近幾年，越來越多的大四學生在畢業後選擇考研，考研成為了一個「熱門」。相比於高考，考研要複雜很多，除了初試和複試以外，如何選擇導師也是一個令人頭疼的問題。
其實對於那些筆試後自我感覺還不錯的學生來說，筆試一結束就可以著手找導師了。研究生的學習和本科生有太大的區別，在一定程度上，選到了一個怎麼樣的導師，將直接影響著你研究生三年的學習、生活甚至影響到你的未來，所以導師的重要性自然不言而喻。也有很多人在選擇導師的時候，其實會有一種糾結，到底是選擇那些年輕有為的副教授好呢？還是選擇那些著作等身、造詣深厚的老教授好呢？
首先，相比於那些榮譽滿身的教授，副教授或許更好考一點，畢竟競爭更小。另外，相比於老教授，和年輕有為的副教授見面的機會更多，討論的機會更多，或許在論文等方面能夠得到更多的指導。如果這個副教授恰好又有一個「大牛」導師，那就更好了。
對於那些年輕有為的副教授來說，很多人的首要目標就是評上教授，而對於他們來說，想要評上教授就必須要有研究成果，而往往國內的高校都是導師和學生一起做實驗、一起發文章，所以這對於學生來說，也是有利的，或許能有更多的研究成果。不過，這也面臨一個問題，就是第一作者的問題，學生不一定能成為第一作者。
相比於年輕的副教授，著作等身的教授最大的一個好處就是可能對以後的讀博更有利，因為一般老教授才有博導資格，以後讀博也許會更容易一點。另外，教授的資源、人脈、影響力也許比年輕的副教授更好，找工作時也許還會獲得推薦機會。
不過選擇著作等身的教授也有一些缺點，首先，這些教授可以說已經功成名就了，即便是以後不努力、不繼續奮鬥，他們也已經很不錯了。再說，對於教授們來說，如果過了45歲，還沒有評上傑出青年、長江學者，那以後其實就不大可能有太多進展了。所以很多教授，這個時候會選擇搞橫向研究，追求物質上的東西，發的文章不算多，而這對於學生來說，是非常不利的。
總之，無論是選擇年輕有為的副教授還是選擇那些造詣深厚的教授，各有各的好處，這個時候就需要自己來權衡，看自己到底追求什麼