你好，我是魚堂主。
今天讀書會開始看《心智探奇》，一本專門講心智運行的書。
有些朋友想看，也經常看到有人推薦，但是真正拿起了看的人很少。我們讀書會風格，「讀你平時看不到的好書」。
首先說一個好消息，這本書真的不難讀，只是厚。並非是寫給專業學者的書，普通讀者也可以讀的懂，裡面有大量的身邊事件和案例，還有彩蛋哦！
裡面提到很多電影都值得一看，順藤摸瓜發現這麼多好電影，賺大了。
這本書主要討論兩個主題：
1，心智計算理論
2，複製器自然選擇理論
本書對心智的鳥瞰式講述，以及對心智如何影響日常生活事物的探討。
從這樣高度的看問題，那些專家和我們普通人沒有什麼區別，現在很多專家在自己學科中都不比常人了解更多，更何況這些鄰近學科了。
不難讀，你也可以讀，如果沒空讀，就看堂主讀（邏輯完美）
會在我能力範圍內，儘量把我的理解和思考分享出來，和你一起感受這份讀書求知的樂趣。
01
看問題的框架：問題和謎
打開第一頁就得到一個好用的分析事物的框架，將未知的事物分為「問題」和「謎」。
想要更好的理解這個框架的厲害之處，先要找一塊石頭墊腳，才能更好的理解它，這塊墊腳石就是「分析框架」。有框架可以讓我們更加清晰的理解事物，有了簡化模型就可以更直觀的審視問題。
舉幾個慄子：地球有70億，我們只能感受到，哇！好多人，但只是很模糊的感知。
如果說幾個經常用的分析框架：男女、種族、國家、五大洲、文化、信仰等等，用這些框架模型去看70億人，是不是清晰很多。
同樣在這開篇看到的分析框架：問題和謎
就是把我們所未知的事物進行區分，以前只有未知這一個概念，現在細分為「問題」和「謎」，這樣就可以根據不同事物類別尋找解決方法。
什麼是問題？
我們面對一個問題，可能不能馬上找到解決方法，但我們有思路，知道大致的解決方向。只要不斷增加知識和對所尋求內容的大致想法，最終還是有希望解決問題。
什麼是謎？
面對謎時，只能幹瞪眼，心理只有迷惑和驚嘆，甚至都無法解釋它的看上去是什麼樣。
無法解釋，莫名其妙，毫無思路，只有謎底解開一刻，才能恍然大悟。
通過人類的知識研究，最終把謎變成問題，就是知識的進步過程。
02
心智是什麼？
一群遠古人遇到下雨天，找到了一個山洞躲雨，躲了一天肚子餓了，找到一些野果充飢；出門看到一隻狼，有危險趕快逃跑回山洞把洞口堵起來。
促使這些遠古人做出的行為：避雨、充飢、逃跑的行為機制是什麼？
就是本書研究的重點，心智是什麼？
先說一點，心智不是大腦，只能算是心智的硬體，心智是大腦所做的事情，人之所以成為人是心智進化的產物，而不是剃光毛的「裸猿」。
也可以把心智理解成一個計算器官組成的系統，它是我們祖先在解決生存問題的過程中「自然選擇」出來的。而心智進化最終的目的是為了繁衍，也就是複製出更多的人類基因，正是基因有繁衍的需求創造了心智。
而這本書就試圖在解釋什麼是心智，它從哪裡來，是通過怎樣的機制，讓我們看見、思考、感覺、交流以及追尋更高層次的目標。
比如，藝術、宗教和哲學。
裡面會討論很多有意思的話題，比如，記憶為什麼會消退？為什麼人們會控制不了自己的情緒？
什麼原因使孩子們變得淘氣頑皮？為什麼墜入愛河的人看起來都像傻瓜？
什麼讓我們發笑？為什麼人們會相信鬼神？
03
機器人怎麼樣才能成為人？
我們現在處於一個矛盾的時期，看電影裡機器人智能，把人拿捏的死死的，而在現實世界人工智慧就是一個傻瓜。
看到鋼鐵俠裡面有個機器人助理很羨慕，平克在書中也很羨慕說：「為什麼小說裡有那麼多機器人，生活中卻一個也沒有呢？」當時寫的時間是1997年，現在到此都是掃地機器人，智能家居，智能電飯煲，在生活中都很常見了。
這裡插播一個知識點，機器人這個詞首次出現是1920年，卡雷爾·卡佩克在他的劇本《羅素姆萬能機器人》中第一次使用Robot（機器人）這個詞。
機器人怎麼樣才能成為人？
這裡主要卡在，如何讓機器人擁有心智能力？
電腦可以控制火箭登錄月球，能測算出人類的基因排序，但是卻很難做到人們感覺稀鬆平常的行為，比如，一個3歲小孩可以隨便分辨出貓這個簡單行為。
想讓機器人擁有心智，起碼要了解心智的運作模式，心智是怎麼形成的，但是目前來看有兩個問題；
第一，人類的心智模式就像一個黑箱，啥都沒有打開看清楚過，他很複雜。
第二，想要理解這麼複雜的人類心智，還真有一個突破口，那就是，我們可以想像一個完美的、和人類一樣的機器人一個是怎麼樣的。
想讓機器人成為人，不是讓他聽幾個指令行動，這樣它永遠只是一臺設備。
機器人成人必備的一些能力，有：推理、觀察、判斷和思考，想要機器人成為人，需要的不是某個具體能力，而是有著像人類一樣的人腦處理系統。
畢竟心智不是大腦，也不是我們各自思維活動，而是經過漫長的演化得到的計算系統，幫我們解決面臨的生存問題。
「心智是一套計算系統」，是平克心智理論的出發點。
04
阿西莫夫機器人3定律和計算機隱喻
根據「心智計算理論」，平克提出了「計算機隱喻」。
就是說，人腦比喻成計算機，人的認知過程和心理活動，其實就是一種「計算」活動。計算機通過晶片、內存條來保持數據，我們的心智主要依靠大腦神經元，心智系統的3個主要功能。
接受刺激：
根據不同的形式，刺激大腦做出反應。
加工相信：
根據表徵和理解，在大腦中進行加工。
做出反應：
根據信息加工結果，讓我們做出具體的反應和行為，並做出反應。
機器人難題：可以根據人的指令完成動作，可以通過模仿完成任務，但是我們無法複製一個大腦給它。
現在的計算機靠的是運算效率爭霸，但是這種方式在人腦看來，是很傻的行為。
比如，走在路上前面有一攤便便，我們可以直接跳過去就可以，而計算機要掃描完整的路面，在對照區分之後才能做出同樣行為。
這兩種方式得到的結果，就主動不可能直接像人腦一樣運作。
普通人對不普通的事情感到驚嘆；智者對平凡之處感到偉大。
假設未來機器人真的具備人腦一樣的功能，可以自由行動和思考，那我們必須要考慮好賦予它什麼樣的動機。我們之所以害怕未來機器人世界，就是因為機器人很強大，人類很弱小。
如果不解決機器人的動機，未來人類是生存必然受到挑戰。
比如，資源是有限的，每個種族第一需求是持續繁衍生存，必然會出現資源競爭，到時候機器人為了製造後代，人也要繼續生存，產生這種衝突怎麼辦？
機器人應該想要什麼？決定因素就是機器人行為模式的動機。
這個問題最經典的回答是艾薩克·阿西莫夫的機器人3定律。「這3條定律則深深地烙刻在機器人的正電子頭腦中。」
阿西莫夫強調的機器人3定律：
1，機器人不能傷害人類，也不能由於不作為而致使人類受到傷害。
2，機器人必須服從人類賦予的指令，除非該指令有悖於第一條定律。
3，機器人必須保護自身的存在，只要這種保護行為不與前兩條定律相衝突。
這裡在要插一句，後來阿西莫夫發現3定律不夠完善，又加了一個零號定律：
0，機器人不可以傷害人類的整體利益，也不可以在人類整體利益遭遇危險時，袖手旁觀。
阿西莫夫就像幾代思想者們一樣，也像我們大家一樣，無法跨出他們自己的思維過程，他把機器人視為匯聚我們人類心智的人工製品，而非因循宇宙普遍法則的產物。
人類的邪惡永遠無法遠離我們的思想，我們很自然地認為，邪惡的本質就是它與智能相伴而至。
今天的讀書分享就到這裡，下面的彩蛋時間。
順藤摸瓜出來的好電影和小說匯總：
《羅素姆萬能機器人》《我，機器人》《禁忌星球》《迷失太空》《神秘博士》《摩登家族》《星際迷航》《糊塗偵探》
《傻瓜大鬧科學城》《星球大戰》《終結者》《星際迷航：下一代》《神秘科學劇院3000》《2001：太空漫遊》《錫人》
讀這本書太賺了，推薦你看《心智探奇》，想一起讀的目前讀書會開放幾個遊學學位，私聊堂主一起讀書。
我是魚堂主，用激進的思考，尋找最實用的知識。
希望這篇文章，能對你有啟發