繆某某走了！她那縱身一跳瞬間打破了本就不平靜的社會。我們惋惜，我們心痛，我們憤怒！是誰讓這麼個僅有11歲的花季女孩做出如此決絕的舉動？
繆某某的班主任袁某某走進人們的視野。人們質疑她教學品位不端，收受紅包、有償辦學習班、打罵學生等，也有置疑她教學方法不當，批改作業隨意，她那一句「傳遞正能量」的批語，讓孩子百思不得其解……是這個老師直接導致孩子自殺的嗎？回答：不是！權威部門調查認定：沒有證據顯示在當日的作文課堂上，袁某美存在打罵、責罰繆某某的言行。但是，調查組也無法就繆某某自己翻越欄杆墜樓原因得出結論。或許袁老師不用承擔法律責任，但道義上的責任能逃脫得了嗎？你身為老師，在課堂下都做過什麼？你心裡最有數！孩子對你存有多麼大的芥蒂啊？咱們再來看一下調查組對你的行為是怎麼認定的：經過調查認定，袁某美曾經打罵學生、收家長紅包、違規舉辦作文補習班等問題均屬實。
孩子之死你逃不脫干係。6月18日，江蘇省常州市金壇區教育局發布通報，正式對墜樓女生繆某某班主任、金壇河濱小學教師袁某某展開調查。我們期待調查結果，如果屬實，希望能依紀依規嚴肅處理。
德不配位，枉為人師。老師，人類靈魂的工程師，國家的未來和希望，學生的指路明燈。如果「工程師」靈魂不乾淨了，那他又怎麼能培養出優秀的學生來？好老師會讓人感激一輩子，同樣，差老師也會讓人記憶一輩子。就在今天（6月19日）「20年後學生打老師」當事人常仁堯刑滿釋放了。常仁堯因為不滿當年班主任對他的打罵，20年後偶遇老師對其進行報復，先是扇了老師4個耳光，後又朝其上身打了一拳。2019年7月10日，常仁堯因犯尋釁滋事罪獲刑一年六個月，他當庭表示上訴。同年8月19日，洛陽中院維持原判。
今天又有記者對其進行了採訪，他表示：以暴制暴的方式是錯誤的。如果有人和他有類似經歷，一定要學會釋懷。
我們確實不主張以暴制暴，那不是解決問題的正確方法。但是在這一事件中，老師還不應該好好反省嗎？當年你就沒有一點過錯？世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨！你對學生好，他怎麼會報復你？民間還有這樣的講法：一日為師終身為父！只要老師不做過分的事，學生一般不會輕易打老師的，誰知生活中就出現了這麼不和諧的一幕！老師和學生都成了輸家。
回到本案，如果你沒有打過孩子，如果沒有你背後「一大堆」的事情，學生怎麼會對你有成見？看看孩子作業本上一道道劃痕，那不是對你不滿的一種控訴嗎？你讓學生作文要「傳遞正能量」，而你自己又做得怎麼樣？收受紅包、打罵學生、私下授課……這是一名人民教師應該做的事嗎？有部電影臺詞講得好：牙長歪了還可以矯正，心長歪了就沒個治！自己對待學生有沒有偏見？問問自己的良心吧！反正我認為一個愛心滿滿的老師，學生是一定願意跟他（她）溝通，他（她）遇到多大的問題都不會走絕路的。
孩子走得太可惜了，誰人不為之心痛？袁老師，或許你不用承擔法律責任，但你的良心卻要受一輩子的譴責！請你看看別的老師是怎麼對待自己學生的吧。
有一位叫王金良的鄉村老師，今年已經58歲了。在疫情期間，學生都在家上網課，但他發現35名學生每天都不能交齊作業，於是他就開始步行，挨家挨戶給學生收發作業。早晨將批改好的作業步行送到每個學生家中，下午又將學生做好的作業收好拿回家連夜批改。為此，他每天兩趟需要步行30公裡路，風雨無阻。報導期間他已經堅持走了40多天，雖然很辛苦，但他卻說：「現在孩子們的作業都完成得很好，我認為自己吃點苦很值得。」他的事跡也感動了家長，有位學生家長說：「王老師每天來送作業我們都很感動，現在孩子也能自覺學習了，王老師做了一個很好的榜樣。作為家長，我由衷地感激王老師的付出。我的孩子遇到了一位好老師，真的很幸運。」
沒人要求王老師這樣做，但他做了。因為他熱愛教師這個崗位，更熱愛自己的學生，一個老師只有無私的愛才能獲得家長、學生的尊重和愛戴。如果心中夾雜著私念，想撈點教學以外的好處那會令人不齒的。
我們相信老師這個群體，好老師還是多數的，他們受過高等教育，都有基本的素質，是非曲直應該分得清楚。但也應該看到，教育系統也確實存在少數人不檢點的行為，他們猶如一塊壞肉，滿鍋好湯都能給敗壞掉。遠得不說，就從今年上半年所暴露出來的問題來看，形勢還是非常嚴峻的。從小學老師學術造假、大學教授和大學生辱國，到近期的復讀生變應屆生造假、農家女被頂替上大學以及校園暴力等事件，哪一件事情不讓人瞠目結舌？尤其發生的小學生跳樓事件更讓人對教育系統產生了懷疑。我們的教育究竟要向何方去？
教育問題，其實也是社會問題的反映。我們看問題不能獨立地去看。當前，我們社會處在空前的社會變革之中，各種社會思潮紛至沓來，學校不是真空，一定會受到衝擊。此時，有些教職員工和學生世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲，拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想盛行，他們一切向錢看，信奉有錢能使鬼推磨，平時不比思想、不比作風、不比學識，而是去盲目攀比房子、票子、車子！讓這樣的人去從事神聖的教育工作，他們能教育好學生嗎？他們是在褻瀆靈魂，是在犯罪！
繆某某的縱身一跳，那是對各類教育問題的強烈控訴！真正害死她的是不良的教育風氣！
別的不說，就說素質教育問題，喊了多少年了，為什麼小學生的心理還那麼脆弱？繆某某之死不值得反思嗎？當然家庭教育也有問題，孩子心理承受能力弱，沒能幫助孩子進行心理疏導，也是導致孩子走向絕路的重要原因。
作為社會，更要反思，我們天天喊要重視教育，在實際工作中是不是真正把教育當大事來抓了？教師的社會地位、福利待遇是不是真正得到提高了？
尊師重教是我們中華民族的優良傳統。沒有這個傳統，什麼十年樹木，百年樹人，到頭來只會一場空。文化是國家的脊梁，教育不強，國家永遠也強大不起來，道理不言自喻。
重視教育，解決教育領域的問題刻不容緩！希望大家積極獻計獻策，為辦好教育做出自己應有的貢獻。
林 東（原創）