01故事
發現小學班裡有些孩子，比如小a同學，平時上課認真聽講，從不說廢話；課後作業也是工工整整，書寫很漂亮。可是讓老師納悶的是， 每次語文考試的成績卻很一般，雖然閉著眼睛85分是十個手指捏田螺，但是全班前三名總是輪不到。
02思考
為什麼這麼踏實努力的孩子，不能名列前茅呢？
其實，這類孩子不在少數，往往都是平時悶聲學習，上課很少發言，也不知道問老師，學習的時候一個人不太和大家交流，反正很自覺，所以父母很少去操心。但是，恰恰因為這個，導致學習方法比較呆板，時間花了效率比較低，或者往往抓不住重點，學習的內容都是考試平時很少考到的。
所謂，流水不腐戶樞不蠹。學習是一個動態的交流的過程，在互動中不斷更新，進步。
那麼，語文複習千頭萬緒，如果指導孩子複習，有效提高成績，以個人愚見，可以試著從這七個方面入手。
03分析
一、拼音得分
學習內容：課文中帶拼音的詞以及多音字的掌握，這個通常5分到8分。
學習方法：可以多讀幾遍後把拼音蓋住檢查自己讀得是否正確，或者乾脆把帶拼音的詞抄下來填空注拼音，多音字需要收集整理然後辨析朗讀。
二、字詞得分
學習內容：生字表二中的生字組詞聽寫對，還有每個園地的詞語盤點包括讀讀寫寫和讀讀記記所有的詞聽寫對。除了聽寫之外，詞的運用理解考得也非常靈活，需要多做些練習題適應不同的考法。這個通常10分到15分。
學習方法：在理解意思的基礎上，注意每個字特徵還有易錯的地方，聽寫一遍後把錯的一定要改三遍，然後把錯的再聽寫直到全對為止。每課聽寫過後孩子會忘記一部分，等一單元學完後再聽寫可以把遺忘的鞏固好。
三、背誦默寫得分
學習內容：課文中要求背誦的部分以及園地裡的日積月累。這個都是每次必考的最少佔5分到10分以上。
學習方法：背誦課文可以一句一句，一段一段背，先讀熟然後再根據意思背誦，堅持就一定能背過。日積月累不僅要背過默寫，還要理解意思。
四、基礎知識基本技能得分
學習內容：
近反義詞，解詞造句，修辭，句型變換，關聯詞，仿句，縮句擴句，標點符號，修改病句，成語諺語詩句的積累等。這些基礎語法一般都零星的散落在課文中，集中地會出現在園地裡。大約10分左右。
學習方法：通過積累誦讀記憶還有大量專項習題講練結合。
五、課文知識點關得分
學習內容：每篇精讀課文的課文知識點，比如主要內容，中心思想，關建詞句含義，課後思考題。一般課文知識點的考法，之前是出一篇獨立閱讀題，現在是以填空題的形式出現，大約10分以內。
學習方法：課前預習，上課專心，課後認真寫作業和適量的試卷練習。總複習時把課文知識點抄錄下來然後背誦會。
六、課外閱讀得分（這個是重點：約20分）
1、長期堅持閱讀，並養成自覺做批註和讀書筆記的習慣。
2、精選適量的閱讀題，通過實踐提高應試的能力。
3、進行專業的閱讀技巧培訓輔導。
七、作文得分（作文大約20-35分）
1、平時要積累好詞好句，積累寫作素材。
2、大量閱讀，閱讀經典讀物還有同齡人的優秀作文。
3、每天寫一篇練筆，字數不限，但是一定要用心寫，圍繞一個主題去寫。
4、進行專業的作文訓練指導，比如：如何審題，如何選材，如何確定詳略，如何寫具體，不同文體如何構思文章的結構，如何去表現主題等等。
5、學會修改，評價作文。
6、在考試中提高考場作文的實戰經驗。