普通家長如何養出學霸孩子(2)：父母使勁的3個關鍵點、3誤區

父母在養育孩子時，如果會使勁兒，孩子就會越來越好；如果不會使勁，孩子可能就會越來越難管。

人們之間的關係，擁有真實的、有形的、可測量的力量。如果擁有強大的人際關係支持系統，人們達成目標的概率會大大提高。

獲得他人力量支持的人，擁有更強的免疫系統，更少患病，就算患病恢復起來也更快。亨利·克勞德，《他人的力量》

所以，孩子的成長和成才，離不開父母的養育、辛勞和付出。普通家長應該如何使勁，才能養出學霸孩子？

一新老師將根據十幾年的教育經驗，提出父母使勁兒的3個常見誤區，以及3個關鍵點。

一、父母使勁兒的四種類型。

人際關係包括四個層次：

一、孤立狀態，沒有連接關係（覺得很困難，很孤獨）。

二、壞的連接關係。

三、看似美好的連接關係。

四、真正的連接關係。

亨利·克勞德，《他人的力量》

現實生活中，在孩子的學習方面，根據父母的使勁情況，通常也可以分為以下四種使勁類型：

1、父母不使勁。

這種父母，不重視孩子的學習，很少管孩子的學習，在子女的學習方面投入的時間、精力和金錢都很少。

這是一種沒有連接的關係，孩子處於孤立狀態，經常是一個人在孤軍作戰。

很多70後、80後的父母，大多數屬於這種類型。那個年代的父母，都不怎麼管孩子的學習。

那麼，如今的時代，如果父母不使勁的話，孩子的成功率到底有多高？

如果父母雙方都受過很少的教育，那麼使用權威型教養方式向上流動的可能性較高，相對於不參與型教養方式，成功率高了13個百分點。

[美] 馬賽厄斯·德普克 ，法布裡奇奧·齊利博蒂，《愛、金錢和孩子》

大量的研究數據表明，如今的時代，如果父母不管孩子的學習，會比那些父母管教比較多的孩子，學業成功率低13%.

所以，隨著時代的發展，今天的父母或家長們，不能盲目重複父輩那個年代的做法了，在孩子的學習上必須發揮必要的、積極的作用。

2、父母勁兒使反了。

壞的連接關係：過高的期望，完美主義，不合理的要求，愛挑剔，吝惜讚美，羞恥感，內疚感，貶低行為，緘默等。《他人的力量》

這是一種壞的連接關係，因為父母勁兒使反了。

比如，父母明明想在學習上拉孩子一把，往往事實上卻總是給孩子潑冷水，各種指責、挑剔、抱怨、否定、打擊等。

「你怎麼這麼笨啊，怎麼生了你這麼笨的孩子？」

「這麼簡單的題都不會，長腦子了沒有？」

「給你講了多少遍了，怎麼還是錯，沒帶腦子啊？」

父母日復一日的批評否定，會導致孩子的自我評價變得很低，做事情沒信心，覺得自己太笨、太傻、學不會，學習日益落後。

3、父母勁兒使偏了。

看似美好的連接關係，如吃大量食物，沉迷遊戲，花言巧語等。《他人的力量》

這是一種看似美好的連接關係，因為父母勁兒使偏了。

他們過分溺愛孩子，使孩子沉溺於物質享受中，喪失了鬥志。

他們不加選擇地誇獎孩子，必要的時候，卻沒有坦誠地指出孩子的問題，影響了孩子的成長。

4、父母使巧勁兒。

真正的連接關係：這種人際關係中雙方都是毫無保留、知根知底、互相理解，並且相互扶持的。

任何一方的真實想法、感覺、信念、恐懼和需求都可以安心地分享。《他人的力量》

這是一種真正的良好的連接關係，因為父母會使巧勁兒。

這種父母，會從心理上理解、安慰、支持孩子，從行動上給孩子提供實實在在的具體幫助、引導等，助力孩子成長。

二、父母怎樣使巧勁？

普通家長如何養出學霸孩子？在教育孩子的過程中，父母使巧勁兒的3個關鍵點：

1、對孩子好一點！因為關係不好，使不上勁。

人際交往中，最忌諱的就是「交淺言深」。

如果關係不好，那麼，說啥都像指責，即使父母想幫孩子，也會感覺使不上勁；無論父母怎麼說，孩子都不願意聽，都聽不進去。

所以，關係永遠是第一位的，先建立好關係，才會有影響力。

如果父母總是否定、批評、抱怨孩子，孩子跟父母的關係就會越來越疏遠。

當孩子覺得你不關心他本人，當孩子覺得你對他不好的時候，無論你說什麼，哪怕只是一個好心的提醒，提個建議，他也會覺得你是在批評他，你是在挑他毛病。

因此，疼愛孩子，對孩子好一點，是教育孩子的前提，也是為人父母應該使勁最多的地方。

請你狠狠地對孩子好，不是溺愛，而是發自內心的疼愛孩子，關心孩子。

2. 說的多，不如聽的多， 不如說到點子上。

孩子的學習，跟家長上班，道理都是一樣的。

那就是，無論是工作，還是學習，還是生活，難免都會有疲憊無力的時候，後勁不足的時候，狀態不佳的時候……

那些時刻，就像電池快沒電了，就像能量快枯竭了，我們需要充電，需要補充能量。

怎樣才能補充能量呢？

工作累了，三五好友聚在一起，喝喝茶，聊聊天，吐吐槽，打打氣，第二天又有了勁兒去迎接工作和生活中接連不斷的挑戰。

同樣的道理，孩子在學習和生活中，也會遇到很多的問題或挑戰，也會有低落的時候，狀態不好的時候。

孩子成長中這些重要的時刻，父母如果處理不好，就會影響孩子的學習狀態、效率和效果。

怎樣才能給孩子補充能量呢？道理也是相通的。方法就是，父母的耐心傾聽。傾聽比說教重要的多。

傾聽的好處是，當孩子能量枯竭時，父母耐心的傾聽，可以幫孩子平復心情，可以幫孩子補充能量。

然而，現實中很多家長，說的太多，聽的太少 ，甚至不給孩子說的機會、傾訴的機會，導致孩子花費大量的時間在內耗上，很難恢復狀態、補充能量。

所以，為人父母，一定要學會傾聽。

怎樣傾聽孩子呢？傾聽時，要學會換位思考，從心理上理解、安慰、支持孩子。

傾聽的方法就是非暴力溝通，多傾聽，少說教，多理解，少指責，多鼓勵，少抱怨等。

傾聽之後，要學會反饋，反饋的一個好方法就是，用6次表揚、1次批評，代替1次表揚、3次批評。

3、與其說教，不如實實在在的具體幫助。

首先，家長要從日常生活中，引導和鼓勵孩子，敢於和父母說實話。

尤其是引導和鼓勵孩子，在生活或學習中，遇到困難或問題的時候，能夠主動告訴最親的人——父母或其他家人。

父母怎樣做，孩子才願意多跟父母溝通呢？

方法就是上面的多傾聽，少說教，多理解，少指責，多鼓勵，少抱怨等，這樣孩子遇見事兒才願意跟父母說。

其次，父母還要善於觀察孩子，多留意孩子的喜怒哀樂、學習狀態、思想變化等。

這樣，才能及時發現孩子可能遇到的問題，及時感覺到孩子可能哪裡不對勁兒了，並根據孩子的個性、具體的問題，靈活應對。

再次，發現孩子存在的問題後，與其批評孩子，不如幫助孩子，給孩子一些建設性的意見。

說話要委婉，在相信孩子、肯定孩子的前提下，提供一些富有建設性的意見，給予孩子實實在在的具體的幫助。

三、寫在最後：

沒有完全靠自己的力量成功的人，每一位偉大的領導者都會向能夠滿足自身需求的人尋求幫助。

成就最大、發展最好、克服困難最多的人，從不畏懼說他們需要幫助。 《他人的力量》

親愛的家長，我們可以時刻提醒自己： 我跟孩子的關係，此刻是處於錯誤的連接關係，還是處於良好的連接關係？

我們要學會使巧勁，避免了三種誤區：父母不使勁、父母勁兒使反、父母勁兒使偏。

學會使勁的父母，會跟孩子建立真正的連接關係，支持、尊重、信任孩子，跟孩子一起成長。

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註：我是一路逆襲著長大的一新老師，高考數學143分，擁有13年學霸經驗+11年教齡，分享各類學習乾貨，關注我吧。

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