湖南長沙的羅格要求9歲兒子羅漢在暑期學習了各種戶外運動，如皮划艇、滑雪、野外生存等，並且每天不玩兩小時不準做作業。他說，我不想讓孩子少年老成，我想他輸在起點，贏在終點！"虎爸"羅格的"另類教育"，引發了網友熱議，不少網友表示支持。
據了解，羅格的本職工作就是戶外教練，兼皮划艇教練，從兒子從2歲開始，羅格就帶著孩子就做戶外運動。"我覺得運動很快樂啊，班上的同學都很羨慕我，因為只有我是每天都有爸爸陪著，一起運動一起玩。"羅漢性格開朗，陽光下，黝黑的皮膚把一口大白牙襯託得格外晃眼。
據了解，羅漢年紀雖小，但已經參加過廣東省天文大會並且獲得了大獎，在他8歲的時候就成為了長沙市第一位獲得美國ACA皮划艇協會技能認證的孩子。"爸爸每年還會帶我去參加紅十字會防溺水營救兒童演習，因為我遊泳很厲害，所以才能擔任這個模擬溺水兒童的角色。"談到這些事，羅漢滿臉驕傲，驕傲洋溢在臉上：這樣的演習能夠幫助很多人遠離溺水的危險，他覺得自己能夠幫助到別人是一件很了不起的事情！
"現在的小孩子在家閒下來不是看電視就是玩手機，很小就帶上了眼鏡。"羅格說，兩個小時的戶外運動不僅增強了孩子的體能，還降低了近視的風險。應該說，這是一個很實在的問題， 在問及是否覺得自己是在做另類教育時，羅格表示學習是廣義的，並不是只有成績優秀的小孩子才叫做成功。我覺得太過看重孩子成績的家長們，只是把自己對於未來的焦慮和恐懼傳遞給了孩子。"前衛嗎？我覺得這才是務實，您看呢？
應該說，每個孩子都是不同的個體，父母給予以他成長規劃是必要的，但是也不是每個孩子都能搞好學習，也不是每個孩子的人生都一樣。給孩子適當的壓力，並尊重孩子個性的成長，或許更適合孩子的成長或成才。"三百六十行，行行出狀元。"這絕對是一個真理，人生從來不是一條路，社會對人才的需求也是多方面的，對孩子教育還是不要趨同，應該因材施教。爸爸要求兒子每天戶外玩2小時，或許給了不少父母借鑑，也給社會更多的思考。
各位家長，你們有膽實施這種「贏在終點」的教育嗎？