- 口語常學常忘,記住的也多不能快速反應,怎麼破?
- 作為一名經驗豐富的託福和SAT全科老師,我可以有方法助你積累口語句子並快速反應,你需要的是堅持每天打卡 以前記不住的實用或有趣的句子,你也可以找出來交給我安排~
要求:仔細聽 慢慢讀
說明:(1)以下每句譯文的起始句為最大程度按語法進行的「直譯」,以助理解原句本質含義,之後如跟→,則引出「推導」或「意譯」。(2)如「直譯」不是「中文慣常表達」,甚至不是「字面意思」 ,則該「直譯」被設為「灰色字」,對應音頻中寶寶的「童言童語」 ),「叮」聲之後,媽媽對寶寶進行引導,導出「中文慣常表達」
You know, today is not my day.你知道嘛,今天不是我的日子 → 我今天真倒黴!
點擊
我今天不是我自己 → 我今天不在狀態。
I'm not in the (good) mood today.我今天不在情緒中 → 我今天心情不好。
I don't know what is wrong(a.搞錯了的;失常的)with me today.我不知道我今天什麼是搞錯了的/失常了的 → 我不知道我今天哪兒不對勁兒。點擊
回顧「wrong"的其它應用表達
My brain isn't functioning(v.運轉;起作用).我的大腦不在運轉/起作用 → 我的腦子不好使 → 壞掉了。點擊
回顧「手機出故障死機了"怎麼說
每句英文音頻後有2處[空白]。要求:在[空白1]說出核心中文;在[空白2]說出英文。如:I'm not myself today. → [ 說出核心中文 ] → 中文答案出現 → [ 說出 I'm not myself today.]
每句中文音頻後有2處[空白]。要求:在[空白1]說出英文;在[空白2]仿讀英文。如:我今天不在狀態 → [ 說出 I'm not myself today.] → 英文答案 I'm not myself today. 出現 → [ 仿讀 I'm not myself today.]
要求:在句後[空白]大聲仿讀,心中同步反應中文
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日常口語∙全馬助跑【第48天】
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