可能很多到了初二階段的學生和家長都比較焦慮，我們經常說初一差別不大，初二兩極分化，初三天上地下。初二階段，尤其是初二下學期，是學生分流的關鍵時期。那麼到了初二階段，怎樣的成績才算合格呢？我想針對於不同要求的學生，合格的成績也應該是不同的。
對於想考重點高中的孩子而言，各科成績應該在優秀以上，沒有短板科目，年級排名靠前。
當然每次考試試題的難度不同，無法有一個統一的標準。但是在比較正規的考試，例如每學期的期末考試，或者中考，如果是想考重點的尖子生，最低標準是每科在優秀以上（100分論，最少85分以上）。
實際情況是尖子生的數學英語一般比較強，120分的滿分能達到110以上，語文能達到100分以上。其它科目以百分之算能達到90分以上。
而且一定不能有短板科目，即使副科也不能太差。因為競爭對手都很優秀，而自己要努力做到優異。這樣才有希望考上排名比較靠前的重點高中。
想上普高的孩子，分數也要在及格以上，主科不能太差，及時補缺。
可能一些中等的孩子目標比較現實，只要能考上普通高中就行。在中考競爭日益激烈的今天，普通高中也不是每個人都能隨隨便便考上。以中考或者期末成績來看，按百分制來推算各科成績應該在70分以上。
一定要注意主科成績不能太差，否則憑藉副科成績，即使能勉強升入高中，到了高中之後名次一般也比較靠後，高中語數外的分數是150分。如果有短板科目及時補差，不要越拖越多，造成知識鏈上的脫節，影響以後的學習。
重視新加的物理學科。初二上半年的物理學科不太難，一般都是聲音和光學的常識，到了初二下半年，會涉及到力學部分。很多理科差的孩子會感到比較吃力。
最後的一點建議。
要想成績保持在比較穩定而優秀的狀態，就應該做一個勤快的孩子。
上課勤於思考多舉手。回答錯了也不要緊，只要是自己認真思考的就會有所收穫。下課多向老師請教。利用好身邊不用花錢的資源，及時彌補課上沒有聽懂的知識漏洞。經常翻翻錯題本。尤其是在考試之前，爭取把錯題本上的題都能弄懂弄透。有個學習的榜樣，pk的對象。學習上需要有自己努力學習的目標，也有和自己Pk的對手。既要和別人橫向比較，也要和自己縱向比較。爭取保持成績的穩定前進。學習是自己的事情，不要過多依賴家長和老師的督促。如果總是依賴別人的管教，自己沒有學習的主動性，勉強上了高中成績很可能會來個大閃腰。
總結：不同的同學有不同的目標，所以也不能一概而論。每個人都應該根據自己的實際能力和實際情況，不斷調整自己的目標和學習方法。爭取不要在初二階段被分流下去，不然到了初三階段想要逆襲就很困難了。