如何加強幼教管理?吉林省政協委員建議提升幼教準入門檻

2020-12-19 澎湃新聞

近年來時而發生的幼兒園教師虐童事件,使幼師行業被公眾強烈關注。如何通過培訓選拔和考核管理來更好地加強幼師師德和專業技能,以及如何加強對民辦幼兒園的管理,成為熱議話題。

正在召開的政協吉林省第十二屆委員會第一次會議上,吉林省政協委員、吉林省金太陽幼教集團董事長孫磊建議,應提升幼教準入門檻,增強師德培訓機制,同時適當增加男幼師比例。

「2017年底國內發生兩起幼兒園教師虐童事件之後,我對這兩家民辦幼兒園的教師情況進行了詳細研究,發現教師都是『95後』,工作時間都僅僅幾個月,之後就出現了虐童行為。」孫磊隨後又對不少民辦幼兒園進行了詳細走訪,發現『95後』教師比例非常高,其中有不少人都是在沒有經過培訓情況下就直接上崗,「缺乏專業培訓,也缺乏嚴格考核,就導致一些幼師不懂孩子,更不懂幼教,再加上幼教工作壓力大,孩子們的哭、鬧和淘氣就使她們焦慮、煩躁、負能量。」

通過多年來的幼教專業研究,孫磊還發現,由於幼師的需求缺口大,降低了很多民辦幼兒園的用人門檻,一些文化素質偏低、專業性弱的幼師直接上崗從業,「幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒健康學等基礎專業知識都不掌握,更沒有專門的師德教育,而且園方缺乏上崗後的定期培訓,對幼師的心理疏導工作也不及時」。

對此孫磊建議,首先就要把好幼師的入口關。「校企合作是培養幼師的一個非常重要的環節,幼兒園要有嚴格的選拔標準。當她們走出校門走進幼兒園之後,從見習、實習再到正式上崗,進行要至少6-12個月的前期指導和考核。」而經過前期考核之後,還需進行師德培訓,當她們真正認同幼教文化、認同幼兒園管理制度,真正做到熱心、愛心、耐心,將幼教當作職業榮耀,才可以準入。

值得注意的是孫磊提出的增加男幼師比例的建議,「適當調整幼師性別比例,可以提升孩子的性別意識和規矩意識,也可以更好地塑造孩子堅強剛毅的意志品質。」

另外,幼兒園的管理也需要提升。「一個好的幼兒園長就是一個好的幼兒園,所以幼教管理者需要強化對園所的管理,從培訓到指導到監督到考核,都應親自層層進入、層層把關,將教師的績效和工資福利掛鈎。」

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