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東南大學全面落實研究生導師立德樹人職責經驗做法
東南大學全面落實研究生導師立德樹人職責經驗做法 2019-01-04 來源：研究生司 近年來，東南大學以立德樹人為根本任務，通過強化制度建設、強化崗位培訓、強化崗位管理、
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面向立德樹人根本任務的研究生導師責權機制建設
梳理了導師責權機制的內涵及國內外發展現狀，探討在立德樹人視野下推進導師責權機制改革和創新的必要性和可能路徑，並介紹了山東大學深化導師隊伍建設體制機制改革的相關做法及成效。 面對國家在新時期賦予高校和研究生導師的新使命，各高校開展了研究生導師立德樹人工作機制的探索，並取得了一定成效，但實施過程中仍存在導師層面責任意識、指導能力的不足，以及學校層面導師隊伍制度建設的不完善不健全等問題。
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西安電子科技大學全面落實研究生導師立德樹人職責經驗做法
西安電子科技大學全面落實研究生導師立德樹人職責經驗做法 2019-01-04 來源：研究生司 西安電子科技大學積極落實《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》要求，多措並舉加強研究生導師隊伍建設
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研究生導師立德樹人職責履行評價指標體系的構建
基金資助：廣西研究生創新項目「研究生導師立德樹人職責履行考評研究」（JGY2019002）。 立德樹人是高校的靈魂和使命。習近平總書記強調：「要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。」研究生教育位於國民教育體系的頂端，承載著高端人才供給和科學技術創新的重要使命。
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寧夏:研究生導師立德樹人評價考核將影響晉升評優
記者3月13日從寧夏教育廳獲悉，為全面貫徹落實全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，根據《教育部關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》以及《新時代高校教師職業行為十項準則》精神，我區發布全面落實研究生導師立德樹人職責的實施意見。
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教育部明確研究生導師立德樹人職責
新華社北京２月１５日電 教育部日前印發關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見，要求強化研究生導師基本素質要求，健全研究生導師評價激勵機制。 研究生教育作為國民教育體系的頂端，是培養高層次專門人才的主要途徑，是國家人才競爭的重要支柱，是建設創新型國家的核心要素。
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立德樹人!大連海事大學2020年優秀研究生導師揭曉
央廣網大連8月5日消息（記者 賈鐵生 通訊員 徐丹）全國研究生教育會議7月29日在北京召開，這次會議是新中國成立以來首次召開的全國研究生教育會議。研究生導師是研究生培養的第一責任人，承擔立德樹人的使命和職責。
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《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》
《意見》指出，健全研究生導師評價激勵機制。要完善評價考核機制，把立德樹人納入教學評估和學科評估指標體系，加強對研究生導師立德樹人職責落實情況的評價。明確表彰獎勵機制，研究生培養單位要將研究生導師立德樹人評價考核結果，作為人才引進、職稱評定、職務晉升、績效分配、評優評先的重要依據，充分發揮考核評價的鑑定、引導、激勵和教育功能。
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「四個統一」:研究生導師立德樹人的價值遵循
摘 要：研究生教育肩負著培養國家高層次創新人才的使命與重任，立德樹人是研究生導師的首要職責。「四個統一」為研究生導師履行立德樹人職責提供了價值遵循。《教育部關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》中指出，要把立德樹人作為研究生導師的首要職責，並且明確地將習近平總書記提出的「四個統一」作為落實研究生導師立德樹人職責的總體要求。導師作為研究生培養的第一責任人，確立並踐行科學的價值引領意識，是為國家培養合格的高層次人才的客觀要求，也是履行立德樹人職責的現實要求。
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教育部印發《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》
為貫徹全國高校思想政治工作會議精神，努力造就一支有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的研究生導師隊伍，教育部近日印發《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》。 《意見》強化了研究生導師基本素質要求，政治素質過硬，師德師風高尚，業務素質精湛是研究生導師必須滿足的三大基本素質要求。
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在情感認同中推進立德樹人實踐
原標題：在情感認同中推進立德樹人實踐 今年2月，教育部印發了《關於全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》。意見明確了研究生導師立德樹人的職責，包括提升研究生思想政治素質、培養研究生學術創新能力、培養研究生實踐創新能力、增強研究生社會責任感、指導研究生恪守學術道德規範、優化研究生培養條件、注重對研究生人文關懷七個方面。
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河海大學研究生教育工作綜合評價獲評A等
未來網高校頻道7月17日訊(記者 楊子健 通訊員 張婧）近日，江蘇省首次開展研究生教育工作的綜合評價，河海大學獲評A等。全省36所高校參與綜合評價，其中獲得A等的部屬博士高校4個、省屬博士高校7個、省屬碩士高校4個。
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【立德樹人】吳宏春:深化立德樹人內涵 規範教書育人行為
研究生導師不僅要向學生「授業解惑」，更應言傳身教、立德樹人，培養學生優秀的品質。所以，導師的品德和修養就特別重要了，正如習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調的那樣：「高素質的教師隊伍是辦好教育的基礎與前提，抓好師德師風是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。」 研究生導師作為研究生培養的關鍵力量，應該是學生的榜樣，教工的楷模，社會風尚的表率，職務非常光榮，職責非常重大。
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北京林業大學加強研究生導師隊伍建設
北京林業大學加強研究生導師隊伍建設 2020-01-08 來源：北京林業大學 北京林業大學認真貫徹落實習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表回信精神，堅持以強農興農為己任
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南京郵電大學召開研究生導師座談會
12月10日，南京郵電大學召開研究生導師座談會。該校黨委書記劉陳，校黨委常委、副校長兼研究生院院長蔣國平，校黨委常委、副校長張志華出席座談會，來自各研究生培養學院的15位研究生導師代表，教師工作部、研究生工作部、研究生院等職能部門負責人參加會議。座談會由蔣國平主持。
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2020年福州大學物理與信息工程學院「我心目中的好老師」
福州大學物理與信息工程學院學子評選出10名「2020我心目中的好老師」。他們用責任和知識經驗點亮了學子求學前行的道路，他們以立德樹人為根本使命，用無私奉獻的工作精神，在平凡的教職崗位上，散發著萬丈光芒。 他們都是誰呢？請大家跟著小編一起來看看吧！
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立德樹人是老師的本分
我將盡最大努力與中青年老師一道，繼續立德樹人，做好工作，不負眾望。」逄錦聚教授在獲獎感言中如是說。知中國，服務中國「研究生期間，我攻讀的是南開大學經濟研究所政治經濟學專業，做老師後從事的還是這個專業的教學和研究。幾十年過來，我感受最深刻、得益最多的是南開的優良傳統和學風。」談起在南開，逄錦聚教授感觸良多。
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長安大學研究生教育工作會議召開
，充分認識研究生教育的使命和責任；二是要堅持立德樹人，切實提升培養質量；三是要加強導師隊伍建設，建設一支高水平的研究生導師隊伍；四是要堅持服務需求，加快推進研究生分類培養模式改革。他指出，長安大學的研究生教育有歷史、有積澱、有成效，向國家和社會培養輸送了一大批優秀的高層次人才，為黨和國家事業發展作出了重要貢獻，但與國家的需求相比、與一流的研究生教育相比，還有不少差距。全校上下必須進一步增強責任感、使命感和緊迫感，正視和聚焦研究生教育改革與發展的核心問題與關鍵環節，牢牢把握「立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越」的工作主線，著力深化改革創新，推動學校研究生教育邁上新臺階。
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南京郵電大學召開研究生教育會議 推動研究生教育開啟新徵程
校學位評定委員會委員，各職能部門、學院相關負責人，研究生教學督導，全體博士生導師，碩士生導師代表，任課教師代表，研究生教學秘書、輔導員，研究生代表在主會場參會。近千名師生在三牌樓校區科學會堂報告廳和16個學院分會場參會。會議由葉美蘭主持。楊樹兵傳達了全國和全省研究生教育會議精神，充分肯定了學校研究生教育取得的成績。
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西安石油大學召開研究生教育會議
他指出，全國研究生教育會議是全國教育領域的一件大事，也是我國研究生教育史上的重要裡程碑，為新時代研究生教育改革發展指明了方向、提供了遵循、明確了任務；陝西省研究生教育會議為陝西省研究生教育今後一段時間的改革發展確定了施工圖和路線圖。他在講話中肯定了該校近年來研究生教育取得的成績，並對學校加快推進研究生教育改革發展提出了建議。一是要提高政治站位，充分認識研究生教育的使命和責任。