者，卻也免不了10年的牢獄之刑。
報導
多少校園霸凌事件，是以草率輕罰施暴者和要求受害者諒解這樣息事寧人的處置態度收尾的？又有多少所謂的小打小鬧，玩出了人命？
一旦施暴者失去敬畏之心，無視欺負他人的後果，校園霸凌將愈演愈烈，一發不可收拾。
忽視被霸凌者的心聲，姑息和縱容施暴者，無疑是隱形的助紂為虐，給受害人帶來的將是雙重傷害。
學會反抗校園霸凌，才能真正改變命運
如果沉默是被霸凌者的宿命，那麼反抗就是改變命運的伊始。
正如馬思純在節目中說道：「我不希望大家都和我一樣，像個慫蛋。有能力我要反擊回去。」
面對校園霸凌，學會反抗和自我保護，而非無條件忍讓，這理應成為家長教育孩子的必修課。
李玫瑾教授在節目《開講啦》裡面，分享了自己教育孫女反擊的事。
孫女上幼兒園被一個同班男孩抱起扔下，磕傷了頭。她告訴孫女，以後遇到這樣的情況，就拽對方耳朵讓他感覺疼，自然就會放下。
《開講啦》片段
她強調，被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再、再而三欺負，因為好玩。
對付施暴者，最重要的是要擺明反抗的態度。
正如電影《未擇之路》中，二勇聽到尕娃被同學欺負卻不還手時所說的，「打不打得過是能力問題，打不打是態度問題。態度決定命運，知不知道？」
《未擇之路》片段
良好的家教，不僅要給予孩子足夠的關懷，防止孩子滋生暴力傾向，而且要培養孩子自我保護的能力。
一方面，未成年人情緒和行為的自我控制較差，正確的家庭引導起著不可替代的作用。另一方面，讓孩子強身健體，鍛鍊強壯的體格，適當掌握防身術，也能在一定程度上降低被霸凌的風險。
寫在最後
知乎上有人問：校園霸凌到底是什麼感受?
有網友說，
「感覺就好像有一天在陽光下開心地玩耍，卻突然被人拖到陰暗的角落肆意凌辱、辱罵，所有人都說是你錯了。
你想呼救，可是卻換來變本加厲的暴打，你從一開始相信人間至善，努力就有回報，後來終於麻木了，抑鬱了。
直到求生欲望開始降低，直到很慘烈地和死神握手，在地獄裡和惡鬼把酒痛飲，然後又被拉回人間，人們才知道事情的嚴重性。」
這樣的形容，如此透徹，又如此讓人痛徹心扉。周遭世間對校園霸凌的漠視，註定會將無助的受害者推向死亡的深淵。
當孩子遭遇校園霸凌，倘若他們的背後站著的，是「護短」的父母、是「懲惡」的校方，是「抵制」的社會，而不再是冰冷的孤獨感，或許他們可以擺脫畏懼，勇敢發聲，走出陰影，重新活在陽光下。
抵禦校園霸凌，路漫漫其修遠兮。家長的守護，學校的重視和社會的關注，哪怕只是再多那麼一點，都能成為黑暗裡的光，照亮孩子前行的路。
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馬思純自爆「校園霸凌」,可樂裡灌了抹布水,不自信活該被欺負?
」也就這麼個對話，牽扯出馬思純初中三年遭受到的校園暴力，誰能想到看起來開朗的馬思純其實也遭受過這些痛苦呢，而每每提到這個話題都會引起馬思純情緒低落數次哽咽，還直言這是她到現在還不自信的主要原因。當然不是這麼簡單就讓馬思純對初中這麼害怕、厭惡，最嚴重的一次校園暴力事件是這個女孩在馬思純喝的可樂裡灌了抹布水、粉筆灰、拖把水，馬思純將這杯飲料喝完後，才有同學看不下去提醒了她。 -
馬思純再談校園霸凌,小時候造成的傷害至今不知該如何面對
#在6日《看我的生活》節目裡，馬思純再次提到自己年少時遭遇的那段校園霸凌。在電影裡，周冬雨飾演了一個柔弱卻一直被校園霸凌的角色。如果不是內心的強大和易烊千璽角色的保護，很難想像她的結局。然而現實中周冬雨的好友馬思純卻經歷過跟電影類似的情節，她描述說在初中的時候自己感覺就是到了「地獄」。 -
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