大家好，我是道道君。
關於summer選課以及一系列課程吐槽的話題，似乎已經塵埃落定了。
然而選課只是summer的預備動作，它帶給留學生的奇妙魔幻又反轉無限的感受，似乎才剛剛開始。
為什麼道道會這麼說呢？因為道道在留學生超話衝浪的時候，發現大家對summer的感受簡直兩極分化的厲害。
有人瘋狂彩虹屁吐血安利的同時，也有人口吐蓮花瘋狂亂噴。這還是我熟悉的那個留學生超話嗎？引起這麼大爭議的還是那個我熟悉的summer嗎？
我真的沒有誤入不是某頂流小花的熱搜評論嗎？道道疑惑.jpg
其實不只道道，對於summer體感產生的巨大分歧，也讓很多剛剛拿到offer的學弟學妹們對summer產生了好奇又恐懼的心理…
那麼道道今天就再來跟大家嘮嘮summer評價兩極分化這個話題吧~
其實summer這點事兒，從選課開始就一直存在著各種爭議。大家對於summer的說法，也可謂是褒貶不一、眾口難調。
但在之前大家最多也就是進行一番選課的安利與吐槽，常規操作是希望借前人的經驗為自己避雷。
一般是學妹學弟先向學姐發問，「xxx課老師如何？給分如何？考試如何？」，然後舞臺就交給上過這門課的學長學姐，該倒苦水的倒苦水，該安利的就來種草。
總之一場交流下來，學姐學長滿足了自己的傾訴、學弟學妹也獲得了一些關於這門summer的一些基本信息。
然而，這就足夠了嗎？
Nono，經過道道的冷靜分析，我發現其實在這個過程中，我們已經為summer的兩極分化埋下了炸彈。
而之所以這麼說的原因很簡單，前輩告訴我們的往往只是個人的感受與體驗，並不能完全展現對這門summer的客觀評價。
道道就曾經歷過學姐拍著胸脯向我保證只要選上某門人美心善的lectutrer的課就一定能H1，結果這位人美心善的老師不教這門課了的情況…
也因此，出現了很多人吃安利上水課結果嚴重踩雷的慘劇…
其次，很多留學生對summer教學模式的誤解也是造成評價兩極分化嚴重的原因之一。
有一說一，除了絕世大水課，summer的節奏跟平時上課很不一樣：它其實是很緊湊的。
試問，用兩個星期學完別人三個月的知識，其中還要經歷2-3場考試的學習歷程，能有多輕鬆？
然而不知道從什麼時候起，好像很多人都樹立起了summer好過又好水的觀念，那麼抱著這樣的心態開始summer，肯定會有跟不上節奏的風險。
因此，我們耳邊總能聽到這樣的吐槽：可惡啊，這summer怎麼又要考試了！好趕啊，我學不完了嗚嗚嗚~
醒醒啊同學們！summer水課盛世已經亡了！
Summer風評被害，難道應該怪它時間緊任務重嗎？道道覺得也不盡然，畢竟summer的課程安排handbook一般都會寫的清清楚楚。
然而大家好像總是習慣性的放棄翻找handbook的課程介紹，心甘情願吃下來自學姐學長的安利。
反之，Summer成績兩極分化，難道只怪我們留學生沒做好準備嗎？道道仍然覺得有待考量。
實話講，道道覺得某些「反人類」的課程，三個月道道都不一定能學明白，幹嘛還要濃縮成兩個星期的summer讓留學生受苦呢？
三個月都很吃力，兩周就鑽研的清清楚楚還能秒變gpa booster祝我衝高分？呵，夢裡很美，道道承認。
最後，還是給那些已經踩雷咬牙上summer的好兄弟們一個擁抱，苦了你們了！
下次summer，一定要擦亮眼睛，選擇適合自己的安利再吃才好啊啊啊！
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