孩子不愛學習？父母試試「鳥籠效應」，讓娃變得主動產生興趣

人們在偶然獲得一件物品後，會繼續添加與之相關的更多東西。

執筆：明珠

定稿：蘇子後

鄰居張姐的孩子皓皓貪玩調皮，對學習完全提不起興趣，上課愛搞小動作、經常打瞌睡……三番五次被叫家長去學校，每天放學後不按時作業，非要張姐拿著雞毛撣子再三催促才肯動，看著排名倒數的成績，讓她愁得不行，不知如何是好？

案例

琦琦是一個年僅十歲的孩子，上個月，在市裡舉辦的少兒小提琴比賽中榮獲第一名的桂冠，琦琦媽看著十分欣慰驕傲。據她介紹說，琦琦小時候對小提琴並不感興趣，可是作為小提琴表演者的姑姑卻買來一把送給她做生日禮物。

文中配圖均源於網絡，圖文均無關

剛拿到小提琴時，琦琦並不感興趣，琦琦媽便將它當作裝飾品，擺放在客廳最顯眼的位置，每次家裡來客人都會對精美的小提琴誇讚一番，並想上手試一試，有時還會讓琦琦給表演一段，可是她只能微笑搖頭婉拒。

或許是看大家都對小提琴感興趣，琦琦開始去接觸它，當獲得不錯的體驗感後，她開始願意花時間和精力去學習，加上被周圍人誇獎，琦琦沉迷其中，每日勤加練習，在親朋好友、同學面前表演時，當被大家投來羨慕的目光和誇讚的認可，她默默下定決定要做的越來越好。

其實，琦琦對小提琴的態度從冷漠到深愛的心理變化過程，源於心理學上一個有趣的現象——「鳥籠邏輯」（鳥籠效應），它是由心理學家詹姆斯提出來的。

該效應的背後有一個有趣的故事，那就是一個人本來沒有養鳥的打算，可是他無意間獲得一隻空鳥籠放在家裡，一段時間後，他會為了用這隻籠子而買一隻鳥來養，而不丟掉鳥籠，從背後揭示的心理學現象就是，人們在偶然獲得一件物品後，會繼續添加與之相關的更多東西。

閨蜜搬入新家時，看到房裡有一個漂亮且氣派的魚缸，想要扔掉又捨不得，於是將它擺在房間的角落裡，每次有人來都會問：「養的魚呢？」「沒養過呢！」緊接著是對方匪夷所思的眼神和遺憾無比的嘆息。

過了一段時間再去閨蜜家時，發現魚缸成了客廳一道靚麗的風景線。

其實，很多時候我們都中了「鳥籠邏輯」的「魔咒」，我們都是先給自己一個空鳥籠，接著不斷地往裡塞東西，為它找同伴，或許最初你根本沒想過，接納它後會引發怎樣的連鎖反應。

「鳥籠效應」如何和學習聯繫起來？

如何讓孩子愛學習是令諸多父母頭疼的問題，其實，只要合理利用「鳥籠效應」，能在潛移默化中讓孩子愛上學習，自己主動去學習。

舉個例子，當孩子不愛閱讀圖書時，父母可以買一些兒童讀物放在書桌上，讓娃每天可以看到它，時間久了，孩子便會試著去翻閱，同理，為孩子準備顏料、畫筆，會激起他們的繪畫興趣；為孩子準備一種樂器，能挖掘他們的音樂天賦。

利用&39;鳥籠效應&39;，孩子會主動去探索從未接觸過的事物，或者以前不感興趣的東西，從而慢慢發現其中的樂趣，去拓展和深入發展這種愛好。

如何利用「鳥籠效應」讓娃愛上學習？

1、 提供興趣點

孩子不願意學習是因為學知識的過程枯燥無聊，尤其是死板的書本知識，遠遠沒有動畫片帶來的視覺效果好，為此，父母可以利用繪本、故事視頻、科技視頻、動手試驗等培養孩子挖掘知識的興趣，讓他們不由自主地想要去尋找答案，增加對學習的求知慾。

2、給孩子積極的心理暗示

當孩子產生興趣後，父母需要在背後助力，增強他們的自信心，比如孩子開始喜歡閱讀書籍時，每次只能堅持幾分鐘的時間，父母可以鼓勵、誇讚孩子，並和孩子一起討論、分享在書本上獲得的知識，最後為其制定目標，因為誇獎會讓孩子產生興奮感，繼續擁有閱讀的動力和毅力，最終朝著目標不斷前進。

3、尋找與孩子匹配的「鳥籠」

當發現孩子對你提供的樂器、書籍等不感興趣時，父母要及時轉換想法，並不是所有東西都可以作為「鳥籠」，如果孩子不喜歡畫畫，你買再多的畫具也是浪費，當然，要是孩子有藝術方面的天賦，你倒是可以加大投資力度。