4種正確表揚孩子的方式，每一種都比「你真棒」給力

2020-11-19 叮噹派

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美國有一位著名的心理學家威廉詹姆斯曾說過：人性中最深切的本質就是被人賞識的渴望，孩子們的渴望是來自於父母的賞識。

而大多數家長在表揚孩子的時候詞彙比較單調，經常說到的就是：寶貝真棒、你太厲害了......其實這些簡單的詞彙恰恰不助於孩子的成長。

這樣簡單的表揚，充其量它是一種判斷式的表揚而已。而這種判斷式的表揚，會忽略孩子的具體能力，過於頻繁的話，還會讓孩子沉溺於這樣一種感覺：我做什麼事都很棒，我太完美了。

久而久之，孩子總是依靠大人來告訴他對錯好壞，並習慣於取悅大人，迎合大人的期望。他衡量自己的價值會變成「能不能讓別人高興」。

也就是說，判斷式的表揚會讓孩子過分在意外在認可，但內心做事情的熱情沒有得到激發，不懂得自我激勵。孩子有必要學習成為自己的判斷者，做自己的「拉拉隊長」，自己的主導者。

這裡我們分享4個表揚孩子的科學方法：

1、更具體的表揚

仔細考慮一下你想讓表揚傳遞出什麼信息？通常表揚是為了鼓勵更多的好行為，所以表揚也要具體問題具體分析：「你一直都在幫媽媽搬東西，很辛苦哦！」「你自己穿上了鞋！」「這幅畫你很認真地畫了一個上午！」

2、強調努力的表揚

最有效的表揚注重事情的過程和為之付出的努力，而不僅僅是結果，對結果進行表揚沒有太大價值。

有效的表揚將鼓勵孩子向前進，他能夠學會自我激勵，而不是為了你的肯定去做什麼事，這樣的表揚是對孩子真正的鼓舞，如：「哇！你把房子修得好高！你可以把這麼多積木壘得這麼整齊！」

3、表揚孩子的毅力

所有的孩子都缺乏耐心和毅力，當孩子們嘗試具有挑戰性的任務時，應該讓孩子們多些耐心和毅力，家長應該誇獎孩子有耐心、有毅力，這樣孩子認為自己的堅持是對的，也能讓孩子感受得到整個過程，你都有關注他，在鼓勵孩子的同時，也不會給孩子帶來壓力，壓力會讓孩子在完成任務的過程中半途而廢。

4、強調結果的表揚

如果孩子幫助了別人，表揚的重點可以放在那些事情產生的效果上，比如「你給姥姥送禮物，你看，她看上去開心極了。」


END

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