令人吃驚的是，主犯趙博士是高校大學生，並且學習成績優異，還曾參加各種公益活動，無論是外表還是舉止都很平凡，就是這樣一個人，卻是這場26萬人圍觀的性侵的始作俑者。
很多人可能還不知道N號房是什麼？
簡單概述就是：威脅未成年少女拍攝淫穢色情的視頻，並在網絡聊天室中公然販賣。並且會員人數達到26萬人次。官方數據的韓國人口是5164萬人，除去老人、女性、孩子，26萬人約等於韓國總男性人口的2%，也就是說大約一百個韓國男人裡，就有二個付費觀看了視頻。
來自：知乎
博士脅迫受害女孩們錄下在身上用刀刻「博士」和「我是奴隸」等字樣的過程，供他在「付費奴隸房」炫耀。不僅如此，博士很會利用人性來達成自己的目的。他利用女兒要挾母親拍視頻。還有中學生的姐姐，因為想要救淪陷的妹妹，還被拍了某些視頻。
在韓國N號房曝光後，「國內版N號房」事件也被曝光。短短幾天，某苗論壇、蘿某網、某某樂園……很多非法網站一一被網友扒出來。其中有些涉及性侵兒童的網站，註冊會員竟然高達800萬。
我國著名犯罪心理學專家、中國人民公安大學教授王大偉曾經表示，性侵害案件，尤其是針對中小學生的性侵害，其隱案比例是１比７。也就是說，一起性侵兒童新聞的曝光，或許意味著７起案件已然發生。近幾年的兒童性侵案件數據也是觸目驚心。
雖然看近幾年的數據，遭遇性侵的大部分是女童，但是男童同樣值得重視，因為大部分男童的性侵更具有隱蔽性，更不容易被發現。
同時，根據調查顯示，針對孩子的性侵，熟人作案比例一直非常高。在近幾年的逐年統計中，最高的一年熟人作案的比例竟然達到87.87%。
這些真實的數據和案件，看著令人無比心痛：
「拿什麼來保護你，我的孩子？」
未成年人性侵案件頻發，不得不讓我們回到一個老生常談的話題：未成年人的性教育。
去年熱播的電視劇《小歡喜》之中，爸爸媽媽因為想和孩子聊聊與性相關的話題而互相推脫、吞吞吐吐，不好意思。
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倒是孩子答得落落大方，有板有眼：
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這從側面反映了當下我國性教育的現狀：爸媽羞於啟齒，孩子「自學成才」。
對我們的孩子進行性教育，首先家長的態度就要擺正：不要扭扭捏捏、閃爍其詞。對孩子進行恰當的性教育，是一生的功課，也是保護孩子刻不容緩的舉動。畢竟，你嫌性教育太早，壞人不會嫌你的孩子太小。
1
性教育做好了，它會成為保護孩子的鎧甲
兒童的心理如同一塊白板，成長就是父母教育在白板上建立聯結的過程。可是就目前的大環境看，中國兒童性教育的「白板」，還很空。
據統計，中國青少年的性知識大多來源於書，影視劇，父母教育的概率加起來只有4%，遇到性問題時，不到10%的孩子會去問父母，剩餘的孩子會選擇「悶在心裡」。其實，孩子在3歲之後就已經形成了自我意識，這時候需要對兩性產生認知，對性侵產生自保行為。
電影《熔爐》劇照
可是許多父母對孩子（尤其男孩）的性教育十分疏忽，電視上播放類似的畫面時，爸媽下意識就去換臺。孩子其實能感受到父母對此的排斥，如果父母沒有及時進行解釋，孩子會自動把這件事歸類為「父母嫌棄的事」，長此以往，便成為「羞恥的事」。
對孩子進行性教育，其實是給孩子加一層防護鎧甲，這是對兒童性侵最好的預防。父母可以藉助兒童性教育普及的畫冊對寶寶進行性概念的講解，用最專業的名詞進行性器官的介紹，溝通時要像介紹胳膊，手指一樣自然。還要告訴孩子，如果別人的觸摸讓他不舒服，就一定要反抗，勇於說不。最重要的是，父母一定要讓孩子明確，這不是他的錯，遇到這種情況一定要告訴爸爸媽媽。
2
不要粗暴對待孩子的求助
要給孩子無條件的信任與愛
曾有這樣一個新聞：5歲的小女孩被同學的爸爸猥褻性侵，但她並沒有告訴父母。直到父母看到了傷痕，才明白孩子受到了侵害。父母很生氣地逼問她為什麼不說，小女孩坦白回答：「我怕你們打我。」果然，話還未說完，父親就真的打了她一巴掌。
鮑爾貝的依戀理論提出，「兒童的依戀有著深刻的生物根源，他們渴望待在父母身邊，降低風險指數。」可是一些家長奉行的教育心經，阻斷了孩子的依戀，而是讓孩子學會怕。要知道，嚴厲生畏，粗暴生恨，這種粗暴型的教育方法，不是徵服，而是降服。
孩子雖然小，但是心底裡藏著一套權衡標準，如果平時在家中被打怕了，那麼「向父母求救」這個選項就會被他放棄。
他們秉承的原則便是，既然在外面也挨打（性虐待），在家中也挨打，那麼權衡下來，還是保持沉默不再聲張，只選擇一邊挨打就好。
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電視劇：《不完美的她》
從現在起，做好預防措施，防止自己變成孩子恐懼的人。戒掉粗暴型教育，不要再用打來控制寶寶，平時多調整自己說話的語氣，對孩子採取平等式的溝通。如果孩子已經對你有恐懼，那麼你就要多一些包容與耐心，擁抱並親吻他們，這些親暱的身體接觸是創後良藥。這樣他在遇到事情的時候，就敢於並且樂於告訴你。
3
不要過度反應，也不要忽視
讓孩子知道：你是他的港灣
一位媽媽曾講述過自己的困惑，她說自己的孩子萌萌和幼兒園的小朋友鬧了點不愉快，萌萌告訴了媽媽，媽媽十分生氣，直接找到幼兒園去大鬧，狠狠批評了對方。之後對方的父母也趕到幼兒園，雙方由劍拔弩張的對峙變成爭吵、推搡。這件事之後，萌萌被班裡的小朋友孤立了，好像大家都怕萌萌的媽媽，誰都不願意和她玩。
從這個案例中我們可以看出，孩子本來遇到事情是會求助的，但是父母的過度反應，有時可能會讓事情變得更加難以控制。除了萌萌媽媽這種過度反應，有些媽媽則表現得沒什麼反應。回想一下，這些場景發生在你和孩子之間嗎：
「媽媽，今天老師罰我進辦公室了。」
「說明你做錯了，老師是為你好。」
「媽媽，我不想和姑父一起去遊樂園了。」
「姑父這麼疼你，你這孩子怎麼不知道好歹呢？」
「媽媽，你能給我換個家教老師嗎？」
「你又想偷懶對不對，告訴你，沒商量。」
很多時候，性侵很多都是熟人性侵，孩子的試探性求救，但都被家長忽略和反駁。
美國行為心理學家華生認為，「兒童具有刺激-反應的學習過程，長時間的失望刺激會讓其擁有放棄的反應模式。」而孩子心中有一個計分器，如果他曾經向父母求助過，但是發現根本沒什麼用或者會變得更糟時，那麼以後遇到任何事都不會求助，因為他不相信父母都夠處理好。
電影：《素媛》
想獲取孩子的信任，就要學會重視他說的每一句話，當孩子向你傾訴時，你要耐心地注視著他的雙眼，讓他知道你是在意並且相信他的意見的。平時幫助孩子處理事情的時候，也要注意方式方法，防止事情變更糟透支孩子的信任。比如幫助孩子處理人際糾紛時，要辯證地分析問題，冷靜地找到對方的家長，商量出解決方法，達成共識後引導孩子自己進行協商與和好。
在平時的積累中，讓孩子明白你是一個能夠幫助他解決煩惱的好媽媽/爸爸，當他真的遇到性侵威脅需要幫助時，一定會向你求救。
如果孩子經歷了創傷，那麼媽媽也要耐心地與孩子進行溝通，傳達「我依然很愛你」的信息，讓孩子相信你對他的愛足夠多。
4
不同年齡性教育的重心
0-2歲：
通過一些簡單的繪本、圖片等方式， 告訴孩子男生、女生的不同。
2-3歲：
孩子會逐漸建立性別意識，還會出現看父母洗澡、上洗手間、看同伴的身體等行為，這其實是標誌著，孩子的心理發展進入了自我認知的重要階段，可以引導他們正確認識身體的器官部位。
4歲以上：
開始接納社會規則並學習融入群體，所以這個階段也是讓孩子學習尊重他人身體、保護自己隱私、通過性的科普知識去幫助孩子建立身體界限。
請告訴我們的孩子——
1. 不管是陌生人或熟悉的人，被小背心和小短褲遮擋的地方，只有爸爸媽媽和醫生可以看，且是在特定的情況下才可以看：
★ 爸爸媽媽幫你洗澡、上廁所幫你擦屁屁、衣服髒了溼了要替換時才可以；
★ 醫生只有在你生病去醫院了檢查身體時才可以。
2. 幫助孩子認識身體。這沒有什麼好迴避和害羞的，因為當你和孩子一起解讀「乳房的故事」、「小雞雞的故事」的時候，才是讓他從正面認識和學習性知識，讓他們的好奇心得以真正的滿足。
要知道，這些事對於孩子來說，一點色彩都沒有。但如果我們刻意閃躲，卻有可能直接影響到他的想法：「是不是這些問題，我問錯了？」
3. 如果你不同意，沒有人可以親你，抱你，摸你......
當我們去擁抱孩子的時候，他們如果在掙扎，想要擺脫，請立刻停下。藉此機會進行性教育，告訴他：「如果你不喜歡我碰你，好的，我不碰你！」讓他們學會拒絕。
父母尊重孩子的身體，孩子也會尊重自己的身體，建立孩子的身體界限意識，是從父母開始的。
其實風箏也有恐高症，但是它相信牽著它的人。
這個世界有傷害和黑暗
小人國的孩子也會恐懼
還好，他們還有你
希望這世界所有的小孩都被溫柔以待
來源：現代教育報