《第一性原理的思維模型》交待完畢後,我將在後續章節中,發一些綜合所有原理的運用,更多以舉例子為主,力求大家能全面掌握第一性原理的思維模型的運用;
今天我們借正念的奇蹟這本書,來介紹正念,我不解讀書的內容,我只解讀正念最核心的東西,特別是正念背後的大腦原理,因此,如果你能事先閱讀一下這本書,你將更明白我在說什麼。
樊登說當他內心焦慮時,只要讀一下這本書,內心就會平靜下來。
樊登在眾多的解讀過程中,一而再再而三的提及這本書對於他的影響。他說,當你掌握正念的時候,你會發現人生的各種困擾你的負面情緒,都只是一些表象的東西,會自動消散!
這確實是一本可以改變人生的書,它可以讓人找到寧靜的力量,產生強大的人生動力。
正念是能產生這個「奇蹟」的,更為讓人興奮的是,近代大腦神經科學的發展,越來越證明了正念是符合大腦的原理的,如果你確實能做到正念,那麼,幾乎所有的負面情緒,你都能很好的管理。
而這種情緒管理,正是符合大腦神經科學原理的,這是正念之所以有效的原因。
為了讓大家徹底掌握正念的技巧,我這裡主要通過舉例子來說明,背後大腦的原理,請自行查閱我在專欄基礎篇中關於大腦方面的詳細介紹。
實際上,正念時「想」什麼,大多數人並沒有真正理解對!
《正念的奇蹟》開篇講了一個故事,講的是一位爸爸艾倫,家裡有2個孩子,他不僅要上班,回家要陪大兒子和小兒子,還要陪老婆,有時候晚上要起來2-3次去看小兒子,他已經幾個禮拜沒睡過好覺了。
然後一行禪師問了艾倫2個問題:
第一個問題,艾倫沒有直接回答,迴避了,相信這裡的爸爸們與媽媽們,能感覺得到艾倫的答案。
第二個問題,艾倫點點頭,然後轉移話題,說:「我發現可以讓自己更有時間的方法了」。
他說他原來把時間規劃成幾份:
他的新方法,不再分割時間,而是把陪大兒子的,陪小兒子的和陪妻子的時間,都當作自己的時間。
他說,陪大兒子寫作業時,就試圖融入他的作業,跟他一起成長;陪小孩子玩時,就融入他的世界,感受他的存在;陪妻子也是一樣,總之就是一句話,試圖讓自己對與方一起做的那件事情感興趣。
他說:「結果,不可思議的是,現在我有了無限的時間給自己」。
這個故事我前後講了4-5遍,直到最近這一次,使用我在實戰篇介紹的本能學習法,我才真正體會到他所說的境界,我此時才真正感覺得到他所說的,正念後產生的力量。
請重點理解他的這句話:「試圖讓自己對與方一起做的那件事情感興趣」。
學習法有兩種:
這個學習法,我在《本能學習法》有詳細介紹,我此處介紹應用及部分原理:
本能學習法的奧秘是必須理解生活與知識是兩個幾乎隔離的系統:生活作用於動物腦,而知識作用於前額葉。
特別是作用於動物腦的生活,會產生情緒,而前額葉不產生情緒。
更深刻一層,前額葉是構建在動物腦之上的,它是通過動物腦來發揮作用的。通過動物腦的情緒來感知這個世界的。
因此,如此知識沒有了動物腦的生活經歷,就沒有了情緒,於是,你就不可能理解艾倫故事背後的情緒。
特別是艾倫描述他融入家人,與家人合二為一的那個狀態時的情緒,如果你沒有真正做過到,你很難感覺得到他當時的情緒。
當大家在讀我此處的文章,坐在課堂上聽老師講課或者看一本書時,作用的就是你的前額葉,此時,知識是孤立的,並沒有進入生活,知識沒有情緒。
比如艾倫在這裡講的故事,實際上,可以分成2部分:
正常人,一般只讀第一部分,也就是讀故事的部分,讀前額葉的部分;包括你現在讀我這篇文章,你不會有情緒,這就是無效讀書,這樣讀書得來的知識,你幾乎不可能用到生活裡面,不可能改變生活。
人要理解對方的情緒,比如理解艾倫這個事故背後的情緒,那麼他首先必須自己經歷過同類型的事情,人與人大腦連結的核心原理,就是鏡像神經元上的情緒拷貝,我們是通過感知自己的情緒來感知他人的情緒的。
感知自己的經歷來感知他人同類型的經歷。感知自己的辛苦來感知別人的辛苦的。比如兒童,他如果沒有同類型的勞動,他是無法感知父母做家務活的辛苦的,所以為什麼要讓兒童也正常做家務。
情緒,是在做的過程中才產生的,這是人與人之間連結的底層關鍵要素,這就是正念背後的能量。
比如同理心,換位思考能力,理解他人的能力,沒有經歷,就無法理解他人。
那麼,如何讀艾倫的這個故事,才能改變你的生活?
以及,如何讀這篇文章,才能改變你的生活?
請一定要樹立這樣一個基本意識,讀再多的書,不如只讀一個可以改變生活的知識點!
我分享一下我的方法:
沒錯,最核心的是艾倫這個故事背後的情緒,情緒產生於生活,產生於我們的動物腦,情緒在一種情況下可以被讀出來,就是你經歷過類似的情景。
比如你也養過孩子,並且也為每天半夜要起來幾次而感到煩躁,因為你白天工作已經很累了!更為麻煩的是,這導致你睡不好,而晚上休息不好,第二天精神狀態又不好,反過來影響工作,從而進入一個惡性循環,此時,你就會焦慮不安,煩躁暴怒,動不動就發脾氣。
我在這樣描述的時候,如果你確實經歷過,你就可以想起你當時的情緒,此時,你生發出來的情緒,就是你自己的。
如果你想起了同類有情緒的經歷,你就能夠同理到艾倫。
我所描述的場景,激發起你大腦裡面那些存儲在動物腦上的生活經歷,這些經歷是帶著情緒的!此時,最明智的做法,就是把知識連結到這些情景上,也就是連結到帶著情緒的生活經歷。
再強調一下,我們人,感知他人的情緒,是通過感受自己經歷過同類型的情緒來感知他人的。
再比如陪孩子,幾乎所有的父母都為陪孩子而頭痛,如果你不頭痛,說明你離覺悟還遠。
我一直在修煉讓自己全然的做到陪伴孩子,從我開始有意識的自我調節,至少也歷經幾個月,到最近,我才能真正做到可以完全融入孩子的世界,與孩子互動。
當我在描述這個融入孩子的世界時,實際上狀態就跟艾倫所說的狀態是一樣的,與對方合二為一,融為一體,這就是正念,這個狀態,你只有做到了,你才能體會到背後的美妙與力量,它是真實的發生在大腦裡面的神經元連結的,由前額葉引導,作用於動物腦,引發寧靜的情緒與力量。
比如這個玩具,就是我最近陪孩子時搭起來的,這對我來說不容易,因為在此之前,我在陪孩子時,我總是會惦記著手機,比如去看一下讀者的評價,文章的數據或者看一下電腦。
我知道背後是多巴胺在吸引著我,所有多巴胺項目都在強烈的吸引著我,而當我做著不能產生多巴胺的事情時,比如陪孩子時,我會焦慮,想要逃避去那些吸引我的事情上,或者去看電腦。
因此,很多時候,我確實找了個理由,跟孩子說:「你玩一會,爸爸要去忙一下」,然後就去看電腦。
但是孩子確實很想我跟他玩,他就會不斷的過來拉我,幹擾我,有時,我甚至會對孩子生氣。
當我們沉浸在多巴胺的「鈴聲項目」上被幹擾或者打斷時,我們甚至會發脾氣或者暴怒!很多負面情緒,幾乎都是因為大腦得不到「多巴胺」而產生的。
我在描述這些的時候,對我自己來說,故事或者知識的背後,都是連結到底層動物腦的情景的,是我自己確實經歷過的,產生過情緒的故事,知識連結到在我的情景上。
但是對你來說,你只讀到了我的故事。
除非,你在讀我文章的時候,同時停下來在大腦裡面去搜索同類型經歷。
因此,《本能學習法》最核心的步驟,你必須在你的大腦裡面,搜索同類經歷,把你經歷過的,產生過情緒的同類型經歷,連結上我這裡所分析的知識,那麼,這才是最有效的學習。
而且,所有你能連結上的場景,在你下次經歷同類型的情景時,知識就會自動激活,背後原理是大腦裡面的情景神經元發出突觸連結到該知識原理上。於是,知識就可以直接用於改變你的生活。
背後的大腦神經元原理,及動物腦及前額葉的相關知識,我這裡不展開,請自行查閱專欄文章。
一行禪師在正念的奇蹟講了非常多例子。
比如,洗碗的時候就全然的洗碗,吃橘子的時候就全然吃橘子,喝茶的時候就全然喝茶。
李善友老師「臨在當下」中介紹的得道禪師分享的秘訣:「砍柴的時候就只砍柴,擔水的時候就只擔水」。
所有這些狀態,都是正念,跟前文陪孩子的例子一樣,陪孩子的時候,就全然的陪孩子。
而所有的這些,我在描述的時候,都是知識,都是現象,不是你的情景,你可以在你大腦裡面去搜索經歷過的例子或者反例,感受情緒的同時,可以有效連結上知識。
請現在停下來,就前面所有這些事項,哪些是你在生活裡面經歷過的,去感受一下,你當時是否做到全然,比如全然的陪孩子,與孩子互動。
大腦還有類比與推理的能力,也就是把它推廣到同類型的其他事情上,當你花時間在生活裡面搜索以往的同類型情景時,一旦你搜索到,在你大腦裡面就發生這樣一個變化:即該情景的神經元發出了突觸,連結上了知識!
或者你可以現在就停下來,去全然的做接下來的每一件事情,比如,刷牙的時候就把所有的念頭都放在刷牙這件事情上,吃飯的時候就全然在吃飯,睡覺的時候就全然在睡覺.....
用一行禪師的秘訣,就是如果你什麼都不做,那麼請你把注意力放在呼吸上,去關注呼氣與吸氣。
當你在嘗試正念的時候,你會發現一件最重要的事情,就是你無法正念,你的念頭總是會跑了,這是正念最核心的地方,留意不斷吸引你的那個想法與念頭,這些就是不斷吸引你注意力的「多巴胺項目」。
也就是,當我們在不斷嘗試正念的時候,首先最重要的是,要識別出你的「多巴胺項目」,因為,讓你焦慮不安與煩躁的,正是這些你所追求的東西!
大腦的最核心地方就是多巴胺與去甲腎上腺類激素的共同作用,這裡的原理,請參考一下這篇文章:《為什麼大多數人做不到知行合一?》。
簡單的說,就是多巴胺讓我們產生快感,但是當我們無法做著多巴胺項目時,就會焦慮煩躁不安,特別是如果我們期待的欲望無法達成時,我們就會恐慌。
期待越大,最終會越恐慌!
因此,正念最核心的地方是,在你覺得到多巴胺的那個欲望時,針對這個動物腦的欲望,把期待值降低,你就會發現奇蹟,如果你確實能夠把期待降低,甚至消除多巴胺項目,那麼你就能真正做到正念,此時,你就能純然的全然的陪伴孩子。
此時,你做任何一件事情,都能沉浸在過程裡面,仿佛當下的每一件事情,都是最重要的,你會在過程裡面得到樂趣,正如我現在陪孩子玩的時候,當我真正融入到孩子的世界時,我發現了一個全新的世界,我發現我也跟著孩子一起成長。
當我能在生活裡面越來越多的事情上正念時,原先困擾我的那些煩躁不安的負面情緒,壓力等,統統自動消失了。
因此,要點就是打掉動物腦上的欲望,利用前額葉發現生活背後的樂趣與價值,替換動物腦的快感追求。
當然,正念是難的,這是因為動物腦與前額葉的關係決定的,人的狀態依據我們在生活的時候,處理這兩者關係時的狀態,我可以肯定的說,幾乎沒有人可以在生活裡面的所有事項都做到時刻正念,這種狀態一定是相對的,只是如果你能夠在生活裡面,更大比例的保持正念狀態,那麼你將能獲得更多的自由,智慧與人生力量。
例子只是表象,真正要全面改變人生的,我們必須根據大腦的原理來不斷練習,追究更深層的本質,那麼,練習的核心點有三個:
正如我在《為什麼大多數人做不到知行合一?》這篇文章中提到的,大腦在神經元裡面表達為信號傳遞,它追求信號傳遞要越來越快,在我們人體就被感覺為快感升級,而這些快感,可以來自兩條主要路徑,一條就是動物腦,另一條就是前額葉。
這就是正念這個解決方案的最有效地方,它是符合大腦神經科學原理的。
比如針對前額葉,大腦也會追求要有不斷的快感,那麼我們可以沉浸在當下,用發現的眼光去發現每一個當下的新奇與不一樣的地方,這種發現的眼光,跟孩子沉浸在想像力的世界遊戲時的大腦原理是一樣的,它也是會產生快感的。
比如:
當我在洗碗時,我不是強迫自己在洗碗,我試圖去感受每個碗背後的故事,比如與之相關的勞動的人,正因為有了這些人的勞動,才有了方便的生活。
吃飯時,我也會去覺察每樣食物背後的價值與汗水,發現那些值得感恩的人與物,因為我知道,正是因為有了所有那些與我達成分工合作的人與物,才有了如此方便的生活。
比如吃這些饅頭時,我會去感覺饅頭裡面的各種「材料」及背後的汗水,棕色的饅頭放了雞蛋,紅棗,南瓜,麵粉,冰糖,紅糖及酵母,我會試圖用視覺或者味覺把它們感受出來,有時候,這些饅頭是我做的,有時候是妻子做的。
如果是我自己做的,我就能深刻的感受到自己當時的汗水,特別是這一批,當時僅僅是揉面就用了1個多小時,還要把南瓜蒸熟,要把紅棗去核,用打磨機打磨碎,整個過程歷時接近3小時!
這些就是自己的汗水與辛苦,我首先感知自己的情緒與勞動。
我還會繼續追蹤這些食材,比如這些食材是怎麼來的,誰買的,誰賣的。如果是我買的時候,我就能追蹤到這些食材的賣主,我甚至還會繼續深挖到生產者。
其次,我感知他人的勞動與價值。有時候饅頭是妻子做的,我就可以通過感知自己的經歷來感知妻子的汗水。
你會發現,僅僅是這樣一個饅頭,就涉及了無數的環節,無數的人,勞動與汗水,無數的奇蹟,這使得我全然的感恩這一切。
人只有真正看到別人的付出與汗水時,感受到背後的情緒時,才會真正升華出想要感恩回饋的力量,正如我們看到自己的辛苦想幫自己一把一樣,我們在幫別人的時候,就是在幫自己!
這是這個世界最奇蹟的東西,也是我們人腦最偉大的地方。
因此,我在做著每一個事情,正念時,我是在試圖發現每一個事情背後的東西,特別是那些值得感恩的汗水與價值。
這才是正念的時候,最應該去洞察的。
然後從底層的生活經歷開始升華為人生的精神力量。
比如,我還會試圖去感受這些現象背後的道理,提升到一個更為高的層面,比如何以為美以及何以為道德上的美,因為你會驚奇的發現,所有的一切都是如此井井有條,如此相互完美的配合著,形成了我們今天這個強大的分工合作的共生體系,而所有的這一切,均來自最底層的那個第一性原理。
當所有的這一切結合起來時,你會發現人生充滿意義與力量感,你因此,萌生強烈的想要為如此神奇的共同體出一份力的夢想。
這就是基於前額葉的人生力量,通過修行正念,你可以使你的大腦的神經元真真正正發生這些變化,從而獲得無比強大的人生動力,驅動你去面對生活裡面的所有挑戰與磨難。
這就是正念的真正境界,它改變大腦,產生強大的人生動力,而大多數人都理解錯了。
我覺得愛因斯坦是對正念理解是最為深刻的,他把它歸結為四個要點:
雖然他不把這四要點稱為正念,但是它卻直指正念的核心,告訴你正念的時候,應該「念」什麼,才能真正產生力量。
而這四個正念要點,幾乎全部是底層第一性原理的表達,愛因斯坦能成其偉大,其直指本質的洞察力,確實讓人驚嘆,要知道,那個時候,大腦科學還沒有這些知識,但是這些偉大的人物,卻能憑藉其敏銳的洞察力,覺知現象背後的本質。
最後,網上關於正念的介紹有非常多,大多由於不懂背後的大腦原理,因此並不清楚正念的時候要觀什麼,要正念什麼,也有說得天花亂墜的。
總之,一個核心,你要徹底頓悟,你必須全面的讀懂我的專欄中關鍵人性的部分,特別是大腦裡面的那些原理,再結合我的例子,你就更能理解這一切,從而真正改變人生。
再強調一次,情緒,實際上是能量的體現,是一切人性的最核心奧秘,在動物腦表現為情緒,人前額葉表現為人生力量,理想與夢想。
讀懂這些,你才能真正明白,真正的正念境界!