「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

2020-07-26 長安居者仁人恭友

自強不息厚德載物——清華大學校訓解釋:來源於《周易》的兩句話:一句是「天行健,君子以自強不息」(乾卦);一句是「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。民國時期,梁啓超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德,並引用了《易經》上的「自強不息」「厚德載物」等話語來激勵清華學子。此後,清華人便把「自強不息,厚德載物」8個字寫進了清華校規,後來又逐漸演變成為清華校訓。

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」兩句意謂:天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發憤圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。譯為:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

著名哲學家、哲學史家、國學大師,北京大學哲學系教授張岱年先生把中華民族精神概括為「自強不息」「厚德載物」。作為「高山仰止,景行行止」的國學大師,他終生勤勉,致思學問,造福祖國的文化學術事業,堪稱一代學人楷模。

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

人世沉浮如電光石火,盛衰起伏,變幻難測。如果你有天才,勤奮則使你如虎添翼;如果你沒有天才,勤奮將使你贏得一切。命運掌握在那些勤勤懇懇工作的人手中。推動世界前進的人並不是那些嚴格意義上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦幹的人;不是那些天資卓越、才華四射的天才,而是那些不論在哪一個行業都勤勤懇懇、勞作不息的人們。

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

天賦超常而沒有毅力和恆心的人只會成為轉瞬即逝的火花。許多意志堅強、持之以恆而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會超過那些只有天賦而沒有毅力的人。懶惰是一種毒藥,它既毒害人們的肉體,也毒害人們的心靈。無論多麼美好的東西,人們只有付出相應的勞動和汗水,才能懂得這美好的東西是多麼的來之不易。


「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

真正的智慧總是與謙虛相連,真正的哲人必然像大海一樣寬厚。淺薄的嫉恨和無知的輕蔑都是真正不尊重勞動、不尊重勤勞的表現。人們常說:播下行為的種子,你就會收割習慣;播下習慣的種子,你就會收割性格;播下性格的種子,你就會收割一定的命運。 「聞雞起舞早耕耘,天道酬勤有志人。」讓我們養成勤勞的習慣,培養勤奮的性格,收割豐收的果實!

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

我曾對人說,我國學校校訓之最佳者,當推清華大學的校訓,因為它表述的是傳統文化的精萃。「自強不息」,出於《易·乾象》:「天行健,君子以自強不息。」天上的日月星辰在不斷運行,這就是「天行健」的意思。君子效法天,要像天那樣不斷運行,不斷努力。「厚德載物」,見《易·坤》:「地勢坤,君子以厚德載物」。土地的地勢就是厚廣,可以承載萬物,君子取法地,要積累道德,方能承擔事業。


「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」


所以,自強不息,厚德載物,是要人們效法天地,在學、行各方面不斷去努力。傳統文化強調「天人合一」,人源於天地,是天地的派生物,所以天地之道就是人生之道。古代不少學者,能深刻體認這種精神並自覺加以踐履,如孔子,自述「發憤忘食,樂而忘憂,不知老之將至」。孔子有一次在河邊對學生們說:「逝者如斯夫,不舍晝夜。」就是激勵他們效法自然,珍惜時光,努力進取。


明末顧炎武有詩云:蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花。他認為「有一日未死之身,則有一日未聞之道」。王夫之於垂暮之年,疾病臥床,猶克服各種無法想像的困難,勤奮著書。《姜齋公行述》說他:「迄於暮年,體羸多病,腕不勝硯,指不勝筆,猶時置楮墨於臥榻之旁,力疾而篡注。」他們所體現的,都是這種精神。這種精神由於人們的踐履,使我們後人仍時時感受到它那幽杳的理性與璀璨的美。傳統文化中富含極有價值的東西是絕無疑義的,對這一點,人們口頭上似也都能道,然我總覺得等閒視之或視而不見者仍滔滔皆是。如此優秀的自家珍藏不知寶愛教人不可思議,近來讀到一條注釋尤讓我嘆息不已。《朱子語類》載朱子語曰:「試思人以眇然之身,可以贊天地之化育;以常人而可以為聖賢……。」某大學出版社出版之《朱子語類選注》注「贊」字為「稱頌,讚美」,真是大錯特錯。這裡的「贊」,應解為「助」,人可以助天地之化育,是儒家所樂道的,這也是傳統文化的一種常識。注釋者的無知令人吃驚。同書又注禪家話頭「雲在青天水在瓶」云:「要考查行為的結果,考慮到行事的困難。」更是胡說八道。如果敢於注釋古書的人如此不學淺陋,對傳統文化如此隔膜無知,則前面說到的我的學生們不知「自強不息」「厚德載物」的出處與意蘊,也就不足為奇了。可見傳統文化的精髓與人們已疏離到何等程度。


「上善若水,厚德載物」,意思是說多做好事,善事日積月累就象滴水匯成江河湖海而升華為高尚的品德,具有高尚品德的人就會受到人們的擁戴,恪守道德準則的團體就會與時俱進,健康發展。筆者認為具有五千年文明歷史的中華民族之所以雖歷盡滄桑卻一脈相承依然屹立在世界東方,是一代代龍的傳人上下求索揚善棄惡的必然結果。孟子的「老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼」,孔子的「仁義禮智信溫良恭儉讓」,毛澤東的「為人民服務」,都無不勸誡提倡人們從善。從這個角度說,中華民族的發展史就是一部追求「善」的歷史。所謂「善」就是「好」,「善事」就是遵循大多數人認可並遵守的行為準則或遊戲規則所做的「好事」。



「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

最後我以「勿以善小而不為, 勿以惡小而為之」與各位興業同仁共勉,願我們為榮譽、為國家多做「善事」,積「小善」為「厚德」。

「天道酬勤,厚德載物」,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,而增厚美德以容載萬物則應該成為我們崇高不變的追求。

「天行健,君子以自強不息」「地勢坤,君子以厚德載物」

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  • 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物
    自強不息厚德載物——清華大學校訓解釋:來源於《周易》的兩句話:一句是「天行健,君子以自強不息」(乾卦);一句是「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)。民國時期,梁啓超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德,並引用了《易經》上的「自強不息」「厚德載物」等話語來激勵清華學子。此後,清華人便把「自強不息,厚德載物」8個字寫進了清華校規,後來又逐漸演變成為清華校訓。
  • 「天行健,君子以自強不息」是什麼意思呢?
    《周易》:「天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。」君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。自然的運動剛強勁健,相應的,君子處世,也應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,永不停息;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。天道運行剛勁雄健,君子應自覺奮發向上,永不鬆懈。
  • 看英文句子,記英語單詞:天行健,君子自強不息
    出處這句話出自周文王姬昌《周易》乾坤二卦「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」字面上的意思是:宇宙(天,自然)不停運轉,人應效法天地,不斷的進取,容載萬物。整個意思還可以深挖,這裡就不展開。
  • 「天行健,君子以自強不息」這話夠經典,下一句更是語重心長
    被譽為中國「群經之首,大道之源」的《易經》有句很勵志的經典老話:天行健,君子以自強不息。它告訴人們,你只要想有所作為,想追求更高的人生境界,都應該勤勞勇敢地發奮圖強,而且這樣的努力應該遵循天道,與時俱進,蓬勃向前。
  • 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物,厚德不光載物,還要承載自己的死能量
    點擊上方藍字「時光淺念」關注我們直面死能量天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物這個句子出自孔子為
  • 從《無問西東》到清華校訓:天行健,君子以自強不息
    從《無問西東》到清華校訓:天行健,君子以自強不息作者∣洛紅塵1、關於這個問題,也許清華校訓就是最好的回答,那就是:自強不息,厚德載物。他引用《周易》中兩句卦辭:「天行健,君子以自強不息」;「地勢坤,君子以厚德載物」,激勵清華人發奮圖強,做社會的中流砥柱。自此之後,清華學校便將「自強不息、厚德載物」八個字寫進了校規,2017年,又把它鑄到了校徽上,成為師生共同遵守的校訓。
  • 自強不息 厚德載物——清華大學校訓
    「自強不息」和「厚德載物」出自《周易》中的卦辭:「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物」。  天(即自然)的運動剛強勁健,相應於此,君子應剛毅堅卓,憤發圖強;大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。古代中國人認為天地最大,它包容萬物。
  • 清華,還記得校訓「自強不息厚德載物」嗎
    1914年11月,梁啓超到清華演講,以《周易》的兩個象辭「天行健,君子以自強不息」(乾卦)、「地勢坤,君子以厚德載物」(坤卦)激勵學子,指出:君子自勵猶如天體之運行剛健不息,不得一曝十寒,不應見利而進,知難而退,而應重自勝擯私慾尚果毅,不屈不撓,見義勇為,不避艱險,自強不息
  • 天行健 君子以自強不息講的是什麼,在書法方面如何懸掛
    我們偶爾在生活工作的地方看到過天行健君子以自強不息的書法作品,很多人會問這句話的含義,其實真正準確的含義比較少,它出自於周易隨著時代變化,很多意義不能完全用現代事物來表達了。從詞面上來就是作為君子要像天地意義剛強自食其力,不可懈怠。自古我們都喜歡用不同的名言來激勵自己,很多人都把自己喜歡的名言做成條匾掛在家裡或者辦公的地方,或者說工作地方當然家中也是適合懸掛的,因為是比較廣義的。一些老總辦公桌後牆用的也是比較多。
  • 古人云:天行健,君子以自強不息!到底什麼才是自強不息?
    其實很多時候古人說的話是很有哲理的,古人云:天行健,君子以自強不息!這句話就是一句經典名言,那麼到底怎麼樣的行為,或者是怎麼樣的做法才叫做自強不息呢,而且自強能夠獲得怎樣的成就,這也是一個問題,曾經見到過這樣的一個問題,永恆的生命和不朽的傳說哪一個重要,想到這個問題,就感覺無從選擇其實古人的好多思想現在隨著我們的發展進步已經被曲解。就先就像是現在的情況,成功就是有錢?這種人生觀是哪裡來的?
  • "自強不息厚德載物"清華大學校訓背後的故事
    兩岸清華同樣的校訓——「自強不息,厚德載物」,緣起於梁啓超先生在清華的一次演講。梁啓超對清華情有獨鍾,將孩子梁思成、梁思永送到清華學校念書,二人都成為享譽世界的名家。同時,梁啓超本人十分關注清華的辦學和學子的成長。他心中念念不忘的是留美學子的文化植根,曾說過:「清華學生除研究西學外,當研究國學;蓋國學為立國之本,建功立業,尤非國學不為功。」
  • 【熟讀深思】越野滑雪國家集訓隊:天行健 君子以自強不息
    【熟讀深思】越野滑雪國家集訓隊:天行健 君子以自強不息 2020-08-30 17:43 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 生活家風系列之君子當以自強不息而存於世
    「自強不息」一詞也許就能概括出我們家的家風。在這裡稍微介紹一下「自強不息」的意思:自身自覺地努力向上、永不放棄的面對一切困難。它表現出來的是一種頑強堅韌的精神,不管是何困難,有多大,我們都會去堅持將其擊敗。只有自強不息、自力更生才能在生活中活得精彩,成為一位精彩的中國人。
  • 清華校園裡刻寫最多的校訓石碑——「自強不息,厚德載物」
    它們寄託著清華人最真摯的情懷,見證著清華園的變遷與發展,更象徵著清華人自強不息、厚德載物的精神,在天地間浩然長存。即將踏入清華園子的同學們,可以在這個暑期,跟隨小編一起來看看歷史中的清華園。清華風物之校訓在清華校園裡,刻寫最多的石碑就是校訓了。
  • 從清華大學校訓「自強不息,厚德載物」想到了什麼
    他這是可是厚德載物的行為。今天下午,在清華大學南門口,粉刷一新的「自強不息,厚德載物」赫然在目。這就是清華大學的校訓。幾年前,從西南門進清華大學時發現寫的校訓是「天行健君子以自強不息」。後來統一寫為「自強不息,厚德載物」了。這說明了統一規範用語了。「自強不息,厚德載物。」這幾句話被作為世界名校的校訓,這可不是隨便取的校訓。
  • 「自強不息,厚德載物」——清華大學校訓背後的故事
    兩岸清華同樣的校訓——「自強不息,厚德載物」,緣起於梁啓超先生在清華的一次演講。梁啓超對清華情有獨鍾,將孩子梁思成、梁思永送到清華學校念書,二人都成為享譽世界的名家。同時,梁啓超本人十分關注清華的辦學和學子的成長。他心中念念不忘的是留美學子的文化植根,曾說過:「清華學生除研究西學外,當研究國學;蓋國學為立國之本,建功立業,尤非國學不為功。」
  • 《易經》基礎篇:地勢坤,君子以厚德載物之坤卦
    人類社會也如此,就每個生命主體而言,首先應當發揮乾德自強不息的精神,否則。個人以至社會的生機就會窒息。從卦理看,六十四卦都要以乾卦為主卦,三百八十六爻都要以「飛龍」為主爻,各卦自身也只能以一爻為主(即「主爻」)。如果用系統觀來考察易理,那麼,在母系統之中,子系統裡的「飛龍」,只不過是更大母系統裡主卦主爻的一個配角,一個「利見大人」的下屬。
  • 清華大學校訓的故事:「自強不息 厚德載物」
    兩岸清華同樣的校訓——「自強不息,厚德載物」,緣起於梁啓超先生在清華的一次演講。梁啓超對清華情有獨鍾,將孩子梁思成、梁思永送到清華學校念書,二人都成為享譽世界的名家。同時,梁啓超本人十分關注清華的辦學和學子的成長。他心中念念不忘的是留美學子的文化植根,曾說過:「清華學生除研究西學外,當研究國學;蓋國學為立國之本,建功立業,尤非國學不為功。」
  • 孔子:君子的精神
    何謂君子?君子的精神又是什麼呢?我們可以從孔夫子的一生行止中,有所領悟。君子當好學。君子當執著大道。君子當進取。君子當好學。孔子是周禮的維護者,認為君子首當其要地,就是要學禮、知禮、守禮。只有遵守禮的規範,才可謂一個合格的君子。不守禮的人,在他看來都是小宗之人,這樣的人犯上作亂不遠矣。於今日看來,夫子或有些迂腐,甚至會被批作封建社會的衛道士。但是結合那個春秋亂世的時代來看,孔子的所說守禮,在今日也有著積極的意義,那就是做人的底線問題。
  • 《周易》:地勢坤君子以厚德載物——坤卦第二
    首先要有乾德自強不息的精神,其次還要有坤德厚德載物的胸襟。 乾為主,坤為輔。唱主角的只是少數,多數人都要唱配角,如果人人都要唱主角,不唱配角,則天下大亂,萬事難成。修養坤德,培養自己甘當配角,當好配角的品德,是為人處世的基本需要。