文 |子傑爸爸育兒（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
老師和父母在孩子的成長生活中起著非常重要的作用。然而，隨著生活條件的不斷改善，在當今社會，每天忙於謀生的父母晚上回家，擔心孩子沒有自控能力自己不努力學習，還要幫助他們的孩子做作業。對此，一位爸爸晚上12點在家長群裡問老師：「為什麼布置這麼多作業？」
事情起因是這樣的：一位孩子的家長晚上12點在家長群裡問老師睡覺了沒有，老師認為有什麼事情很緊急，便問發生什麼事情了，沒想到，家長開始指責老師給孩子布置了這麼多作業，都這個時候了，家長孩子仍然無法入睡，並問老師「你為什麼能睡覺？「之後，另一位家長也說，「我的孩子也沒睡呢，作業太多了。」
截圖傳到網上後，立刻就火了起來，一些遭遇相同的家長紛紛上前抵制當前的教育，不僅包括小學家長，還包括一些反對的幼兒園家長，老師給學生們布置了許多家庭作業，對孩子來說，究竟是利多還是弊多？
01壞處多與好處
各位父母也是從學生時代遠道而來，在他們的認知中，如果他們不得不在很小的時候為家庭作業奮鬥到午夜甚至更長時間，這表明老師的教學方法有一個大問題，這不僅對提高學習效率沒有幫助，而且還會導致孩子長時間的精神狀態低下，對於身心健康有很大負擔。
然而，一些幼兒園家長表示，老師在課堂上留下的好多作業都是要求父母和孩子一起完成，然而，一個這麼小的孩子怎麼能完成複雜那麼複雜的工作，還不是得父母幫助完成嗎？這樣，父母每天的休息生活也會受到很大影響。
同時還有一些家長說，雖然他們的孩子可以按時完成作業，但不想讓他們長時間坐在寫字檯前，這相當於限制了他們的自由，同時他們也沒有空閒時間做他們想做的事情，不利於培養自己的興趣，因此，一些父母認為，出於各種原因，老師留太多作業只會是徒添煩惱。
02好處多與壞處
許多家長聯合抵制，他們的孩子經常寫作業到深夜，而一些同意的家長說，他們「真誠地希望老師能留更多的作業」，主要原因是一些家長把孩子送到學校裡，而學校提倡減輕學生的負擔，因此許多學生回家後在半小時內完成作業，剩下的時間要麼是看電視，要麼是玩遊戲，父母對此非常無奈，另一方面，家長擔心因為作業太少孩子的學習會落下，想給孩子買練習本做，而孩子卻又不願意，這讓父母很是頭疼。
一些家長說老師現在教的不多，當孩子們從幼兒園升到小學，其他的孩子們會寫他們自己的名字並背誦古詩，自家的孩子除了手工一無所知，從一開始就落後於別人，為了不影響孩子的發展，家長說他可以接受老師布置更多的家庭作業。
03個人的能力
家長們對於在課堂上布置多少家庭作業和教授多少知識有不同的看法，每個人都有自己的觀點，每個人都有自己的理由，但這讓夾在中間的老師很尷尬。事實上，家庭作業並不可怕。可怕的是許多既浪費時間，又沒有意義的作業，例如，為了培養孩子的閱讀能力，老師要求每天閱讀30分鐘，然後家長把孩子的視頻發給老師，並且每天如此，然而，班上那麼多學生，老師會一個接一個地審核嗎？更過分的是，一些老師僅僅因為孩子寫了一個錯誤的單詞就下令罰寫幾十次甚至上百次，這樣做有意義嗎？
對於這樣的事件，一位老師採用了這樣的方法，利用自學時間安排小測每天檢查孩子的學習情況，並根據成績布置作業。成績好的學生會布置一些難的作業，成績差一點的學生將被分配一些基本的家庭作業。同時，為了保證同學們的學習進度不會有明顯的差異，老師也會在課後布置一些知識點的總結和獨立預習的任務，從而解決上述問題。
總之，不同的老師有不同的方法，家長應該合理地對待，不管有多少作業都是為了保證學習進度，家長可以根據自己孩子的情況與老師交流，同時，我們也應該關注孩子狀態，如果孩子自己的原因導致成績差和家庭作業完成慢，那麼這樣的情況就要具體問題具體分析了。