輸在起跑線，贏在後半場

01 什麼是起跑線

起跑線，顧名思義是孩子教育的早教關鍵期，在這個時間段重視孩子的智力開發、行為養成、語音學習，能收到較好的效果，為孩子的將來打下堅實的基礎。

一般認為7-8歲以前的孩子是早教關鍵期，也就是所謂的起跑線階段，早期教育效率最高的年齡段如下：

　　出生後6個月是嬰兒學習咀嚼和餵乾食物的關鍵年齡，進乾食物過了這個關鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。

　　出生後9個月至1歲是分辨多少、大小的開始。

　　2～3歲是學習口頭語言的第一個關鍵年齡，也是技數發展的關鍵年齡。

　　2歲半～3歲半是教孩子做到有規矩的關鍵年齡，應使之形成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。

　　4歲以前是形象視覺發展的關鍵年齡。

　　4～5歲是開始學習書面語言的關鍵時期。

　　5歲左右是掌握數學概念的關鍵年齡，也是兒童口頭語言發展的第二個關鍵時期。

　　5～6歲是掌握語言詞彙能力的關鍵時期。

02 起跑落後了怎麼辦

「孩子才十歲，天天放學回家回家就捧著PAD玩遊戲，作業也不做，一說他就跟你急，我是辦法了，管不了了！」張媽一提起自己的孩子就來氣，一臉的無奈和無助。

這就是典型的沒「起跑」好的孩子的狀態，有的家長可能忽視了孩子這個階段的行為養成、計數發展，把重心放在了學習外語、樂器等其他看起來「更重要」的方面。等到孩子學習成績下滑、沉迷於網路遊戲、上課心不在焉、作業磨磨蹭蹭，說他一句好像沒聽見，無動於衷，說多了跟你起急甚至跟你嚷嚷，再說就要離家出走時，家長此刻焦慮萬分，卻又感到束手無策。

究其原因，還是因為忽視了早教關鍵期，或者早教關鍵期沒取到預期效果，沒能讓孩子養成良好的行為習慣、尊重規矩遵守規矩和愛好閱讀、學習的習慣。

遇到這樣的情況，怎麼辦？是不是就無能為力了？

03 決勝後半場

在中國的家庭教育領域，有一位「早期誘發」家庭教育理念的倡導者、中國科技大學、重慶大學教授，寫了一本《帶孩子決勝後半場——錯過早期教育的大孩子如何加快發展》的書，提出了「決勝後半場」的觀點。

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