初二數學，學到了整式的運算，在與同學們的交流中，發現了這麼幾個問題。
一：對乘法公式的理解不透徹。整式的乘除和整數的乘除是一樣的，只是當數用字母代替的時候、同學們就有點暈，學東西不能舉一反三。
二：單項式乘以多項式，根據的是乘法分配律，用單項式乘多項式的每一項，再把所得的積相加。數學小學一路學過來，掌握了方法，現在需要的是拓展思維，對公式多加理解，同底相乘即為指數相加。
認真學習中。
三：理解公式意思，做題還會發生錯誤。主要的錯誤是去括號時，括號前面是「—」號，只改變了第一項的符號，後面的項沒改變符號；括號前面有係數，係數沒有跟括號裡面各項相乘，漏乘導致錯誤。
四：加減運算的核心是去括號與合併同類項，乘除運算的核心是冪的運算，在運算時要把握運算法則和運算順序。整式運算的順序與數的運算順序是相同的：先乘方，後乘除，再加減。
課外培訓也沒耽誤。
乘除法運算，涉及的乘法公式有平方差公式和完全平方公式，在學習運算的時候，靈活運用公式，而到了下一章節——因式分解，運用公式的情況比較多，每個公式字母的內涵是什麼，都要理解。
初二數學，導致學生分層的現象比較嚴重，所以在學習上出現問題的時候要及時解決，其實代數章節，相對比三角形全等要好理解，畢竟運算是小學一直學過來的，幾何部分學好了，代數學習也不會差到哪裡去的，只要用心，沒有什麼解決不了的問題。
學習 我們是認真的。
抓緊時間問題目。