回家過年了，孩子的老師還天天在群裡監督作業、閱讀打卡等，你怎麼看？
昨晚跟林老師吃飯，林老師的手機一直響個不停。林老師拿起手機看了以後，告訴我：「你看，我們這幫老師多敬業，都放假了，還是每天在家長群裡監督班上的學生寫寒假作業、閱讀打卡。」我在一旁就笑了。這些老師的確是敬業，但是這樣做真的好嗎？這個話題，其實有很多人討論過。
記得有一次放暑假，我和林老師，還有另一位賈老師，我們幾個一起到內蒙古旅遊。其中的賈老師帶著自己的兒子一道，我們一行四人，玩得挺開心。到了晚上，吃過晚飯，我提議去旅館附近的街邊走走，看看熱鬧。賈老師家的兒子在一旁，面有難色。賈老師說，我們就不去了，孩子老師在群裡催了，今天的閱讀任務要完成，然後群裡打卡。我們就先回旅館了。於是，就剩下我和林老師去逛街了。我們倆感慨，現在的孩子真是不容易啊，放個假出門玩幾天都不能安心地玩，「學習」這項任務，就像個陰影一樣，籠罩在孩子身上，怎麼逃也逃不開。老師這樣做，究竟對不對？我們倆都陷入了沉思。
肯定有人說，這樣的老師非常敬業，你孩子遇到這樣的老師，多幸運啊！教師的責任，就是教書育人，放假期間也不例外，同樣需要督促學生的學習。因為學習是一特別需要持之以恆去做的事情，如果學生放假了，教師就疏於督促，很可能會導致假期結束以後，學生成績下滑，或者很久不能進入學習狀態。老師勢必要花費更多的經歷，把學生從放假的狀態「拉」回到學習的軌道上來。
但是，個人倒覺得，這樣的老師並不能單純的用一個「敬業」來概括。記得特級教師吳非說過：「一所學校最可怕之處，在於一群愚蠢的老師在勤奮的工作。」勤奮是好的，但是方法不對，等於南轅北轍。這種觀點也同樣適用於寒假讓家長和學生在群裡打卡這件事。老師如果不去研究教學方法的技藝，不去研究布置作業的科學性有效性，只懂得用壓榨學生的時間來「逼迫」出學生的成績，那麼，越是「敬業」，越是增加了學生的課業負擔，對學生的身心健康的摧殘也越大。
所以，對於這個問題，我是不支持老師每天在群裡要求學生和家長打卡的。教師也要想到，放假了，也要留給學生一定的時間休息和調整。打卡可以，非要每天都打卡，貌似不妥，你的這個要求就變成了「緊箍咒」，勒在家長和學生的頭上。可以在剛剛放假時，要求每天打卡，過年期間，或者放假中途，可以緩一緩，不用每天打卡。到了快開學，再適當提醒家長和學生關於學習的事情。這樣做，可能會更加科學合理。
放寒假了，老師還天天在群裡監督作業、閱讀打卡的行為，您認為這樣做好嗎？這樣的教師是敬業的老師嗎？歡迎對此問題討論、留言。