實至名歸還是辭不配位？《生活在樹上》是否值得膜拜仰望

作者：王緯溫

中國近期奇文奇書頻現，用字過於淺顯易懂的《平安經》上周才躥紅，一篇浙江高考滿分作文則因文風走向另一個極端，大量引用生僻字詞及奇怪語句範式，本周引發中國網民踴躍打分形成兩極化評價。大部分網民表示看得傻眼，紛紛驚呼「我怎麼看不懂！」

這篇題為《生活在樹上》的滿分作文，全文上個星期天（8月2日）由浙江《教學月刊》雜誌社在其微信公眾號上公布。作文第一段這麼寫的：「現代社會以海德格爾的一句『一切實踐傳統都已經瓦解完了』為嚆矢。濫觴於家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑑意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾『樹上的男爵』的生活好過過早地振翮……」

晦澀難懂的文風並未止於此，而是貫穿這篇約800字的作文，其中提及海德格爾、卡爾維諾等多名哲學家、社會學家、作家，還有一堆普通人都不會念的生僻字。作文在網上曝光後，一石激起千層浪。

反對者認為，此文「不好好說話」，與普通人的語言世界距離太遠，用詞晦澀難懂，堆砌概念，有故作賣弄、炫技之嫌。有網民還將之形容是「粉飾成進階版的八股文」，以行文的「高級感」博得閱卷老師的讚賞，不配拿滿分。

不過，為作文辯護的網民認為作文旁徵博引，邏輯嚴謹，說理到位，是一篇佳作，展現考生深厚的詞彙量和閱讀功底。有專家認為，這篇罕見的作文既已出現，更應鼓勵；能獲得滿分，也體現對個性化表達的尊重和倡導。

中國著名作家馬伯庸周一則在微博評論稱，《生活在樹上》很難用「滿分作文」或「爛作文」來簡單地評價。他認為，儘管文中使用的生僻詞、典故和表達都用對了地方，但問題是沒這個必要；作文裡要表達的意思完全可用更平實、樸素的詞句來組織，信息一點不會損失。「四個字來總結就是：辭不配位。」

馬伯庸並認為，真正的問題出在閱卷老師身上。

不過，三名閱卷老師也在作文評分上出現分歧。浙江高考作文閱卷大組組長陳建新介紹，第一位老師只給了39分，後兩位則打出55分高分，作文最終被審查組判為60分的滿分成績。

陳建新並高度評價這篇滿分作文，形容其「老到和晦澀同在，思維的深刻與穩當俱備」。至於輿論質疑作文晦澀和難懂，陳建新毫不避諱表示不希望學生模仿，但仍認為作文所獲分數「恰如其分」。

儘管如此，浙江省教育考試院工作人員周一表示，已介入處理上述作文評分事宜。《教學月刊》截至目前也已在微信上刪除作文。澎湃新聞前天引述《教學月刊》員工稱，刪除是因浙江省高考招生工作仍在進行中，現在發布可能不是很合適。

《生活在樹上》究竟是實至名歸，還是辭不配位？引發了目前兩極化的評語。（網際網路）

《生活在樹上》究竟是實至名歸，還是辭不配位？事實上，對一篇文章的評價往往因個人主觀喜好而言人人殊。對這麼一篇「出格」文章的評價，更必然是仁者見仁智者見智，也因此才會引發目前兩極化評語。

但客觀而言，這篇作文確實為讀者製造諸多閱讀障礙，讀起來相當費力。面對「嚆矢」「振翮」「肯綮」「玉墀」「祓魅」「婞直」「孜孜矻矻」等冷僻字詞，不時就須翻查一下詞典。

這篇作文在冷門詞彙和名人名言的使用上，確實「創意」玩過了頭。實際上，公認文章大家的寫作風格大多平實曉暢，讓人一眼就能看懂，從不故作高深。北宋大文豪蘇軾就曾批評「好為艱深之辭，以文淺易之說」的風氣，至今仍然在理。

《生活在樹上》不僅得到滿分，還得到公開表揚，預計將產生非常強烈的示範效應。（網際網路）

另一方面，《生活在樹上》不僅得到滿分，還得到公開表揚，預計將產生非常強烈的示範效應。被當局拿出來做範例進行宣傳，實則是一面「雙刃劍」，在體現閱卷團包容多元可能性的同時，也無可避免向未來考生釋放閱卷團喜好這種文風的信號，誘導他們模仿已受到認可的「《生活在樹上》模式」。前幾年就有高考作文曾以文言文寫獲得滿分，隨後幾年中就引發文言文模仿。

為避免《生活在樹上》可能造成單一性示範效應，有評論認為當局應考慮公布更多高分作文、滿分作文，讓考生知道好作文不應該只有這一條路。

上有所好，下有所趨，如果當局不能很快澄清立場，相信明年高考作文將收穫更多用晦澀表達和生僻字詞的「《生活在樹上》們」。