小學語文:滿分作文人物描寫,掌握四大技巧,人物描寫惟妙惟肖!

2021-01-10 熊孩子成長筆記

大熊在課後經常聽見很多小學生抱怨,寫作文是一件痛苦的事情,寫好作文是件很」傷腦「的事情,那麼如何寫好一篇小學作文呢?下面大熊就來教傳授小同學寫好作文的經驗,小學作文寫作技巧之人物描寫技巧篇。

通常來說,以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、以及心理活動的描寫和通過典型事例,典型特徵的敘述來反映主角人物的思想、性格、品質、作風等特點。說到這,估計很多小同學不懂」典型特徵「是什麼意思?大熊來簡單解釋下!

描寫人物的典型特徵主要是指,即人物主角與其他人相比獨一無二的特徵。同時,大熊也建議,小同學人物描寫要詳略得當,典型特徵最好要用濃墨重彩詳細,普通特徵則是一筆帶過即可。

那麼,寫人物描寫作文有什麼比較好用的技巧呢?大熊總結成公式就是:寫人作文 = 外貌 + 事件。大熊也建議,小同學學學其他人如何寫優秀作文,這樣才能找到自己習作的不足之處!

接下來,大熊將整理好的小學語文:滿分作文人物描寫,掌握四大技巧,人物描寫惟妙惟肖!分享出來,小同學記得認真學一學如何寫」人物「作文吧!

以上就是,小學語文:滿分作文人物描寫,掌握四大技巧,人物描寫惟妙惟肖!今日好文分享,後期大熊會分享更多優質好文,有興趣的小夥伴不妨關注一下!

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    但是,一個人物,如何在幾百字之內,把他寫得活靈活現,栩栩如生,還是需要一番功夫的。咱們這節課,就教給大家幾個方法,只要靈活運用,你的作文,一定能得高分。這段描寫,就抓住了哥哥的健壯,給人的印象是年輕人的生龍活虎,精力充沛的人物形象。二、以點帶面,點面結合對於一個人來說,一個鼻子兩隻眼,大體上是相似的。但我們在寫的時候,要著重突出獨特之處,以點帶面,來表現人物的特殊之處。
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    為了上好校內作文公開課,我做了充分的準備,教案和課件都反覆修改過很多遍。我的課是上午第二節課,第一節課是數學課,我發現數學吳老師全身上下煥然一新,精神狀態好,讓我眼前一亮。在臨上課之前,我做了一個大膽的決定:撤換掉原來的教案,改用吳老師為作文內容,把「人物描寫」的對象確定為剛剛上完第一節課的吳老師。沒有想到獲得了滿堂喝彩,笑聲掌聲讚嘆聲,效果極佳。
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