朱映柳老師和杭州中學結緣始於2003年暑假,那時的她還在就讀大四,第一次踏進杭州中學,她就深深愛上了這所美麗優秀的學校。勤勉聰慧的她,在前輩老師和教研員的幫助下,快速地在杭州中學這片沃土上茁壯成長。從一名青澀的新老師成長為校優秀教師:她是上城區初中英語兼職教研員、上城區優秀教師、上城區教壇新秀、上城區百合獎最受學生喜愛的教師、上城區學科帶頭人……
To herself:亦韌亦鑽
在教學的第一個三年,朱映柳老師認真學習、努力探索,以優異的教學成績站穩講臺;在第二個三年,她積極反思,不斷進取,逐漸形成了自己「高效務實」的教學風格。在後來的日子裡,她還一直擔任區兼職教研員和區學科帶頭人。她積極參加各種學習,例如,「陳瑤名師工作坊」、「第二屆考試評價人員高級研修班」等。她抓住任何機會不斷充實和提高自己,努力從一名教書匠轉變為研究型教師。去年,她開始擔任杭州中學英語教研組組長。在這一年中,她學習和實踐兩手抓,帶領英語組團隊,在打造深度學習、思維課堂的道路上越走越好。
To students:亦師亦友
朱老師熱愛自己的學生,不僅關心學生的生活和學習,還關注學生的心理發展。在課堂上,朱老師運用多種方式,調動學生英語學習的積極性,激發學生的學習興趣;課後,朱老師喜歡和學生打成一片,分享學生的樂趣,分擔學生的煩惱。
畢業後,學生經常會以書信的形式和朱老師吐露心聲:
Judy,您知道嗎?初中畢業已然三個多月,回想起四樓的辦公室和伏案批改作業的您,往事如潮水般湧現在我腦海裡,歷歷在目。兩年前,我們著實因緣分相識,我第一印象中的您是一個非常親切的老師,「不管什麼問題,也不管在什麼時候都可以來問我」,而後的兩年也確實證明了這個真命題。在緊張充實的課堂裡,您用豐富多樣的花式「大招」,讓我們在歡笑中汲取養分;課間,我們與您打成一片,談笑風生;課後,您逐字逐句批改我們的作業,陪伴我們一起在「精彩三年」上畫上圓滿的句號……那些硬「啃」下的英語課文,那個在生命線上留下難以磨滅印象的您,那段痛並快樂的杭中時光,成為了我永遠封存的記憶。最後,我想對Judy說,我衷心感謝您的教導,祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!您與我的師生情Lasting forever!
—— 郭栩玥
學生在n年後,依然會回來看看她,親熱地喊一聲 :Judy!
To her team: 亦凝亦拼
團結溫暖、崇尚「愛拼才會贏」這是英語教研組的底色。在胡曉娟等歷任教研組長的帶領下,在英語教研組老師的共同努力下,組內營造了一個和諧、平等的團隊研修環境,三個備課組分別以各種形式、主題,組成一個個有魅力的團隊,引領教師走上合作研究、主動發展的幸福之路。如果組內有老師要參加比賽,全員都會積極參與備課磨課。
年輕、富有朝氣和靈氣、非常有潛力的隊伍,這是英語教研組的亮色。在市教研員周瑜老師和區教研員陳瑤老師的悉心教導下,杭州中學英語組正茁壯成長著。英語組開展深度學習科研活動,他們堅持問題即課題,行動即研究,發展即成果的原則。在朱映柳老師的帶領下,英語教研組教師在教科研活動中打造出可喜局面:人人會研究,個個出成果。在今年上城區初中英語教學成果評比中,劉美老師的課例《初中英語閱讀教學中培養學生審辯式思維的實踐》,獲得一等獎;洪茹茹老師的《教師追問對學生審辯式思維培養的影響分析》獲得二等獎;王超老師和李蓉老師錄製的微課《小議構詞法》、《動詞不定式》分別獲得二、三等獎。
作為上城區學科帶頭人,朱老師經常在上城區和杭州市教研活動中作專題發言。今年,在杭州市初中英語中考複習研討會上,她作了《精準精細 力求實效》的初三中考複習計劃交流,得到與會專家和老師們的一致好評。
作為教研組長,朱老師積極提高教研組團隊的整體水平,鼓勵組內教師抓住區裡、市裡的展示機會,為老師們搭建展示的舞臺,充分展示杭州中學英語教師靚麗的風採:王海燕老師用她那巧妙的教學設計,親切自然的笑容,徵服學生和評委,獲得2015年杭州市優質課評比二等獎;劉美老師在杭州市2019年九年級英語複習研討會上的突出表現,一節《Unit4 <I used to be afraid of the dark(SectionB 2b-2d;2f)>》的課,設計精巧,互動到位,精彩紛呈,讓大家知道了杭州中學有一個人美、課更美的英語老師。劉老師的課也得到了杭州市英語教研員周瑜老師和上城區英語教研員陳瑤老師的高度肯定。
第一年入職的倪梁老師和吳迪瑩老師在上城區新教師說課比賽中,力壓群芳,分別取得了一等獎和二等獎的好成績。英語組全體老師齊心協力,成功承辦了2019年上城區中學生英語節。在英語節中,杭中學生再一次獲得上城區一等獎;在上城區英語學科命題比賽中,八年級、七年級、九年級備課組分獲榮獲一、二、三等獎;在2019年上城區英語思維課堂課例評比中,多人獲得一、二等獎……這一次次的獲獎,不僅使杭中英語教師走出學校、走向區域,更亮出了杭中英語教研組在上城的金名片,為學校爭得更高的知名度和美譽度。
朱老師和她引領的杭中英語教研組,在美好教育的路上,揚真我風採,繪集體精彩:
採拾成長點滴,依託集備,
提升專業素養,夯實教研。
擷取集體智慧,榜樣引領,
打造精品團隊,資源共享。
享受七彩社團,唱響魅力英語;
成就歡樂校園,同享幸福時光。
教研組老師評價
王海燕:朱映柳老師人美、課好,治學嚴謹,教學風格清新活潑,深受學生喜愛。作為教研組長,組織全體英語老師不斷學習新理念,研究教材教法,打磨課堂技巧。她關心組內每一位教師的成長,在工作中與生活上給予無限的溫暖與關懷,整個英語組在朱老師的引領下學術氛圍爆棚,幸福感滿分!
王 超:朱映柳老師,作為任課老師,她嚴謹專業,教學能力過硬,親切自然的課堂風格深受學生喜愛;作為教研組長,她勤勉探索,用心開展組內教師學習型,反思型,研究型的學科教研活動,帶領組內教師在學科研究上不斷突破;作為帶教師傅,她言傳身教,耐心指導年輕教師研究解決教育教學中的問題,提高我們的英語素養,提高教育教學質量。一路走來,因為熱愛,敢於擔當!
倪 梁:朱老師工作認真,治學嚴謹,在執教過程中,能因材施教,善於應用啟發式教學和互動式教學,極大調動學生的英語學習積極性。此外,作為學校英語教研組長,朱老師謙虛謹慎,有禮有愛,時刻關心我們年輕教師的成長,幫助我們備課、磨課,無私地將自己的教學經驗傾囊相授,是一名受學生愛戴、受同事讚許、受家長敬仰的好老師。
李 蓉:朱老師作為備課組長和教研組長,引領著我們年輕教師把教學計劃和教學反思落實到每一天、每一節課。不僅關注我們的日常教學情況,也提醒我們關注自身的專業發展。對教研,她一絲不苟; .對學生,她嚴而有愛; 對同事,她關懷備至。每一次教研活動,每一次公開課,每一次命題,都有朱老師無微不至的指導和陪伴。
劉 美:朱老師教學業務水平一流。作為教研組長,朱老師非常關注組內青年教師成長,搭建各種實踐平臺,幫助組內教師聽課、磨課,助力青年教師進步成長。朱老師是一位很有人格魅力的老師,她的認真、盡責、智慧、有愛,讓人如沐春風,因而她深受學生們的喜愛,也是我們青年教師學習的榜樣!
來源:北師大附屬杭州中學
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