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有趣的「鳥籠效應」
即使沒有人來問,或者不需要加以解釋,「鳥籠效應」也會造成人的一種心理上的壓力,使其主動去買來一隻鳥與籠子相配套。這是鳥籠效應不可取的地方,看到鳥籠人們自然就會想到鳥,這就是人們的慣性思維。有時,人們需要跳出限定自己的固有思維,才能使遇到的問題迎刃而解。
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千奇百怪的效應——鳥籠效應
鳥籠效應是一個非常有意思的心理現象,也是人難以擺脫的一種心理現象。鳥籠效應來自一個有意思的賭約,心理學家詹姆斯和他的好友物理學家卡爾森在某天打了一個賭。鳥籠效應說的就是這種情況,一個人擁有了空鳥籠,過一段時間後,要麼鳥籠配上一隻鳥兒,要麼扔掉它。
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鳥籠效應——加班就是那隻引人聯想的「鳥籠」
鳥籠效應是一個著名的心理現象,又稱&34;,是人類難以擺脫的十大心理之一,其發現者是近代傑出的心理學家詹姆斯。&34;是一個很有意思的規律,人們會在偶然獲得一件原本不需要的物品的基礎上,自覺不自覺的繼續添加更多自己不需要的東西。
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趣味心理學 | 人類難以擺脫的十大心理之一:鳥籠效應
沒過幾天,恰逢卡爾森生日,詹姆斯送上了禮物——一隻精緻的鳥籠。卡爾森笑了:「我只當它是一件漂亮的工藝品,你就別白費力氣了。」從此以後,只要客人來訪,看見書桌旁那隻空蕩蕩的鳥籠,他們幾乎無一例外地問:「教授,你養的鳥什麼時候死了?」卡爾森只好一次次地向客人解釋:「我從來就沒有養過鳥。」然而,這種回答每每換來的卻是客人困惑且有些不信任的目光。
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鳥籠效應——煩惱的陷阱,大多人把自己關在鳥籠裡
煩惱的陷阱,大多人把自己關在鳥籠裡鳥籠效應是一個著名的心理現象,又稱「鳥籠邏輯鳥籠效應是一個著名的心理現象,又稱「鳥籠邏輯」,是人類難以擺脫的十大心理之一,其發現者是近代傑出的心理學家詹姆斯。無奈之下,卡爾森教授只好買了一隻鳥,詹姆斯的「鳥籠效應」奏效了。實際上,在我們的身邊,包括我們自己,很多時候不是先在自己的心裡掛上一隻籠子,然後再不由自主地朝其中填滿一些什麼東西嗎?
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鳥籠效應 | 1分鐘心理課
鳥籠效應心理學家詹姆斯發現過一個很有意思的規律:假如一個人得到一隻空鳥籠子,那麼一段時間後,儘管他並不喜歡鳥,也會選擇為這隻空籠子買一隻鳥回來,而不是選擇把這隻籠子丟掉。這就是著名的鳥籠效應。如果你跟我一樣,內心嘲笑這個為籠子買鳥的人,不妨冷靜下來想一想,我們內心是否也有一隻空鳥籠子存在
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鳥籠效應:不要再被「鳥籠」牽住你│談老師敲黑板
是的,你被「鳥籠效應」牽住了。今天談老師來敲黑板,給你普及一下,告訴你什麼是「鳥籠效應」。鳥籠效應「鳥籠效應」是一個著名的心理現象,是人類難以擺脫的十大心理現象之一這就是詹姆斯的「鳥籠效應」。,你就會成為那個異類,那些不理解的眼光就會給你帶來極大的心理壓力。
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父母試試「鳥籠效應」,讓娃變得主動產生興趣
其實,琦琦對小提琴的態度從冷漠到深愛的心理變化過程,源於心理學上一個有趣的現象——「鳥籠邏輯」(鳥籠效應),它是由心理學家詹姆斯提出來的。該效應的背後有一個有趣的故事,那就是一個人本來沒有養鳥的打算,可是他無意間獲得一隻空鳥籠放在家裡,一段時間後,他會為了用這隻籠子而買一隻鳥來養,而不丟掉鳥籠,從背後揭示的心理學現象就是,人們在偶然獲得一件物品後,會繼續添加與之相關的更多東西。
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家長懂得利用「鳥籠效應」,讓孩子主動愛上學習
心理學技巧:讓孩子愛上自主學習,父母要學會用「鳥籠效應」!心理學家詹姆斯通過長時間的研究發現並認證了「鳥籠效應」!鳥籠效應具體指:在某種情況下,人得到了不屬於自己的物品,在這件物品的基礎上,繼續添加更多自己不需要的東西,這種心理現象又被稱為「鳥籠邏輯。」
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充分利用「鳥籠效應」,輕鬆讓孩子主動學習
詹姆斯在日常生活的觀察中發現了一個有趣的現象,當一個人無意或有意中將一個空的鳥籠帶回了家後,隨著時間的推移,這個人受主觀和客觀因素的影響,他會為了不浪費籠子的價值,而而外購入一隻鳥。也就是說,當一個人偶然中獲得了一件本來對他來說,沒有多大用處的物品之後,他就會自覺或者不自覺地增添一些與它匹配的東西。儘管新增加的東西本身也是他用不到的東西,或者用處不大的東西。
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「故事6」鳥籠效應
心理學裡面有一個比較有趣的效應叫做鳥籠效應:話說有一位出色的銷售人員說服了你,掛了一個空鳥籠在家裡面某個角落,情況是只要有人來到你家,大多數會好奇地問你一連串問題:「鳥呢?」,「飛走了?」如果你回答自己從沒養過鳥,那麼接下來的問題就比較嚴重了:「不養鳥掛個鳥籠幹什麼?」,「腦子是不是進水了?」,「你是不是太有米了」。終於,你忍受不了這無休止的解釋以及解釋之後的尷尬,只好買了一隻鳥放進鳥籠,然後心安理得。這就是心理學上著名的鳥籠邏輯。
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促進孩子學習,減少孩子「逆反」的鳥籠效應
什麼是鳥籠效應?精美的鳥籠一、鳥籠效應的來源1907年,心理學家兩位學者圍繞著一個有趣的賭約爭論起來。詹姆斯說:「我有個辦法 ,一定會讓你不久就養上鳥。」卡爾森不信: &34;鳥籠效應"在促進孩子學習的運用家長可以使用欲擒故縱的手法,不明說目的,只是做一下引誘,讓孩子自己去主動做。
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身邊的心理學:如何運用鳥籠效應
大家好,我們又見面了,今天跟大家聊聊以下話題:如何運用鳥籠效應這就是鳥籠效應,即人們在某種事件或情景下,刺激人們的某種興趣愛好或需求。這個故事當事人的心理邏輯是:棄之,有傷於朋友情,更是可惜了;不棄之,來他家的朋友又經常發出驚嘆、惋惜,甚至還有說些鳥死了不吉利的話,被迫買鳥餵養;但在餵養鳥過程中,感受了餵養的樂趣,愛上了養鳥。
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心理學:鳥籠效應,商家看似虧本的贈品實際上是奴役你的「鳥籠」
實際上,商家就是利用了大家的心理效應:鳥籠效應。什麼是鳥籠效應?原因有二:1、看到鳥籠,一般人馬上就會聯想到鳥,而且這種聯繫幾乎是牢不可破;2、這種聯繫會產生一種心理壓力和暗示,繼而改變一個人的行為。如上可以看出,鳥籠效應就是一個我們自己給自己的一個心理壓力,它會促使我們做一些選擇。而這些選擇有可能是商家引導我們做出的。
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那些有名又有趣的所謂「效應」
這是一種混沌現象。任何事物發展均存在定數與變數,事物在發展過程中其發展軌跡有規律可循,同時也存在不可測的「變數」,往往還會適得其反,一個微小的變化能影響事物的發展,說明事物的發展具有複雜性。對於這個效應最常見的闡述是:「一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可以在兩周以後引起美國德克薩斯州的一場龍捲風。」
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善用"鳥籠效應",讓親子教育變得輕鬆有趣
不妨嘗試下「鳥籠效應」,對於親子關係的提升效果甚佳。「鳥籠效應」怎樣改變親子關係?在90年代,著名心理學家詹姆斯曾與朋友卡森做了一個以鳥籠為主題的有趣打賭,最終被贈予鳥籠的卡森,忍不住養上了一隻鳥。這正是證實了人們眼前有的空置環境思維,不由自主的填滿這個空間。若父母懂得利用這種思維運用到孩子的教育上,育兒一切苦難將會迎刃而解,變得輕鬆有趣。
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那些日常生活中有意思的心理現象
下課中,教室內充滿了說話聲笑聲,突然整個教室一下子安靜了下來;新買的手機很是珍惜,但當你不小心打碎了它,你開始不想=像以前那樣珍惜了……好多生活中的小事,都能追溯其現象發生的原因。一起來看看那些生活中有意思的心理現象吧!
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孩子學習不自覺,家長試試鳥籠效應,讓孩子主動愛上學習
孩子學習不自覺,家長試試鳥籠效應,讓孩子主動愛上學習孩子會出現這種這種現象,是因為家長的方式方法不正確,來看看心理學家詹姆斯的鳥籠效應,相信家長一定會從中受到啟發。父母也可以巧妙的運用這個&34;,給孩子一些心理暗示,這些暗示會促使這孩子對某些事物產生一定的興趣,只要孩子對這件事物產生興趣,根本不需要父母的督促,他們就會積極主動的對這個事物進行研究。
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原來這叫「鳥籠效應」
心理學中有一個鳥籠效應:人們會在偶然獲得一件原本不需要的物品的基礎上,繼續添加更多與之相關、而自己不需要的東西。鳥籠效應是人類最難擺脫的心理機制之一,當我們開始為某個可能到來的偶然事件感到焦慮時,我們幻想著自己能做些什麼來緩解焦慮。
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心理學「鳥籠效應」,再也不怕孩子學習偷懶了
鄰居笑著說:&34;我恍然大悟,突然想到了一個著名的心理現象&34;。鳥籠效應其實是一種心理暗示,也是一種慣性思維。利用好&34;,則可以讓孩子不自覺地從被動轉為主動,孩子們不再需要服從父母的命令,自己卻會出於好奇和壓力主動接觸學習,從而在學習過程中找到樂趣,減少了對父母的逆反心理。