2009～2010:「航與婷婷」

只有安格爾的名畫可配：

——《航與婷婷》

從教十幾年來，潛意識中，總是喜歡有個性有才華的女生，不要太漂亮——太漂亮的女生自我嬌氣、常常近乎魅，不喜歡也不敢喜歡；自己心裡很清楚，喜歡女生、審美的是那一份朝氣活力及生命的鮮亮。當然，這一切都是放在心裡的。

傅航的父母是高校老師，傅航是一個近乎完美的來自徐州的好學生，她說她崇拜我，我們很快地無話不說，結成哥們似的師生關係。成為哥們的還有也是來自徐州的張萌、李叢龍等男生。07年9月傅航去澳洲留學了，我就便也認識了傅航的父母。自傅航之後，我欣賞女生，更多的傾向她們內在的氣質，好像也不再輕易地喜歡誰。

（附： 念奴嬌·航

歲月悠悠，無尋處，多少往事心頭。

蘇州一別，都說是、見面時刻敘舊。

西方耶誕，東方春節，不遠萬裡問候。

人情溫暖，歷史深處如歌。

又是黃昏幾樹，秋意微紅時，佳節將至。

回望長安，揮手處，雲海蒼茫知愁。

雁飛南北，求學英格蘭，把酒獨遊。

說起康橋，煙雨參差神州。

寫給從澳洲去英國讀研的傅航——今天從西安乘機，丙寅年農曆八月十一，2010、9、18於蘇州 ）

2007年到2008年，開始教新一屆學生。謝婷婷來到了蘇州國際外語學校，就讀高一⑷班。小姑娘高高的個子，到辦公室班主任處報導，和她老爸穿一樣的上裝，用她自己的話說：和哥們穿情侶衫。這並沒有引起我的關注，私立學校的學生都是這樣與父母打成一片的。引起我關注的是，謝大小姐還有兩個小妹妹及一個更小的弟弟，同在本校讀小學；一次周末放假（半個月放一次），婷婷在教室裡整理弟妹的小衣裳，一大包，像個小媽媽似的。我驚問她煩不煩累不累？她說：「他們很好玩啊」。

後來，上歷史課，婷婷總在看英語，我知道又有一個中國學生要出國了。一年後，婷婷去了上海，再一年後，去了紐西蘭。其中，08年的教師節，我突然收到婷婷問好的信息，我這才想起，在婷婷離開蘇州之前，有一段時間，我們好像相處得很熟悉了。是初夏時節，婷婷挎著我的胳膊，照了一張照片，作紀念；上自習時，晚輔導，我坐在婷婷的對面，看到她的鬢髮有點亂，我幫她理了理，她溫順地笑了笑。也是奇怪，我心中沒有任何往昔的要愛上女孩的感覺，其實有點大大咧咧的婷婷，長得很漂亮的，她肯定也沒有任何羞怯的感受；她離開學校時，我沒有像送傅航一樣去送她，她也沒有和我打招呼。我回信息：「哇，久違了。謝謝！美女還活著！」接下來，一天一天的，在上海與蘇州之間，我們一直信息聯繫，記得有一次我問她：「也在屍立學校？」婷婷咬牙切齒地回：「是屍屍屍屍屍屍屍屍屍屍屍立！」大概兩個星期後，我說隔一個周再聯繫了，她似乎不答應。回想起來，我時不時地和她開玩笑，走向中年的我、人在少女的她，我們都沒有想到要演出一折「師生戀」，有點奇怪。1921年，白話文還不是太流行，冰心卻寫出了很多流利的白話小文章，她在《宇宙的愛》一文中寫到：「四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水裡穿著樹影來去的白雲。依舊是四年前的我」；「這些青綠的葉，可是四年前的那些青綠的葉？水可是四年前的水？雲可是四年前的雲？——我可是四年前的我？」「它們依舊是葉兒，水兒，雲兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，雲兒。——然而它們卻經過了幾番宇宙的愛化，從新的生命裡欣欣的長著，活活的流著，自由的停留著」。很明顯，冰心在寫一個女孩子成長中的那種驚喜與妙不可言的忐忑。我覺得婷婷也是，只不過婷婷的表達方式不同。

一個多月後，我和婷婷慢慢地便不再聯繫了。再一次互發信息時，已是2009年的正月初一。後來，婷婷知道我離開蘇州國際外語學校了，也知道了我對中國文化的喜好與研究。

（附： 給謝婷婷

曾經相城留歲月，未來姑蘇憶生平。

夢裡知是君作客，一路花香到天明。

2009、2、3

謝婷婷自上海回到蘇州她曾就讀的學校，參加考試；因為師生間常開玩笑，那友好延伸到了夢裡。打油一首、信息發給了她。

後來她留學、春節回國，又打油：

海外求學·古風一首餞行

大洋萬裡豈彷徨，千古親情在心房。

誰人識得婷婷後，一段人生已金黃。

2010、2、18

婷婷收到信息時，已至新加坡轉機；她回信息說：不和你說了，太貴了，一條信息5元錢哪。 ）

後來——

後來是這樣的，2009年5月1日我開始失業在家，2010年2月又回到了剛到蘇州所應聘的那家中學，代課。也就是說，在09年我有半年的時間，沒有上班，一個人在家裡、在蘇州晃悠。一次，我把自己的右手燙傷了，沒辦法給婷婷發信息了，其實我們已經很久沒有聯繫了。紐西蘭大學放假，婷婷回國，我們用「信息」互致問候，我左手打字太慢，於是婷婷知道我成了受傷的男人，「怎麼這麼不小心哪！」婷婷在信息裡說。這句話，帶有成人色彩的溫馨與懂事，我心銘記。

總之，人在城市、在工作沒有盡頭的日子裡，有了一個明確的停頓，半年的停頓。這是很美好的事。在「美好」的間隙裡，我想到過我曾經的學生、兩個美麗文雅的女孩。這說明什麼呢？顯克微支在散文《願你有福了》裡面寫道：聰明而偉大的克利須那神坐在蓮花池塘邊上，慢慢沉入冥想。不知過了多久，他突然睜開眼睛說：「蓮花，你現形為一個活的處女，立在我的面前吧！」於是那個法術應聲顯靈，克利須那面前出現了一個亭亭玉立的美人兒，身上還掛著池塘的露珠。克利須那自己也驚呆了，因為眼前的蓮花少女實在太美麗，美麗得簡直讓人喘不過氣來。只聽那女孩低聲說道：「主啊，感謝你將我變成女人，但是你讓我居住在哪裡呢？」克利須那神聽了，抬起他聰明的雙眸，望著天空的星星，略一沉吟，顏色忽然光明起來，說道：「美麗的少女啊，我替你在這個世界上尋找到了一個適宜的住所，你就住在詩人的心裡罷！」

顯克微支寫的太好了。這個「材料」從肖鵬的專著《做派》中看到的；肖的《做派》寫中國文人的「一組文人行為的基因圖」、「一個古老階層的命運史」，寫的也非常的好。總之，我又回到了學校教書。這說明，我對中國的「教育」可能還有一點點眷戀；學校裡一批又一批鮮亮而美麗的小女生，其生命如詩，值得我欣賞，並寫下來。