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文丨依子鈞
幼兒園作為一種學前教育機構，家長們把孩子送進幼兒園，是想讓孩子提前適應體驗學校的生活，同時也讓孩子在這階段能快樂健康的成長。但孩子在幼兒園被虐受傷事件，卻時有發生。
近期，網上曝出陝西西安，一家長的兒子在幼兒園玩耍凳子時，被老師拎起摔在地上。
孩子也因此被摔得導致下巴受傷，總共縫了8針。這是一家收費並不低的幼兒園，孩子母親稱每月收費要2千多。本想著這種收費高的幼兒園會更加規範些，沒想到出了這種事。
這件事的發生會對孩子的身體和幼小的心靈，產生了多大的傷害。
作為家長也會想，自己的孩子所在的幼兒園，會不會也存在這種暴力的幼師？
怎樣做能及時發現，從而避免類似的虐童事件發生在自己孩子身上？
李玫瑾教授建議：
對於幼小的孩子的溝通，通過情景方面的遊戲，讓孩子感受到他在幼兒園的情境。
具體操作：
家長以要玩幼兒園遊戲的方式切入，孩子同意並願意與家長玩遊戲後，家長當孩子，孩子當老師，然後家長表現出作為孩子的各種情境，比如：突然說肚子疼或者說想媽媽等，邊鬧邊哭起來，看看孩子這時是什麼樣的一個反應，如果孩子會很自然地安慰你，說明孩子在幼兒園遇到情況的也是這種，相反，如果孩子用老師的一些其他方式來對待你，那麼在這遊戲過程當中，你也知道孩子在幼兒園可能遇到了什麼。
除了李玫瑾教授建議的方法，家長平時也要注意這些：
1、不要忽略孩子身體問題
孩子們都很調皮，總是避免不了磕磕碰碰引起的受傷。給孩子洗澡、換衣服時，還是要細心地檢查孩子身上的紅腫、淤青、傷痕，發現了問清楚孩子受傷的情況；
平時仔細觀察孩子，有沒有異常的行為或者與之前不一樣的表現，比如：突然不願意上學，或者躲避害怕某些人等，及時發現問題，避免人為的傷害。
2、讓孩子分享幼兒園的每一天
每天放學，對孩子在幼兒園的一天，表現出非常的有興趣，很好奇，引導孩子說出來，這一天發生了哪些事？吃的什麼？好不好吃？哪個小朋友是你的好朋友？最喜歡哪個老師？讓孩子習慣每天放學，都願意跟你分享幼兒園的生活，這樣就可以及時了解孩子在幼兒園的情況。
如果孩子太小，語言能力不是很足，不知道怎麼表達，或者有些孩子因懼怕老師，沒有說出某些問題，那這種情況最合適的李玫瑾教授建議的方法了。
3、家長和老師的溝通
家長保持與老師的溝通，增強老師對你的印象，碰到老師表示下對老師的讚賞，偶爾詢問孩子在學校的情況，也了解下老師的情況，適時問候下老師。
你對孩子的關切，老師也會看在眼裡，避免一些職業道德不太好的老師，會覺得這個孩子沒有家長關心，做出一些隨意行為造成孩子的傷害。
家長們平時多多自查，留意孩子的情況，讓每個孩子都平安、健康、快樂地長大！
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