文|爸媽盒子
前陣子，一位香港網友在網絡上求助，說自己上小學的孩子作業裡，有個字被老師圈錯了，孩子很不高興。
可是她橫看豎看也看不出，到底哪裡寫錯了，於是求助廣大網友：「這個字到底怎麼寫？我是不是要重讀小學了？」
原來，被圈出來的是「知」字左邊的「矢」，網友們紛紛猜測，不少網友覺得可能只是因為孩子把「矢」寫得太大了，老師圈出來沒有錯的意思。
但知道網友們的猜測後，一位語文老師表示，其實確實是不正確的，「矢」的第五筆在書寫體中，並不是捺，而是一筆分離的點。這下子大家才恍然大悟，這些小細節卻是很多人都注意不到。
不得不說，小學老師批改作業可真是個精細活，而小學作業的細節問題也比中學往後的要多得多，很多知識家長注意不到，也很正常。
這些小學易錯點，不陪娃寫一次作業還真不知道！
489，不封口
在孩子小學一年級時，數學作業基本上都是練習寫數字，而一些數字的細節卻是很多家長平時不知道的。
比如書寫體中，489這三個數字是不用封口的，尤其是8，可別讓孩子寫得跟印刷體一樣了。
「火」字怎麼寫？
80後、90後小的時候，教材的要求還沒有這麼嚴格（不同的教材版本，寫法甚至都不同），加上沒有便捷的網際網路支持，很多地方的老師教「火」字筆順時，或許都會有些出入。
這就導致了一些家長認為「火」字也遵循先左後右的寫法，先寫左邊的「點和撇」，再寫右邊的「點和捺」。
實際上按照權威典籍中的說法，和楷書筆順的方便度來看，應該是先寫「丷」，再寫「人」。
漢字讀法變化
很多古詩詞的讀音現在也已經發生的變化，比如最經典的「遠上寒山石徑斜」的「斜」，大8090後家長小時候的教材上教的是「xiá」，而現在卻已經變成了「xié」。
除了古詩詞的變化外，「給予」「坐騎」「確鑿」等都已經改變了，家長在輔導孩子功課時，應當以最新版的新華字典和教材為標準。
其實，看了這麼多下來，我們也會發現小學作業真的是個「精細活」，寫起來難度並不高，內容也很淺，所以「摳細節」就成了非常重要的事情。
曾經有個孩子寫數學題：1.2+6.8=8，結果被數學老師判了錯。
家長怒氣衝衝找老師詢問，被老師告知答案應該寫「8.0」，而不是「8」，家長覺得教育不應該這麼死板，而數學老師強調這題是考察孩子的理解，不能用成年人的思維來思量，老師和家長都爭執不下。
其實，小學階段看起來很「死板」的教育，是有它的重要作用的。
對於孩子們來說，小學階段的知識理解起來難度並不是很大，如果功底紮實，學習能力較強，那麼這些題目甚至可以說幾乎沒什麼難度。
知識內容淺，自然就需要注重細節，不僅有利於打好基礎，還有助於培養嚴謹的學習作風，小學階段培養良好學習習慣的最好時候。
有心理學家將孩子的3-6歲稱為「潮溼的水泥期」，意思是說孩子的85%性格、習慣和生活方式都在這一時期形成。
7-12歲稱為「正凝固的水泥期」，這一時期孩子85-90%的性格、習慣等已定型。
關注細節，膽大心細，謹慎讀題，小學階段的孩子若是能養成這些良好的習慣，將來的學習生活將會受益匪淺。
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