野風酷冷「聚沙成塔」英文造句習慣養成系列
說在最前
昨晚剁手了嗎？hhh
快來學習吧！我們來靠知識致富嘻嘻！
我昨天抄寫的時候順便默寫了一下Day1的句子，有錯誤，所以複習很重要！
每天我都會收到超認真的小夥伴的打卡截圖，超級棒！
今天有個特別可愛的小夥伴抄完私信我有個錯誤，我趕緊看了一下發現沒有錯誤，她再一看原來是自己抄錯了，而且錯著抄了20遍（捂臉）所以大家抄寫第一遍時一定要看清楚喔！
我們先來複習3個句子（以後句子多了就只複習重點句子了）
複習
1.確鑿的證據表明，在激烈的競爭中掌握好英語使得你在同齡人間處於優勢。
Evidence is solid/firm that an excellent command of English will put you at an advantage/edge over your peers in cut-throat competitions.
2.大多數中國人認為傳統文化非常重要。
Most Chinese, if not all, perceive traditional culture as incredibly important.
3.缺乏毅力被普遍認為會阻礙一個人的成功，這是大多數不成功的人的一個特質。
A lack of persistence—widely perceived as standing in the way of one's success—is an attribute in most low achievers.
「不定時更新」背單詞的方法
最近很多朋友問我關於四六級的問題，我覺得根源就是背單詞的問題，今天我也想聊一聊關於背單詞的一些方法和技巧吧。（其實我本來做了個PPT想錄成網課傳到公眾號的，但是你懂的，學校沒有這種安靜又能讓我放飛自我講課的地方，於是作罷）
1.不是所有單詞都要求會拼寫！
很多人背單詞真的有點恐怖，不能說不認真，但是什麼單詞都要求拼寫嗎？
大多數單詞只需要在一個情景下，比如閱讀中能辨認出它的意思就夠了，而真正要求會拼寫的是核心詞彙和真題詞彙。
好多人拿著星火的單詞小冊子背單詞，這真的能背完嗎？你考試用得著那麼多單詞嗎？在考場的真實反應就是背的全沒用，考的全不會。
我的觀點是核心單詞和真題詞彙要會拼寫，其餘單詞只要求能夠在閱讀文章時辨認出意思來。核心詞彙大多是中學詞彙和少量大學詞彙，而真題詞彙永遠是最高頻的重點單詞。因此，學習要分清主次，單詞也要背誦最核心的單詞，不要什麼都要拼寫出來。
大家可以在公眾號後臺回復單詞，獲取核心單詞pdf。
2.單詞記憶的核心：重複
1個單詞反覆見過7次將會最終被記住！一個你不認識或者模稜兩可的單詞一定是要經過7次及以上的接觸後，你才能真正記住它。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們的也就是重複很重要，我研友笑稱重複是記憶他媽。所以，想搞定單詞，先搞定單詞他媽（哈哈哈）
3.重複背單詞的黃金公式：少量+多次=高效
之前我就一天固定一段時間背單詞，但是我考四六級前，星火那本單詞書我都沒有背完第一頁，但我還是過了（感謝我在江蘇讀高中，英語基礎還可以）後來考研複習讓我明白太久不複習，基礎是會拋棄我的。
少量+多次=高效這個公式是什麼意思？假定你今天要背50個單詞，你這一天抽出7個十分種，比如上午兩個10分鐘、中午兩個10分鐘、下午兩個10分鐘、晚上一個10分鐘。
每個十分鐘你就快速瀏覽一下這50個單詞，瀏覽的方法就是看一下單詞的拼寫和第一個和第二個中文意思，瀏覽一個單詞不超過5秒鐘，一天多次重複後你就會對這個單詞有印象。
你平時一直讀一個單詞，連續讀十幾二十遍，看似記住了，但其實沒有。在心理學上講這只是瞬時記憶，大量重複後才能轉化為長時間記憶。
這50個單詞可以按照上述方法連續背三天（如果時間不緊張那就背一個星期），我保證你的單詞會背的非常熟。
4. 利用文章、句子及搭配來背單詞，讓單詞「脫單」。
昨兒是雙十一，估計好多人偷偷脫單了吧（偷笑）
人能脫單，單詞為啥不行？
孤零零地背一個個單詞的過程是非常痛苦，按照「重複法則」背單詞，單個單詞會背的很熟，但是如果背誦寫作詞彙，那最好讓單詞「脫單」。
「脫單」的意思很簡單，即背詞組搭配、句子和作文。我不知道別人的感受如何，我每天都會抄寫句子，我20遍抄下來，句子裡一些難詞我也記住了，當我寫作文的時候我可能用不上這個句子，但是這個單詞我肯定可以用上。這不就是一舉兩得？這也是為什麼我開設這個系列的原因。
今日話有點多哈，來看正文了！
第2天的抄寫圖片：
今天是「聚沙成塔」英文造句習慣養成系列第3天，主要內容是觀點句。
和大家分享一下周兆鑫老師（公眾號：周兆鑫在修行）關於英語考試應試寫作的觀點：(每天看一遍，強化記憶)
1.寫作以意群為單位，意群即組成句子的成分，如詞彙、短語、詞組等。
2.寫作就是嚴禁創作，寫作要模仿、借鑑。
3.寫句子的步驟分解：
（1）核心表達；
（2）整理意群；
（3）有序且不犯錯地寫出來。
4.學習步驟：
（1）掌握意群；
（2）寫中文；
（3）根據中文寫英文；
（4）根據意群寫出句子（必須手寫）。
5.抄寫可以達到肌肉記憶，實現本能記憶。
【注】每天更新句子時，我也會在推文裡放上我抄寫前一天的句子20遍的圖片，與大家共同進步！
第3天
花太多時間上網對一個人的身心健康有害處。
Spending too much time surfing the Internet may have a detrimental impact on one's physical and mental health.
▍意群解讀
(1)花太多時間 spend too much time
(2)上網 surf the Internet
(3)對某事有有害的影響 have a detrimental effect on sth
(4)一個人的身心健康 one's physical and mental health
▍句型及語法
(1)主幹：主語+謂語+賓語
(2)動名詞(V+ing)作主語，謂語動詞作單數。謂語部分加上情態動詞(下標黃的詞)就不需要管謂語動詞單數還是複數了。
Spending too much time surfing the Internet may have
「叮囑」萬能情態動詞：如果不能判斷主語的單複數，就在主語和謂語動詞之間加一個情態動詞，謂語動詞就只能用動詞原形。
(3)spend time (on) doing sth 花時間做某事
(4)have an effect/influence on sth 對某事有影響
▍閃光點
(1)動名詞結構作主語；
(2)單詞「有害的」的表達多樣性：bad=harmful=detrImental=damaging。
▍使用方法
(1)總結：英語應試寫作主題只有4個觀點態度：好的、壞的、重要的、有害的。
（1）have a beneficial effect on sth 對某事有好的影響
（2）have a postive effect on sth 對某事有積極的影響
（3）have an important effect on sth 對某事有重要的影響
（4）have a detrimental effect on sth 對某事有有害的影響
（5）have a damaging effect on sth 對某事有破壞性的影響
（6）have a negative effect on sth 對某事有消極的影響
「叮囑」不要寫批判性等亂七八糟的觀點態度！
(2)句子功能及寫作位置
1)本句屬於觀點表達功能句；
2)適合寫在作文第一段。