高校在疫情期間做的心理疏導不論有多細緻，也抵擋不住天災人禍給很多大學生帶來的悲傷與痛苦，很多學生在這次疫情之中心理會受到影響。比如因疫情親友逝去的人，整天面對死亡的醫務工作者，所有與疫情相關的工作人員，以及我們每個人本身，都會或多或少的一些受到不同的影響。
作為年青一代大學生，經歷的苦難和創傷相對少，在面對長時間的封閉和不能返校的情況，即便在接近返校之後，這種陰影依然會存在很長一段時間，依然會現在很多心理問題，亟待高校做出大學生心理重建的預案。需要做心理重建的重點大學生是以下人群：一是自身經歷感染和隔離的大學生；二是身邊有親朋好友因疫情去世的大學生；
三是本人、父母及家庭主要勞動力因疫情影響遇到實際困難的大學生和特困生；四是因疫情影響就業，職業規劃被完全打亂的畢業生；五是原本心理狀態並不穩定，長時間的情緒無法排解，長時間心裡恐慌導致過度緊張焦慮的大學生。
即便是社會上的成年人，面臨著事業、貸款斷供、生意倒閉等原因，都會讓人感覺到一些焦慮困苦，更何況少不更事的大學生們，所以說疫情過後的心理重建對他們來說是非常重要的，他們中的部分同學需要非常專業的幫助，而大部分學生，會隨著時間以及我們的生活逐漸向好而改變，只要大家一心向好，學校的各項生活秩序會一切都好。