2018年9月，李玉告別年邁的父母和年幼的女兒，奔赴千裡之外的甘肅省清水縣第三中學，開始為期一年的扶貧支教生活。
在甘肅，面對氣候、飲食和語言等方面的諸多不適，李玉及時調整心態，全身心投入工作。按照學校安排，她承擔了七年級的語文教學任務，每個班60多個學生，基礎參差不齊，能說標準普通話的寥寥無幾，連基本的交流都成問題。針對這種現狀，李玉從漢語拼音的標準讀法起步，幫助孩子們打牢學習的根基。最初一段時間，她的努力並沒有在學生的考試成績上顯出多大成效。李玉及時總結得失，從深入分析題型、研究出題思路入手，對課程教學和複習進程進行改進，終於讓自己所帶的班的總成績在期末考試中名列前茅。
為儘快拉近和當地孩子心靈上的距離，李玉也想了各種辦法。比如新年時給每個孩子買水杯作為禮物；自費買來一些文具，獎勵完成作業的同學；還從天津買了一些當地難得見到的高級糖果、進口零食什麼的，只要背會一首詩、默寫字詞得了100分，都能得到獎勵。孩子們的積極性又高漲起來，學習成績也是水漲船高。李玉還發動自己的親戚朋友，把家裡閒置的一些衣物寄到清水，捐贈給一些家庭生活困難的學生。
在清水期間，李玉利用公開課等形式，努力把自己十多年來積累的教育教學經驗傳授給當地同行，助力課堂教學改革實踐，促進兩地教科研工作的交流；與此同時，她還積極參與送教育下鄉工作，與鄉村教師溝通交流，幫助大家更新教育理念、提高教學質量。
李玉說，支教生活確實很辛苦，可是看看那些貧困家庭渴望讀書的孩子、看看甘肅當地教師的微薄收入，就沒有什麼可抱怨的了。在清水一年，對於支教工作的意義和價值有了更加深刻的認識。單靠一已之力不可能在短期內改變一個地區的落後現狀，但是通過我們每一個支教老師的不懈努力，改變一個班級、帶動一所學校，一批又一批的教師接力延續，久久為功，就一定能推進西部貧困地區的教育事業得到質的改善。個人，一如夜空中的一點星光，微不足道，但群星匯聚，便會星光燦爛，照亮天宇！
【來源：天津河北區人民政府】
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