這兩天，有一件事情引起了很多人的爭論。廣西都安，一名中學生在課間時被同學從4樓走廊扔下，被扔男生跌落到一樓球場邊的塑膠跑道上，多臟器嚴重受損，目前仍在醫院進行治療，並開始網絡眾籌醫療費。將同學扔下去的肇事男生身材高大，身高將近1米9，事發之後，他隨眾多同學往樓下看了一眼，之後便返回了教室。
這件事引起了大家的爭議。一開始，大家都譴責肇事者黃姓同學，認為他是個小惡棍，做出這樣的行為真是太可怕，質疑「校園暴力」何時休，並且表示，不管什麼原因，都不該把人丟下樓，無論怎麼爭辯，傷人就是不對。
但是很快，又有最新的消息傳來，有內幕人士表示，雖然肇事的黃姓同學是190釐米的大高個，但卻是個老實人，在學校經常遭受同學的欺負，曾被十幾個人追著跑。而被扔下4樓的受害者韋姓同學在校時喜歡欺負別人。如果這個消息為真，事件也算是一個小反轉。
可不論哪方說的話是真的，追根究底，這起事件還是一起「校園暴力」事件。要麼是黃某某欺負了韋某某，將他從4樓丟下；要麼是韋某某欺負了黃某某，導致黃某某無法忍受奮起反抗，將韋某某從4樓丟下。
不過，該次事件中雙方當事人所說的兩句話卻值得讓人深究。一句是施害者黃某某說的「跟老師說也沒用，老師都怕他們」。黃某雖然個子高，但是卻因為人老實，經常在學校遭到欺負，他告訴父母求助，父母讓他報告老師，他說出了這麼一句話。
另一句則是受害者韋某某的父親說的，他說：「受欺負就要置對方於死地嗎？」
也正是這兩句話，反應了現在校園暴力，校園霸凌事件發生的根本原因：
第一點是老師不管，默許了校園暴力的發生和發展。
第二點是家長不當一回事，自家孩子不吃虧，幹嘛著急上火的，我欺負你可以，你欺負回來我則不行。
人善被人欺，大家都是欺軟怕硬的。很多老師也是抱著多一事不如少一事的態度。只要受欺凌學生不來找自己，常常也是選擇當作沒看見。何必要給自己找麻煩，去找那些刺頭學生呢？如果被欺負的學生還是一個自己也不喜歡的差生，老師就更不會出面自找麻煩了，而是選擇睜一隻眼閉一隻眼。
很多家長也是一樣，自家孩子在學校裡面和別人差生衝突，一看見是自己孩子欺負別人，那就當作沒看見，也不去當作一回事，就更不會去教育、訓斥、制止自家孩子了。
這也導致了一個問題，報告老師，可能還被報復被打得更厲害，而且老師也不會管，也不會保護自己，這就給被欺凌的學生一個暗示：求助沒用，只能忍著，實在忍不了了就只能用自己的方法解決。一旦到了這個地步，往往是兩敗俱傷，後果慘烈。
對於校園暴力，應該採取零容忍的態度，而不是消極處理。
一般被校園欺凌的孩子，要麼是家境不好，要麼是內向老實，要麼是成績較差，要麼是身體有殘疾等等，這些孩子本該受到更多的關愛。老師、家長應該在第一時間就把校園欺凌的苗頭摁滅，扭轉了校內的不良風氣。特別是中小學生，學校更是應該開設相應的心理健康課，或者設立學生「傾訴角」，傾聽孩子的聲音，專門處理這些校園欺凌行為。
解決這類事件，不能一味的只想著拖，就想著捂，的確有的學生是忍氣吞聲了，但是總有一兩個忍不下去的，到這時後悔就來不及了，之前發生過好幾起被欺凌學生反殺的事情。況且，學校保護每一個學生，本來不就是天經地義的事嗎？
同時也要加大對欺凌者的處罰，不要不把校園欺凌不當一回事，一味的只想著調解、道歉，實實在在的處罰是非常有必要的。
對於這件事，你有什麼想說的呢？
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