聯合國教科文組織:調查顯示全世界每年閱讀書籍排名第一是猶太人

聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。
「在學校裡，閱讀要跟沒完沒了的習題作鬥爭，走出校門還要跟各種遙控器作鬥爭。」杭州天長小學副校長、著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶說，「我們都說現在的孩子是聰明的一代，但是只注重學業，正在使他們喪失更多的能力，就有可能成為愚蠢的一代。」
手機閱讀 怎麼可能高端
每天坐地鐵和公交車，確實可以看到很多人拿著手機在看。其實選擇蠻多的：看微博、聽音樂、上網、閱讀和玩遊戲。好像只有閱讀的娛樂性是最低的。
針對手機閱讀「學歷越低，閱讀率越高」的現象，中國新聞出版研究院研究員徐升國認為這和閱讀內容直接相關，手機閱讀主要是網絡小說、穿越小說等大眾化的內容，所以讀者集中在年輕人和學歷較低者。
可以想像，周圍的環境是嘈雜的，報站的聲音、聊天的聲音、車門關閉的聲音，偶爾還有吵架的聲音等等，在這種情況下，如果用手機專心閱讀那些經典的書籍——比如《老子》、《資本論》等等需要靜心體驗和比較費腦子的書，根本是無法想像的。本來已經是一個浮躁的社會了，即便是一個人待著，又有幾個人能做到「兩耳不聞窗外事」呢？
手機閱讀能走向高端嗎？我看很難。
提高閱讀量先得給孩子減負
每年人均讀書不到一本的說法可能有誤，但現在的孩子忙於學業，無暇讀書卻是不可否認的事實。從小培養孩子的閱讀興趣，才能讓更多人養成讀書習慣。而要讓孩子們有空讀書，首先就要減輕他們的學習負擔，用素質教育代替應試教育，別再讓他們忙於考試和答題，深陷題海戰術而無力自拔。
在教育體制沒有大的改變的情況下，家長應儘可能給孩子減負，少給他們報輔導班、興趣班，指導他們多讀點課外書籍。
文學、歷史、軍事、藝術、科普類圖書都應讓孩子有選擇地閱讀一下，既有助於培養其閱讀能力、開拓知識面，也有助於他們將來應對形式越來越靈活的中高考題目。