美國人的數學怎麼樣？相信在很多國人眼裡美國人的數學都很差。一些簡單的計算題，我們小學生都會做的題，美國很多成年人都答不出來。不只美國其他歐洲國家的數學計算也很差。不過有一個現象很奇怪，美國人雖然數學差，但他們的科技卻非常領先，而且還出了很多數學家，這就很讓人費解了，難道他們隱藏實力了？
讓我們看一下在美國街頭採訪路人數學的視頻
看過視頻後，更是讓人們相信了美國人數學很差，但是為何他們會出很多的數學家？而我國的數學家卻少之又少呢？首先我們要闢謠一下美國人的數學差這個事情，他們之所以答不上這些簡單的計算題，是因為他們沒有背過「乘法口訣表」。
美國人的計算方式都是用「計算器」。而我們國家的孩子，三歲就會做這些加減法、乘除法的口訣了。所以，我們幾乎不用想都能算出來5x8=40，對於美國人就非常難了。網上曾有一個關於計算器使用率的數據，中國學生計算器使用率不超過3%，而美國高達14%。可見一些計算問題他們是非常依賴計算器的。
不過這並不影響美國人在數學上的研究，之所以美國出數學家，是因為美國人更重視「數學思維」，也就是對題的理解和思路，而像我們這種背數學結果的方式，他們是不推薦的。美國的教育很看重對數學的探索和思考，也正是如此美國小學學的數學知識在我們看來都非常容易，相反中國的數學難度卻要難很多。
在美國的課堂上他們提倡孩子探索數學，培養孩子用數學思維看待世界，而我們國家的孩子則習慣追求結果，導致孩子不願思考。學習數學也只是為了考試分數，對數學沒有什麼興趣，也不願研究和思考，這才是導致我國數學家少的原因。
回想一下，你小時候是怎麼學數學的？又是怎麼教孩子數學的呢？我想大部分都是教孩子數數，教孩子簡便加減法，學心算等等。這些看起來孩子對數學的掌握能力很好，但實際上正是家長的這種教法，才讓很多孩子對數學失去興趣，也沒有養成數學思維。
擁有數學思維的孩子，在學習數學時才會更容易，尤其是在高年級數學主要考得就是孩子的數學思維，如果孩子的數學思維沒有養成，數學成績一定不會太好。而且數學思維對孩子未來的工作也佔一定的作用。華為集團任正非就曾說過：「數學思維將成為孩子未來最強的競爭力！」
因此，培養孩子的數學思維，才是家長教育孩子的重心。例如用蘋果的數量教孩子數數，能夠讓孩子理解數量和數字的關係，還能從中培養孩子的數感。生活中可以和孩子一起做關於數學的有趣小實驗，讓孩子從中思考用到了哪些數學知識。家長這樣的教育方法，將來沒準還能培養出一個「數學家」。
家長也可以選擇一套培養孩子數學思維的遊戲繪本，我家孩子我給購買的最多的就是思維訓練的繪本書，而且孩子也很習慣玩，我挑選了幾本我家孩子用著不錯的訓練數學思維遊戲書，分享給大家。
1、《德國好奇狗陪你學數學啟蒙遊戲》
適用年齡：3-12歲
推薦理由：這套書總共有13冊，由好奇狗這個人物引領孩子在數學遊戲中，培養孩子的數學思維。這套書就像孩子玩闖關遊戲一樣，每個遊戲都有一個故事限定，我家孩子就對這套書非常感興趣。書中都是根據孩子的思維特徵設計的遊戲，所以，對訓練孩子的數學邏輯思維也很有幫助。其中找不同、連線遊戲能讓孩子在快樂中學習數學，13冊由易到難，能讓孩子做到小學畢業。
2.《其實數學很好玩》
適用年齡：6-12歲
推薦理由：這套書總共有3冊，這套書不會讓孩子感到數學很難、很枯燥，在滿足孩子好奇心和探索心理的前提下，將數學概念融合到不同的遊戲場景中，可以讓孩子像玩遊戲一樣愛上數學。書中包括了100多個孩子感興趣的數學遊戲，它不限於課本或大量的練習題，遊戲中讓孩子學會解題方法、數學規律，構建邏輯思維。
3.兒童全腦思維遊戲訓練
適用年齡：3-8歲
推薦理由：這套書總共有4冊，是一套融合科普知識和遊戲活動於一體的遊戲書，每一冊都大約有80個益智遊戲。也是從孩子感興趣的特點出發。書中巧妙的將天文、歷史、數學等多領域知識設計成數學遊戲，從而開拓孩子的思維和潛能。達到了我想培養孩子對數學的探索精神和數學思維。