最新消息！全國第二考生大省——廣東日前發布《關於做好普通高中課程教材實施工作的通知》，明確兩件重要事項：一是從2018年高一年級開始實施新高考改革；二是2018年、2019年入學的高一年級學生（分別於2021年、2022年高考，均為新高考模式）繼續使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標準，使用現行國家課程教材。2020年入學的高一年級開始實施新課程方案，使用新教材。
儘管2020年入學的高一年級才開始使用新教材，但廣東省明確要求，2018級、2019級課程實施和有關考試命題中，應將高中課程教學改革新理念融入其中，突出學科核心素養，關注學生個體差異和學習過程，正確處理「教、考、招」的關係，實現課程教學與考試評價改革有機銜接、平穩過渡。至於輔導書推薦統一給回復，《瘋狂600提分筆記》就可以，不用再單獨問我，選福建師範大學發貨的版本才行，希望這些能幫助各位同學更好的學習。其實，不僅從2018級開始，自從2017年12月教育部發布了新的高中課程標準，新課標理念就已經逐漸融入了高中教學和考試命題當中。預計2019年高考，作為新高考改革前為數不多的仍依據「舊教材」命題的考試，勢必會加快滲透新課標、新課程理念。到底各個學科會如何體現？快看最新重磅解讀
數學重視思維能力 減少繁雜運算
【預測分析】首先，為了順應未來的高考數學文理合卷的趨勢，預計2019年試卷文理同題的比例還會有所增加，複習中要對文理交匯處的知識點予以充分重視。從多種渠道了解今年的課程改革，關注對數學教學內容的調整，對於刪減內容從輕處理，體現新理念的部分要濃墨重彩。二是考查數學思維能力，減少繁雜的數學運算。從「解題」走向「解決問題」被認為是2018年高考數學的一大亮點，2019年應該會繼續秉承這個理念，多考如何去想，少考如何去算。三是加強數學應用能力、創新能力的考查。如何用所學的數學知識解決現實生產、生活中存在的問題，一直是數學學習的最高要求，高考試題中每年都會有專門的試題考查學生數學應用能力，在如今的大數據時代，整理數據，分析數據，進行決策和判斷是數學應用的大方向。四是高考很重視對數學文化的考查，引導學生胸懷祖國，放眼世界，這部分內容一般難度不大，但是閱讀量較大，也伴隨著一定的創新性，因此複習中遇到此類問題不應迴避，應該予以重視。
【備考建議】一、充分相信學校，相信老師，不道聽途說，不懷疑猜忌。二、戒驕戒躁，一輪複習後個別學生因成績不理想會產生焦慮，其實高考的複習不只一輪，後面還有趕超的機會，不能因為一時的好壞自亂陣腳。三、科學使用時間，注意勞逸結合。數學在高考過程中是很重要的節點，對第二天綜合考試的心態有很大影響，所以，從近幾年的趨勢看，不會出現「打擊一片」的情況，所以平時複習要重視基礎知識、基本技能、基本方法的使用，不要一味求難，被「偏、難、怪」的問題帶偏方向。
熱點一集合與常用邏輯用語集合這一知識點是高考每年的必考內容，對集合的考查主要有三個方面：一是集合的運算，二是集合間的關係，三是集合語言的運用.在試卷中一般以選擇題的形式出現，屬於容易題.集合知識經常與函數、方程、不等式等知識交匯在一起命題，因此應注意相關知識在解題中的應用.常用邏輯用語也是每年高考的必考內容，重點考查：充分必要條件的推理判斷、四種命題及其相互關係、全稱命題與特稱命題等，在試卷中一般以選擇題的形式出現，屬於容易題和中檔題，這個考點的試題除了考查常用邏輯用語本身的有關概念與方法，還與其他數學知識聯繫在一起，所以還要注意知識的靈活運用。
熱點二函數與導數。函數是高中數學的主線，是高考考查的重點內容，主要考查：函數的定義域與值域、函數的性質、函數與方程、基本初等函數、函數的應用等，在高考試卷中，一般以選擇題和填空題的形式考查函數的性質、函數與方程、基本初等函數等，以解答題的形式與導數交匯在一起考查函數的定義域、單調性以及函數與不等式、函數與方程等知識.其中函數與方程思想、數形結合思想等都是考考查的熱點.高考對導數的考查主要有以下幾個方面：一是考查導數的運算與導數的幾何意義，二是考查導數的簡單應用，例如求函數的單調區間、極值與最值等，三是考查導數的綜合應用.導數的幾何意義以及簡單應用通常以客觀題的形式出現，屬於容易題和中檔題；而對於導數的綜合應用，則主要是和函數、不等式、方程等聯繫在一起以解答題的形式進行考查，例如一些不等式恆成立問題、參數的取值範圍問題、方程根的個數問題、不等式的證明等問題.
熱點三立體幾何與空間向量（理科）高考對立體幾何與空間向量的考查主要有三個方面：一是考查空間幾何體的結構特徵、直觀圖與三視圖；二是考查空間點、線、面之間的位置關係；三是考查利用空間向量解決立體幾何問題：例如利用空間向量證明線面平行與垂直、利用空間向量求空間角等.在高考試卷中，一般有1~2個客觀題和一個解答題.多為容易題和中檔題.（文科）高考對立體幾何的考查主要有兩個方面：一是考查空間幾何體的結構特徵、直觀圖與三視圖；二是考查空間點、線、面之間的位置關係，線面平行、垂直關係的證明等；在高考試卷中，一般有1~2個客觀題和一個解答題.多為容易題和中檔題.
熱點四解析幾何。高考對解析幾何的考查主要包括以下內容：直線與圓的方程、圓錐曲線等，在高考試卷中一般有1~2個客觀題和1個解答題，其中客觀題主要考查直線斜率、直線方程、圓的方程、直線與圓的位置關係、圓錐曲線的定義應用、標準方程的求解、離心率的計算等，解答題則主要考查直線與橢圓、拋物線等的位置關係問題，經常與平面向量、函數與不等式交匯等，考查一些存在性問題、證明問題、定點與定值、最值與範圍問題等，解析幾何試題的特點是思維量大、運算量大，所以應加強對解析幾何重點題型的訓練.
熱點五三角函數與平面向量高考對給部分考查的主要內容為：任意角的概念和弧度制、任意角的三角函數的概念、誘導公式、同角三角函數關係、三角函數的圖像和性質、兩角和與差的三角函數公式、二倍角公式、正弦定理、餘弦定理、平面向量的概念和線性運算、平面向量的數量積、平面向量的應用。高考對該部分的考查重基礎，雖然該部分內容在試卷中試題數量多、佔有的分值較多，但是試題以考查基礎為主，試題的難度一般是中等偏下。在高考中重點考查：三角函數的圖像和性質、正弦定理、餘弦定理、平面向量的數量積、平面向量的幾何意義等。
願你合上筆蓋的瞬間，有著俠客收劍入鞘的驕傲，願你可以創造奇蹟，未辜負年少志向——致2018所有考生！高考加油！