獎學金單筆高達1.5萬，發放助學工資近600萬，安徽這所高校太"壕"了

&34;是一個激動人心的時刻，然而在喜悅之餘，每年都有一些準大學生為學費沒有著落而擔心。在這裡小編想告訴你，如果你在升學路上遇到經濟困難，國家獎助學金將幫助您實現求學夢想，下面我們一起來了解一下合肥工業大學的資助政策吧！

獎學金

合肥工業大學設立了幾十項獎學金，包括國家獎學金、國家勵志獎學金、優秀新生獎學金、優秀學生獎學金，以及社會團體、公司、基金會、著名人士、專家學者等捐款設立的專項獎學金等。

其中，國家獎學金為8000元/每生每年，獎勵特別優秀的全日制本科生；國家勵志獎學金為5000元/每生每年，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難的全日制本科生；國防獎學金為15000元/每生每年，獎勵對象為在校國防生；優秀獎學金分為一等獎、二等獎、三等獎和單項獎學金，用於獎勵在校期間品學兼優的全日制本科生；還有包括國元證券獎助學金、晨霜寒門獎學金、王正虎創業管理獎學金、豐田助學金等數十項在內的專項獎學金。

此外，為進一步擴大學校辦學影響力，鼓勵更多在高中學習階段品學兼優和全國主要學科競賽中獲得優異成績的優秀考生報考合肥工業大學，不斷提高生源質量，學校還設立優秀新生獎學金獎勵第一志願（平行志願A志願）報考學校的優秀新生。資助標準分為：特等獎10000元、一等獎6000元、二等獎4000元、三等獎2000元。

勤工助學

勤工助學活動是學生在學校的組織下，利用課餘時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用於改善學習和生活條件的社會實踐活動，是提高學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生的有效途徑。學校可安排學生參加助研、助教、助管和後勤服務等勤工助學工作，同時提供大量校外勤工助學兼職，如家教、收銀員、網絡管理等多種兼職崗位。

困難補助

國家助學金：用於資助學校全日制本科在校生中的家庭經濟困難學生(含預科生)，資助標準分為4400元/年·人、3300元/年·人、2200元/年·人，三個檔次。

專項困難補助：包含新生專項補助、寒衣補助、夥食補助和返鄉補助等，用於保障家庭經濟困難學生在校期間的正常學習和生活。

臨時困難補助：用於資助學生家庭突然遭受嚴重自然災害、重大突發意外事故，家庭成員或學生本人突患重大疾病等原因造成的經濟困難。

新疆少數民族資助：用於資助新疆少數民族中家庭經濟困難的學生。

其他助學政策

學費減免：全日制本科生中符合條件的家庭經濟特別困難的學生可申請學費減

免，學費減免分全額減免和部分減免。

綠色通道：對於來自經濟困難家庭的學生，學校通過一定審核程序，先行予以

辦理入學手續，確保家庭經濟困難學生順利入學。

畢業生代償：對於畢業後到基層工作和應徵入伍的應屆畢業生，國家給予學費補償和貸款代償，即補償代償學生在校期間繳納的學費或者辦理的助學貨款，按學生學制計算申請代償金本科生不超過每生每年8000元。

應徵入伍服兵役國家資助：國家對應徵入伍服義務兵役(含直招士官)的高校學生，在入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款實

行代償；補償、代償標隹本科生每生每年不超過8000元

退役士兵國家資助：自2011年起，對退役一年以上，考入全日制普通高等學校的自主就業退役士兵，根據本人申請，由國家給予教育資助。

學校紮實做好勤工助學工作

合肥工業大學以&34;為宗旨，堅持夯實基礎、強化管理、改革模式，紮實做好勤工助學工作，持續發揮勤工助學的育人功能，助力學生成長成才。

加強體制機制建設，做到&34;。堅持組織到位，成立學生獎助工作領導小組，全面領導資助工作；黨委學生工作部（處）勤工助學中心負責日常管理具體工作；各用人單位指派專門指導老師負責學生培訓、管理及考核等工作；各部門統籌協調，確保勤工助學工作順利開展。堅持保障到位，逐年增加勤工助學專項經費，由2010年的約100萬元增加至2019年的550萬元，勤工助學酬金由每小時8元提高至12元，保障勤工助學工作持續開展。堅持制度到位，制定《學生勤工助學管理辦法》《崗位培訓管理辦法》等制度，促進勤工助學工作規範開展。堅持考核到位，規範勤工助學崗位設置和考核工作，每年6月進行崗位申報，由學校人事處、黨委學生工作部（處）等組成審核組進行定崗審核；完善考核機制，從工作態度、工作成效等方面考核學生，從制度建設、家庭經濟困難學生佔比、崗位培訓、團隊文化、工作成效等方面考核用人單位，保證勤工助學工作健康開展。

構建精細化管理體系，實施&34;。實施勤工助學崗前培訓考核制度，學生參加勤工助學活動需經崗前培訓，考核合格後取得《勤工助學上崗證》方可上崗；報名家教招聘還需參加家教培訓，取得《勤工助學家教上崗證》。實施勤工助學&34;模式，以團隊形式開展勤工助學活動，發揮團隊平臺的育人優勢。

目前學校共有17支勤工助學服務隊，近800餘個崗位。實施勤工助學常態化督查，勤工助學中心開展督查工作，了解學生工作及各單位日常管理等情況，聽取各單位的意見和建議；督促用人單位對學生嚴格管理和悉心指導，提升工作實效。實施勤工助學典型選樹評優，開展先進個人、勤工助學之星和優秀團隊評選與表彰，大力宣傳先進典型和勵志故事，為廣大學生提供榜樣的力量和德行的滋養。

探索管理新模式，實現&34;。創新服務模式。每年受理3000餘人國家助學貸款、近萬餘人次校內外勤工助學等工作。創新開展團隊文化建設，以勤工助學中心學生服務隊為例，中心員工統一著裝，佩戴工牌，規範禮貌用語，積極組織志願服務、素質拓展及各類文體活動，開展&34;評選，積極營造愛崗敬業、團結奉獻的團隊文化。創新育人模式，在學生資助服務大廳成立臨時黨支部，設立&34;，制定《學生黨員示範崗工作標準》，積極發揮黨員先鋒模範作用。創新資助模式，勤工助學中心先後成立4個學生勤工助學經營實體，每年約為150名家庭經濟困難學生提供勤工助學和創業實踐崗位，累計發放勤工助學工資近600萬元；基地設立&34;，累計資助困難學生3700餘人，資助金額達189萬餘元，努力推動資助模式從保障型資助向發展型資助轉變，使學生從&34;到&34;再到&34;轉變。

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部分素材來源：合肥工業大學官微、合肥工業大學新聞文化網