2020年山東省第一屆新高考完美收官，之前對於第一次選科走班的種種擔心也都塵埃落定。毋庸置疑，這一屆考生畢竟是第一次選科走班，各種因為經驗的不足導致的選科失誤也在所難免。但是，對於後面的考生來說，如果不吸取他們身上的經驗和教訓，重蹈覆轍恐怕也不是不可能。
通過和已經畢業的這一屆高三老師深入交流，李老師發現，這一屆考生傳統的理科生組合如物化生發揮的很不理想，很多班級考得可以說很差，反倒是很多傳統的文科班，政史地組合班級發揮的非常好。這到底是怎麼回事？為什麼平時理科比較好，文科一般的學校，最後理科反倒成了犧牲品？
李老師之前寫過一篇文章，題目是：學霸選課不慎也會成為炮灰。這篇文章在各大平臺備受推崇，很多看過這篇文章的地方學校、老師紛紛請求轉載，這裡包括北京四中等一些名校。
為何學霸選科不慎也會成為炮灰呢？山東省今年的高考其實就是一個例子。一些平時比較出名的中學最後發揮的非常一般，甚至某千萬人口大市全省前50名考生一個也沒有，這在以前是不可想像的。
就其根源，高中第一次選科沒有給全體學生提供科學的指導是一個重大失誤，很多學校對於學生選科完全放開，或者完全不放開。我說的完全放開就是不管不問，學生想怎麼選就怎麼選，和不適合都同意。而有些學校則是認為進行組合限制，學生沒有選擇的自由。
這種缺乏統一的選科指導下的弊端，不是影響一個人兩個人，而是一個地市的整體成績，所以高考這個試金石就做了很好的檢驗。盲目跟風選科，學霸扎堆選科等各種風氣盛行，最終的結果必然是吃大虧。
由於實行等級賦分制度，可以考滿分的學生有了一定的比例限制，也就是說，如果不是真正的學霸，不是真正的強校，而是本地的所謂強校，在這種情況下往往很吃虧，大頭都讓更強的名校剝奪了。所以，李老師說，一般地方「名校」的學霸們其實稍有不慎就會淪為炮灰。
這篇文章，李老師不想多講學霸，而是想多談談普通學生為什麼選了政史地卻發揮得很好。李老師目前帶的這一屆學生當中，政史地組合的學生在連續幾次考試中依然是發揮的最理想的，按理說選擇政史地的考生都是成績一般的學生，為什麼到了政史地班級反倒考得好？
一、時間很充分
選擇政史地基本上就保證了學習的時間，為什麼這麼說呢？眾所周知，對於文科生來說，數學是最頭疼的事情，如果選擇物化政等類似組合，由於物理很難，化學也很難，那麼政治學科就沒有時間保證，而政治學科恰恰需要大量時間背誦，同時數學也會因為物理和化學被消耗掉大部分時間而無暇顧及，所以，政史地學生基本上就不會有這個問題，可以保證數學時間，也可以保證其它學科時間。
二、賦分優勢大
由於實行賦分制度，不同於以往的原始分，選政史地的優勢也就出來了。過去大文大理時代，很多人包括家長之所以瞧不起文科，就是因為文科考不出高分，歷史、政治聽得懂，不會做，做了不得分這是很多人的共識，一場考試下來物理可以考100分，政治想考80都很難，某地市一次一模考試，全市政治最高分原始分才84分，這怎麼和物理比？賦分就不同了，這個84分最終就是100分，在以往這根本不可能。
三、競爭壓力小
對於第一次實行新高考的地區的考生來說，第一年選科往往都是帶有一定盲目性的，選擇物化生、物化地的估計扎堆嚴重，因為大家都考慮了物理的重要性，所以扎堆物理組合往往就意味著競爭壓力巨大，這一點即使到了後來的高考志願填報也是如此。政史地組合競爭壓力相對小，因為成績稍微好一點的考生去選擇偏理組合了，對政史地的傳統偏見反倒對選這個組合的考生來說變成了機遇。
如果你數學還不錯，如果你不討厭政史地，如果你真的不怕吃苦，李老師告訴你，選擇政史地組合其實挺好的。不要覺得政史地將來就業難，志願填報難，被人瞧不起等等，但是我想說，能有個大學上這是第一位的，物理再好，不合適也不能勉強，偷雞不成蝕把米，最後啥也沒得到，何苦呢？