「終於不用洗尿布了！」「終於不用再花錢買紙尿褲了！」寶寶告別紙尿褲，當然是爸媽們喜聞樂見的事，而且是越早越好。因此，很多爸媽從寶寶1歲甚至不到1歲就開始試圖對寶寶進行如廁訓練，於是，「戰場」從餐桌擴大到了衛生間裡……
粉絲朋友的例子：
「女兒3歲，曾經因為她尿褲子而狠狠打過她，現在我為自己當初的野蠻行為而懊惱不已，於是下定決心要用放鬆的態度去面對她的肛欲期。但是，我對她很寬鬆後她尿褲子更頻繁了，一天最多的時候會尿褲子6～7次，我都懷疑她到底是失去排便感應還是不懂得排便？擔心她即將要上幼兒園，會不會被老師不理解，被小朋友嘲笑……我總是把這種焦慮帶到情緒中，然後找藉口對她發洩，不理她或是對她大喊大叫，她也能明顯感覺到我的不悅。」
父母只有真誠地認識自己對孩子犯下的錯誤和給孩子造成的傷害，痛改前非，才能夠真誠地幫助孩子修復創傷，度過困境。而這位媽媽沒有真正地反省，所以，女兒仍然沒有獲得修復的支持。
孩子開始進入修復階段，早期會出現更加嚴重的尿褲子或者亂解大便的情況，這是孩子在試探父母是否真正接納了他，只有父母真心接納孩子的現狀，孩子才能夠獲得修復的安全感。
女孩進入幼兒園可以擺脫媽媽的情緒控制，有利於孩子肛欲期的修復，也有利於媽媽調整和放鬆自己。
在幼兒園裡，同伴們都會尿褲子，孩子們會相互理解，不會因此嘲笑女孩。同時，女孩會受到同伴群體排便方式的影響，孩子為了融入群體會注意修正自己的排便方式。
●被過度控制大小便的孩子，需重新建構掌控能力
「兒子7歲半，從小我們對孩子的大小便控制得很好，幼兒園的老師每隔半小時就會要求他解小便，孩子很少尿褲子。自從孩子6歲半上小學後，他開始尿褲子，還將大便也解在褲子裡。我每天都給他準備了乾淨褲子放在書包裡，害怕同學笑話他，他常常忍著不敢換褲子。」
從這個例子中可以看出，如果孩子在6歲前一直被父母和老師控制大小便，當孩子進入小學後，大小便不再受成人控制，他們會重新建構自身大小便掌控能力。這時，孩子會回到嬰兒階段大小便無序狀態，重新走一遍掌控大小便能力建構的「程序」，導致孩子在學校將大小便解在褲子裡，給孩子的自尊心和自信心帶來極大的傷害，使孩子難於融入同伴群體。在孩子大小便問題未解決之前，孩子不適宜在學校學習，給孩子足夠的時間，讓孩子完成修復。
●放鬆心態幫助孩子重建
「女兒2歲，爺爺奶奶帶她的時候，對孩子的小便很緊張，生怕孩子尿褲子，每個半小時提醒一次，女兒如果不去廁所他們就強迫。結果女兒特別痛恨上廁所，故意尿溼褲子，尿完了還自己打自己屁股。後來我把孩子接回來，不提醒女兒小便，尿溼褲子了我就及時換掉，並告訴她如果尿溼褲子就告訴媽媽。剛開始的時候女兒一天要尿溼很多次褲子，2個月後女兒的情況才改變，現在她有小便時就告訴我或者自己坐馬桶。」
媽媽對女兒做到了真正的接納和信任，孩子就能夠修復。很多成人在對待孩子的小便問題上，更擔心的是孩子尿溼更多的褲子。褲子比孩子的掌控能力發展還重要，如果這樣來計算育兒行為的價值，那就得不償失了。為了孩子的發展，多給孩子準備幾條褲子，讓孩子去尿吧！
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