我想揍那個「別人家的孩子」

沒錯，我們的成長中都有那個父母口中的「別人家的孩子」。

正是這個別人家的孩子，使我們的努力多了很多標準，正如九歲男孩吳耀傑寫下的《我只是個孩子》的歌詞：

「隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫兒鋼琴她過了十級，我爸戰友的兒子一口流利的英語。無憂無慮的日子，已經變成回憶 ，晚上睡覺常常夢見，做錯的那道題。我知道少壯要努力， 可為什麼要和別人比？」

他唱出了很多孩子的心聲。

「比」的左右各是一把刀。這兩把刀，一把扎向孩子，一把扎向家長自己。

對比的結果給孩子帶來的是什麼？

首先，對比會影響孩子的自信心。

當家長在進行對比時，一定是拿別人的優勢來對照自己孩子的弱勢。目的可能是為了激勵孩子，但不恰當的對比會打擊孩子的自尊心。

比如有的家長會拿自己和孩子比，覺得我幾分鐘就能記住的東西，你怎麼就記不住？

記得看過一段視頻，一個小女孩在家長的嚴格要求下背乘法口訣，背了很多遍，小女孩還是記不住3乘以5是多少，孩子哭著發出痛苦的吶喊「三五怎麼這麼難呀！」

這麼小的孩子，她明白三乘五是什麼意思嗎？即便記住了他知道怎麼用嗎？如果不知道，那麼記住又有什麼意義呢？

其次，對比會增加孩子的內疚和羞愧，自卑感和挫敗感。

無論孩子做的好與不好，家長總能找到可以對比的地方。因為總有比自己孩子做的好的。這樣的對比只會給孩子帶來挫敗感和羞愧感。越比孩子會變得越自卑。

第三，對比會破壞親子關係。

當父母把自己孩子與別人家的孩子進行對比時，面目一定不會是和顏悅色的。並且如果父母總拿自己孩子與別人比，孩子會懷疑父母對自己的愛是真的嗎？孩子覺得自己總是表現不如別人的話，會不會有一天父母不再愛自己，而去愛別人家的孩子了呢？這樣會使孩子沒有安全感。

那麼怎樣比，才不會傷害孩子呢？

1、進行縱向對比。

拿孩子的今天與他的過去比。這種對比是有益的，讓孩子看到自己的變化，發現自己需要提升的地方。

2、對比可借鑑的地方。

借鑑別人，就是學會發現別人做的好的方面，努力把它學習過來，變成我們自己的。

這與前面直接進行結果對比不同，通過借鑑別人，孩子漸漸學會欣賞別人，然後慢慢啟動見賢思齊的模式，把自己變得更好。

3、通過對比，讓孩子找到自己的優勢。

家長培養孩子的目的，不是讓孩子成為別人，而是讓孩子成為他自己該有的樣子。所以多讓孩子發現自身的優勢，學會欣賞自己。

同時，父母還要多肯定孩子做的好的行為，並且真誠地向孩子表達自己的感受，然後多向孩子表達自己的愛。

畢竟建立良好的親子關係才是家庭教育的基礎。

4、多鼓勵團隊間的對比。

提倡集體主義，而不是個人主義。優秀的人都是能夠帶領出出色的團隊。

父母學會進行正確對比，會使孩子越來越優秀。

我是心理諮詢師大漠，關注情感，關注心理，關注親子教育。

隨時傾聽你的心聲。