帶兒子親曆日本小升初，我不禁感嘆：「山川異域，雞娃同天！」

我生活在日本，帶著3個令人頭大的孩子，並且決定參加日本小升初私立入學考試，頭更大。

如果沒有帶娃參加日本小升初的私塾，我可能還在竊喜我們逃離了國內熱血沸騰的雞娃環境。看看國內孩子們每天的時間計劃表，對於我們來說，那簡直是不可能完成的任務…

我家老大6歲時，入學對口的公立小學。

小學仿佛是另一個快樂的幼兒園

老師帶領他們在室外種植自己的花或蔬菜，高年級學生去種水稻。花盆上寫好自己的名字，這盆植物就由他來負責了。從撒種開始，澆水施肥…直到盛夏來臨採摘果實……暑假還要連盆一起搬回家繼續照顧……

老師也帶他們到學校附近的公園「探險」，主要是觀察植物和動物。還會在春天帶著學生一起到公園裡找到蟲卵，放到自己的飼養盒子裡養起來。在一次教學參觀的時候，我看到了其他學生的蟲子變成了蝶，正收起翅膀站在盒子裡。我家孩子的盒子竟然是空的……我想他可能沒找到蟲卵。他卻跟自豪的說：「我的蟲卵是只蝴蝶，前幾天已經飛走了！」

每個孩子都有展示自己的機會。在家長參觀日，會有孩子們的展示。班級裡每個孩子都要展現自己感到自豪的事情。有的孩子彈了鋼琴，有的孩子展示了暗算…還有的孩子展示了「普通」的跳繩。任何令自己驕傲的事情都可以得到家長跟同學的掌聲。

削弱競爭的小學教育。小學沒有期末考試，即使有所謂的考試，那張試卷也是孩子們提前做了幾次的捲紙了，所以最後大家成績都很高。學期後會給家長發一個老師評價的本子，從學科學習、思考能力、幫助他人，到體育能力等20幾個方面對學生進行◎ ◯ △的評價，所以每學期大家都很樂呵，都感覺「我很棒！」

即使在運動會這樣一個競爭激烈的活動中，也看不到明顯的競爭。沒有班級之間的競爭，每個班都分成2個大隊伍——紅隊和白隊，這樣全校比賽的只有紅隊跟白隊，而它們的隊員是來自每一個班級的學生。沒有個人比賽，紅隊和白隊的每一個學生都要上場參加比賽，最後計算總成績。

流動的班主任和同班同學。每學期小學會重新分班，班主任也會更換。所以在六年的小學中，孩子們會認識不同的朋友，體驗不同的老師上課。班主任們不僅在學年中輪換班級，他們甚至會輪換到其他公立小學。這樣避免了家長跟老師過於親近影響對孩子的公平。

無比輕鬆的課後作業。孩子們每天下午3點左右就到家了。至於作業，一年級10分鐘寫完，二年級20分鐘，三年級30分鐘……我家大孩子四年級了，30分鐘內也可以完成作業。

作業如果忘寫了或者孩子沒寫完怎麼辦？孩子表示很輕鬆，因為老師不會批評他們，最多會說句：「找時間把落下的作業補上啊。」公立小學課程設計據說是根據後20%學生的學習能力制定的，所以每天上課輕鬆，作業簡單，孩子們在這裡沒有學習壓力。

總之，公立小學是一個輕鬆的、快樂的、陽光的「大幼兒園」。

難道日本的孩子是一直悠哉地升入初中嗎？

在日本，大致有4類中學：

• 公立初中，屬於義務教育範圍，管轄區內生源來多少收多少；
• 國立中高一貫制，收費同公立初中，需要參加招生考試；
• 公立中高一貫制，收費同公立初中，參加招生檢驗；
• 私立中高一貫制，費用較高，需要參加招生考試。

下圖是公立與私立的費用：公立中學3年約10萬人民幣；私立中學3年約28萬人民幣。

私立中學是中高一貫制，將初中和高中教學計劃聯合起來，學生安穩地在這所學校裡讀六年，在高二就會學完高三全部課程，高三這一年將用來全力衝擊高考。

而公立普通初中畢業之後要升入其他的公立高中，按照教學計劃，學生要等到高三才會學完課程，如果想考入比較好的大學，意味著要在家重新補習一年再考。

所以，如果想讓孩子能夠順利進入一所不錯的大學，最晚也要在高中時努力將孩子擠進私立高中。相對於競爭更激烈，學習難度更大，孩子更加辛苦的中考來說，家長們紛紛把目光投向了小升初的考試上。

公立小學寬鬆的教育內容顯然對接不了各個私立中學的選拔。

不上私塾就等於考不上私立中學！

日本的私塾種類很多，有以補習基礎知識為主的；有補習校內在學內容的；也有幫助雙職工家庭的課外看護為主的。若想參加小升初的考試，需要參加進學類型的私塾。（下面說的私塾都是指進學型私塾）

進學型私塾在基礎補習之外更注重思維的培養以及知識的應用。他們擁有獨立教材和專職的任課老師。私塾學習的內容難度和作業量遠遠超過了公立學校，而且私塾老師們20多年的課程考試研究已經細化到開設了針對各個難考學校的補習講座（小升初的考試需要到自願校參加該校的出題測試，所以，在六年級時大家都會參加針對志願校出題傾向的補習講座）。

下圖是一位日本媽媽發到博客上的圖片。從四年級開始到考試結束前，私塾發下來的作業量……

私塾的補習科目有：數學、國語、理科和社會。

數學題型方面：

小學作業題說：「請找出6和9的最小公倍數。」

私塾說：「找出一個除以6餘4，並且除以9餘7的最小整數。」

小學作業說：「有122個蘋果，平均分給30個人，每人幾個蘋果，還剩幾個蘋果。」

私塾說：「有幾把長椅，每個長椅坐4人，會有2把椅子空著。每把長椅坐6人，會有5把椅子空著。問有幾把長椅和幾個人。」

小學作業說：「請求下面圖形面積。」

私塾說：「請求下面AB長度。」

國語方面：主要是詞彙和長文閱讀理解，真的很長…很多日本家長都表示沒法指導，我就更不用奢望能助娃一臂之力了。所以從來不批評娃的日語成績。

理科方面：包含生物、物理、化學。作業多且記憶的內容細。下圖是我家娃四年級作業本的生物一頁，這麼多肉麻的蟲子都是要記憶的範圍……

私塾作業這麼多，題目也不是那麼直白，老師能講完嗎？作業能給批改完嗎？

我原來也這麼想的，但後來發現我錯了。所有課上講不完的部分，需要家長講完，所有作業，當然也是家長去批改。

私塾給家長配備了指導手冊，實現了交一人學費但必須全家學習的盛況。所以，家有參加小升初的家長，父母除了保證孩子的營養外，還要詳細規劃每周和每日學習內容，整理孩子的錯題本，整理私塾發下來的所有資料。負責把廁所，走廊，洗面池附近貼的到處都是各種要記憶知識點…同時，還要接送孩子去私塾。曾經見到過一位等待孩子的媽媽，坐在自己的車裡匆忙的吃著盒飯……

下圖 ⬇️ 是參加補習的時間表。我一直懷疑一位小學未畢業的孩子，能否坐住這麼長時間？每節課間沒有下課休息，可以隨時去廁所。不過，他們實施了這麼多年，想必是可行的吧……

如果準備好了智力、體力、財力和對殘酷性的心裡準備，就可以報名參加私塾的入室考試了。

每月可以參加一次入室考試，通過的孩子下個月就可以開始上課了。通常大家會在四年級參加入室考試。

鑑於自己家孩子水平，我選擇早一年參加考試去佔個位置。而身邊幾個朋友等到四年級去參加考試的時候沒能被錄取，只好到其他私塾繼續補習後再去考。前幾天看到今年東京周圍的私塾一二年級就已經滿室停止招生了。熱門地區真是儘早入室才會安心，顯然爸媽們開始更早地著手小升初的計劃了。

紅色部分為滿室停止招生的教室

今天是上私塾晚課的日子，孩子15:30放學，我開車校門口接上娃，直接送到車站上課。我們選了的私塾比較好，可是接送路上單程要1小時（其中開車30分鐘送到下一站電車站，20分鐘電車不需要轉車）

孩子坐上車，摘下口罩透透氣。「媽你給我帶書了嗎？」書是他這幾個月一直著迷的瘋校。

「帶了。不過今天上課前是考社會跟語文吧？咱們以前從來沒複習過，昨晚你的複習我也沒空檢查，你現在把這習題再看一遍吧。」

娃接過社會題，用紅板蓋住，邊讀題邊說答案，最後一點一點撤掉紅板對一遍答案。

「昨天做了一遍題，你就都記住了啊？！你昨天很用心啊！」

路過便利店，抓緊時間買盒飯，如果不在車上吃飯的話，孩子到家要21:00了，每次上課時的飯都是在車上解決的。

他大口吃著飯，手裡拿著書，如同看一部動畫片一樣開心。這是他比較放鬆的時間。

下車前急急忙忙給音頻插上了耳機，拿著書背著書包下了車。

晚上9點，爸爸接他回來。

「今天開始，我們要堅持複習了。周五是數學，給你一套捲紙，你闖關試試，看能做完幾道題。30分鐘，能做幾道就做幾道，做不完也沒事，30分鐘後睡覺啊。」

題目是私塾每周的練習冊，我把他以前錯過的中等題和偏難題複印了一下，20到小題，4到應用題。

看他做題讓人擔憂，不寫過程，不列算式，甚至不寫豎式用腦子一想就寫個數……

15分鐘，都寫完了……錯了一半。讓他回去改，沒幾分鐘改完了，這次算是對了。

本來心疼娃的一天，又變得很生氣。

「你！能不能把算式寫上後再做！？計算時候能不能用草紙，別為難自己腦子好嗎！？願意為難也行，別錯可以嗎……？」最後一句不小心暴露了我的功利之心。

睡吧，明早起來15分鐘數學基礎題一篇。這個是私塾要求的。其實還有15分鐘文字的學習，被我減了，因為孩子起不來那麼早…

4年級，每周2次這樣的課。5年級時每周3次。6年級時每周4-5次，而且周六周日全天呆在私塾裡。

山川異域，雞娃同天。寫到這裡，我去孩子的房間親了一下已經熟睡的孩子，未來3年會更辛苦，希望你明天在小學玩得開心……